國家公務(wù)員考試人民警察考什么

國家公務(wù)員考試人民警察主要考查職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力這三個(gè)方面。

一、職業(yè)素養(yǎng)，主要測查報(bào)考者的政治素質(zhì)、對(duì)人民警察職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的認(rèn)知水平。

1.政治素質(zhì)

（1）政治立場與忠誠度（2）政治敏銳性與鑒別力

2.職業(yè)道德和紀(jì)律要求

（1）人民警察核心價(jià)值觀（2）人民警察職業(yè)道德（3）人民警察職業(yè)紀(jì)律

二、基礎(chǔ)知識(shí)，主要測查報(bào)考者掌握有關(guān)法律和公安基礎(chǔ)知識(shí)，及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析與解決問題的能力。

1.法律基礎(chǔ)知識(shí)及執(zhí)法依據(jù)

（1）中國特色社會(huì)主義法治理論（2）法學(xué)基礎(chǔ)理論（3）憲法基礎(chǔ)知識(shí)

（4）民法基礎(chǔ)知識(shí)（5）人民警察法基礎(chǔ)知識(shí)（6）行政執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)

（7）刑事執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)

2.公安基礎(chǔ)知識(shí)

（1）公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、職能、職權(quán)與組織管理（2）公安工作的根本原則、路線、方針、政策及公安歷史沿革（3）公安隊(duì)伍建設(shè)（4）公安執(zhí)法監(jiān)督

三、基本能力、主要測查報(bào)考者在有關(guān)執(zhí)法勤務(wù)活動(dòng)中，正確觀察、判斷、分析案（事）件，嚴(yán)格守法、規(guī)范執(zhí)法，有效溝通協(xié)調(diào)，妥善應(yīng)對(duì)處置的能力。

1.群眾工作能力

（1）宣傳教育（2）溝通協(xié)調(diào)（3）組織動(dòng)員（4）服務(wù)群眾

2.行政管理能力

（1）調(diào)查研究（2）糾紛化解（3）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別（4）風(fēng)險(xiǎn)防范

3.信息工作能力

（1）信息收集（2）信息分析（3）信息應(yīng)用

4.實(shí)務(wù)工作能力

（1）巡邏（2）接警與處警（3）安全檢查（4）安全保護(hù)

5.應(yīng)急處理能力

（1）事態(tài)研判（2）信息上報(bào)（3）合理處置（4）善后恢復(fù)

公務(wù)員警察考試科目

公務(wù)員警察考試科目如下：

公安專業(yè)科目主要會(huì)考三個(gè)方面的內(nèi)容：職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。其中，職業(yè)素養(yǎng)的考查重點(diǎn)在于考生對(duì)職業(yè)道德和紀(jì)律要求的掌握情況，試題難度比較小，關(guān)鍵是要記憶大量的知識(shí)。

基礎(chǔ)知識(shí)的考查內(nèi)容，按照往年的情況來看，都是圍繞基礎(chǔ)法律知識(shí)和部分與公安實(shí)際工作有關(guān)聯(lián)的法律部分知識(shí)展開的。

另外，試卷可能還會(huì)涉及一些公安專業(yè)的常識(shí)知識(shí)，考生做題時(shí)需要結(jié)合相關(guān)知識(shí)合理妥善的分析與解決實(shí)際問題。

基本能力考查的能力主要是根據(jù)所學(xué)知識(shí)合理、妥善的執(zhí)法以及分析實(shí)際的案例。這一塊通常都是公安專業(yè)科目筆試的一個(gè)重難點(diǎn)。

公務(wù)員考試警察職位的招錄方式：

社會(huì)招錄（國考、省考）、公安院校聯(lián)考、定向選調(diào)、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)以及特招等，都是警察職位常見的招錄方式。

社會(huì)招錄是面向社會(huì)的，比起公安聯(lián)考而言，招考的范圍更廣。但相應(yīng)地，競爭也會(huì)越大。

從報(bào)考條件上來說，只要符合基本的年齡、專業(yè)等要求，非公安類專業(yè)的往屆生也能報(bào)考。

公安院校聯(lián)考則是統(tǒng)一招錄人民警察考試的途徑，主要對(duì)象為全國公安院校公安專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生（含研究生）。

對(duì)于該專業(yè)的畢業(yè)生來說，有一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于專業(yè)知識(shí)比較熟悉，因?yàn)楣苍盒５谋匦拚n就包括公安專業(yè)科目。

參加公務(wù)員警察考試需要考哪幾門?

警察公務(wù)員考試1.筆試科目為《申論》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》、《公安基礎(chǔ)知識(shí)》三科，分別占總成績的25%、25%、20%。不加試專業(yè)測試的特殊專業(yè)職位筆試科目為《申論》、《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》，分別占總成績的35%. 2.心理素質(zhì)測試。所有考生均進(jìn)行心理素質(zhì)測試。心理素質(zhì)測試采取筆試方式，測試結(jié)果與筆試成績同時(shí)公布。

3.資格復(fù)審及面試。4體能測試。

5.體檢、考察6.公示二）申論測試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)就形式和結(jié)構(gòu)而言，申論試卷主要由以下三部分組成：

1.注意事項(xiàng)部分。

（1）申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，是對(duì)分析駕馭材料能力與對(duì)表達(dá)能力并重的考試。

（2）作答時(shí)限：閱讀材料40分鐘，作答110分鐘。

（3）仔細(xì)閱讀給定的材料，按照后面提出的申論要求依次作答。

2.資料部分。給出約1500字的材料，內(nèi)容可能涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等社會(huì)現(xiàn)象的諸多方面。

3.申論要求部分。

（1）請(qǐng)用150字的篇幅，概括出給定資料所放映的主要問題。

（2）請(qǐng)用不超過300字的篇幅，提出給定材料所放映問題的方案。要有條理地說明，要體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性。

（3）就所給定資料放映的問題，用1200字左右的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，論述深刻，有說服力。

（三）申論考試的主要內(nèi)容1.審讀材料所謂審讀材料，就是對(duì)給定材料的閱讀、審視、分析、理解、把握，以確定材料放映的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、主要問題，從而為下一步回答問題做好準(zhǔn)備。申論考試首先給出1500字左右篇幅的基本資料，后面三部分問題都是建立在這個(gè)資料之上的。因此，審讀材料是申論考試的第一道關(guān)口。要認(rèn)真、深入、準(zhǔn)確地讀懂材料，把握住材料的思想性和隱喻義，這是回答后三部分問題的前提和基礎(chǔ)。例如，有這樣一個(gè)材料：有個(gè)船夫在急流中駕駛小船，船上坐著一位要渡河的哲學(xué)家，于是發(fā)生了下面的對(duì)話。哲學(xué)家：船夫，你懂歷史嗎？船夫：不懂。哲學(xué)家：那你就失去了一半生命。哲學(xué)家又問：你研究過數(shù)學(xué)嗎？船夫：沒有。哲學(xué)家：那你就失去了一半以上的生命。這時(shí)一股巨浪撲來，擊翻了小船，哲學(xué)家和船夫兩人都落入水中，于是船夫喊道：你會(huì)游泳嗎？哲學(xué)家：不會(huì)。船夫：那你就失去了整個(gè)生命。這是馬克思給他女兒講過的一個(gè)阿拉伯寓言。這個(gè)寓言的隱喻義是什么？有人說，這是比喻那些有了知識(shí)就盛氣凌人的人是沒有好下場的；也有人說，這是比喻那些表面上有知識(shí)而實(shí)際上沒有知識(shí)的人最終沒有好結(jié)果；還有人認(rèn)為，這個(gè)寓言比喻了生活中沒有知識(shí)的人比有知識(shí)的人更吃香；等等。其實(shí)，這幾種說法都不符合材料蘊(yùn)含的寓意。因?yàn)檎軐W(xué)家并沒有盛氣凌人，也不能武斷地說他就是那種表面上有知識(shí)而實(shí)際上沒有知識(shí)的人，而更吃香的看法更是脫離了材料的實(shí)際。寓言中關(guān)于生命的三段話，實(shí)際上構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，而最后船夫講的“那你就失去了整個(gè)生命”一句，是關(guān)鍵句，它的隱喻義就是：你知識(shí)再多，如果不能解決眼前溺水的問題，又有什么用呢！明白了這一點(diǎn)，就可用來比喻說明任何科學(xué)，不能解決現(xiàn)實(shí)問題，就是無用的科學(xué)，由此提出理論必須結(jié)合實(shí)際的命題，就十分自然貼切了。

2.概括問題部分這部分接近于綜述，寫法多樣，沒有固定的格式。根據(jù)所給材料內(nèi)容性質(zhì)的不同，可按時(shí)間順序歸納，也可按不同的方面和層次進(jìn)行概括，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用哪種格式概述，都要將所給材料進(jìn)行歸納、整理及分析比較，闡明給定資料反映的主題或主要觀點(diǎn)、主要內(nèi)容等。一般來講，根據(jù)給定材料的不同，要求概括的問題主要有兩種：

一是概述內(nèi)容，就是概括材料反映的問題包括幾個(gè)方面、幾個(gè)層次；二是概述觀點(diǎn)，就是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見、爭議。

3.提出方案部分本部分的解決方案是針對(duì)前面概括的問題而言的，前面概括了幾個(gè)方面或?qū)哟蔚膯栴}，這里就要體現(xiàn)幾個(gè)方面或?qū)哟蔚拇鸢浮Ｔ跀M定方案的思維過程中，首先要力爭方案的多樣性，然后，根據(jù)實(shí)施方案的需要和可能，求得最佳方案。

4.議論文部分

985大學(xué) 211大學(xué) 全國院校對(duì)比 專升本