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孩子上課玩東西家長(zhǎng)怎么處理

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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 13:29

精選回答
9歲,男孩,今年上三年級(jí),上課小動(dòng)作不斷,一會(huì)兒玩手里的鉛筆,一會(huì)兒玩橡皮,幾乎每天都要被老師沒收鉛筆和橡皮,實(shí)在沒有玩的,連橡皮屑都要玩一會(huì)兒,咋辦呢?孩子上課玩東西家長(zhǎng)怎么處理?

有些孩子在課堂上上課老是精神不集中,而且還喜歡玩東西,遇到這種情況,當(dāng)家長(zhǎng)的都會(huì)很心急,心急了就會(huì)打罵孩子,可是你越打罵,孩子的這種情況就越改變不了。

孩子上課玩東西家長(zhǎng)怎么處理?

1、以平等的心態(tài)跟孩子溝通。了解孩子上課手里玩東西的原因是什么?是因?yàn)橛X得課堂無聊,還是覺得緊張。每一個(gè)孩子的行為背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老師問問題,緩解緊張的一種表現(xiàn),那么針對(duì)這種情況,就要多鼓勵(lì)孩子,幫孩子克服緊張的障礙。教會(huì)孩子正常面對(duì)。

2、不要總是抓著這個(gè)問題去關(guān)注孩子,一見到孩子就說,你上課玩東西了沒有,上課要專心聽講,不要玩東西哦。我覺得這是給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽,不斷的強(qiáng)壞,孩子會(huì)越來越嚴(yán)重。

3、如果孩子的聽課效率,作業(yè)都不影響,那么久沒有必要去強(qiáng)迫孩子必須改。有一天孩子沒有時(shí)間去玩的時(shí)候自然就好。多一些寬容,多一些愛,孩子自然會(huì)成長(zhǎng)的很好的。

孩子上課玩東西家長(zhǎng)怎么解決?

1、多與老師溝通,一方面是為了側(cè)面了解孩子各科成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn),另一方面是為了與老師搞好關(guān)系,請(qǐng)老師多注意改正孩子的錯(cuò)誤,給與提醒,比如經(jīng)常提問,經(jīng)常關(guān)心孩子,讓孩子知道老師對(duì)他的注意與關(guān)愛,孩子就會(huì)有所警醒。當(dāng)然,每一科目的老師都要有所接觸,重點(diǎn)是班主任哦。

2、多與孩子交流,讓孩子知道遵守課堂紀(jì)律的重要性??梢院秃⒆舆@樣講:大家都各做各的,沒有人聽老師講課了,或者想聽課的也聽不進(jìn)去了,或者老師都講不下去了,這樣不得了了啊。我想與孩子講道理,孩子還是聽得懂的。同時(shí),孩子也不會(huì)因此就徹底改變,所以時(shí)刻提醒對(duì)孩子一定有幫助啊。

3、了解孩子玩東西的目的和動(dòng)因。比如,孩子不太喜歡聽課,就要想方設(shè)法讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣;孩子已經(jīng)了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩子注意老師講課的優(yōu)劣,找出老師講課的錯(cuò)誤,這樣對(duì)學(xué)習(xí)更有好處?。蝗绻呛⒆油蝗幌氲搅耸裁葱枰獌A訴,讓孩子記在紙上,下課的時(shí)候與同學(xué)討論(孩子突然想到的東西怕忘了,往往急于表述,免得再想不起來了),或舉手提問;如果是老師不喜歡孩子,就要你與孩子一起改變老師的觀點(diǎn)了。不要對(duì)孩子太苛責(zé),但老師的話一定要重視,免得孩子傷自尊,也免得老師對(duì)孩子做出超范圍的重罰,影響孩子學(xué)習(xí),所以,家長(zhǎng)、老師、學(xué)生,三關(guān)齊下,會(huì)見效果的。

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