教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體
發(fā)布時間: 2022-02-26 14:29:58
二級理論即語言和信息交流理論。拉扎斯菲爾德等人在研究選舉行為的基礎(chǔ)上1948年提出。認(rèn)為大眾傳播對人們的影響不是直接的,而是一個二級傳播過程。來自大眾媒體的影響首先到達(dá)輿論領(lǐng)袖那里,輿論領(lǐng)袖再把他們讀到和聽到的內(nèi)容傳達(dá)給受他們影響的人。
拉扎斯菲爾德等人最初的研究以及后來E.卡茨等人的研究發(fā)現(xiàn),在影響人們的決定方面,個人聯(lián)系比大眾媒體更頻繁、更有效。一是輿論領(lǐng)袖存在于每一社會層次中,與他們所影響的人在很大程度上相似,并往往同屬同一原級群體。在這之前,大眾社會理論和魔術(shù)子彈理論都強(qiáng)調(diào)大眾社會中個人的孤立,從未將社會因素視為重要因素。但是本研究發(fā)現(xiàn),人與人之間的關(guān)系是大眾傳播過程中最重要的一環(huán),兩級傳播雖是本研究意外的發(fā)現(xiàn),回顧起來,竟是該研究最偉大的貢獻(xiàn)。
二級理論最大的貢獻(xiàn)是否定了當(dāng)時影響很大的槍彈論,為人們研究大眾傳播效果提供了理論武器。但該理論在測量方法、統(tǒng)計分析、抽樣技術(shù)和實驗方法等方面都存在明顯的缺陷。而且片面的過分地夸大了人際關(guān)系在大眾傳播過程中的作用。