公考小叮當(dāng)
及時(shí)發(fā)布各種公職類考試資訊。
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月22日 09:42
近幾年,很多備考教師招聘的考生,也會(huì)在同時(shí)準(zhǔn)備特崗教師的招聘考試,想做“兩手準(zhǔn)備”,但是卻不了解這兩者“上岸”之后待遇有什么不一樣呢?哪個(gè)待遇會(huì)更好呢?
首先,是有沒有編制的區(qū)別:特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制,工資主要由國家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿,特崗教師如果能轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務(wù)期可作為教齡和評職稱的憑證。而教師招聘為事業(yè)單位編制,享受“五險(xiǎn)一金”以及“醫(yī)療保險(xiǎn)”、“住房公積金”、津貼、獎(jiǎng)金等福利待遇。
其次,待遇工資方面區(qū)別:一般來說,津補(bǔ)貼發(fā)放主要和地方的財(cái)政有關(guān),而且還和個(gè)人的編制有著之間的關(guān)系,從工資收入上來說,在地方津補(bǔ)貼發(fā)放上,編制內(nèi)教師由地方財(cái)政預(yù)算保障,只要財(cái)政允許都會(huì)足額發(fā)放。在這樣的前提下,如果地方的經(jīng)濟(jì)條件相對較好,那么,特崗教師的津補(bǔ)貼就會(huì)有,只不過看發(fā)多還是發(fā)少的問題,如果地方的經(jīng)濟(jì)條件較差,那么,特崗教師的津補(bǔ)貼很多情況下是沒有的,因?yàn)?,不發(fā)這部分工資,并不違反特崗政策,而且中央政策也會(huì)給特崗教師設(shè)置一個(gè)工資下限,一般情況下各地的特崗收入都在這個(gè)下限以上。教師薪資一般由五部分構(gòu)成。
第一部分是崗位工資、崗位工資是和職稱有關(guān)聯(lián)的,職稱越高工資越高。
第二部分是薪級工資,即就是工齡相關(guān)聯(lián),工齡越長薪級越高。
第三部分是績效工資,績效工資也就是當(dāng)月的績效考評工資。
第四部分就是地方性津貼,在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)基本都會(huì)有地方性津貼,具體每個(gè)地方發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不等。
第五部分是車補(bǔ),每月的車補(bǔ)按照各個(gè)地區(qū)的不同發(fā)放金額也不等。
最后,在工作內(nèi)容上區(qū)別:特崗教師和正式編制教師在工作上并沒有太大的差距,學(xué)校在安排工作的時(shí)候也是一視同仁,但是,在涉及職稱晉升和工資待遇方面,兩者還是存在著差距。
所以,教師招聘和特崗教師各有利弊,從長期穩(wěn)定角度來說,教師招聘上岸更穩(wěn)定一點(diǎn)。
一個(gè)資深老特崗給你說:
相同點(diǎn):都是編制,特崗前三年沒編制但卻是編制待遇,三年后無條件入編。
不同點(diǎn):
第一,特崗是省級行為,只針對貧困縣,所以富裕的縣沒有特崗教師。
第二,特崗工資前三年是省里發(fā),比你直接入編工資要高那么一點(diǎn),也就是說將來你入了編,縣里發(fā)工資你的工資還要降低幾百塊錢呢!
第三,特崗原則上必須到農(nóng)村學(xué)校服務(wù)三年后才可進(jìn)城,有的學(xué)校特別偏遠(yuǎn),條件特別艱苦,而且新入職三個(gè)月沒工資,估計(jì)是怕人們跑嘍,第四個(gè)月一次性給發(fā)四個(gè)月工資,放心四個(gè)月也沒多少,撐死一萬塊錢。
當(dāng)然是教師的編制好了,特崗的話幾年以后還是要自己出去找工作,但是呢,國家給了一些相對應(yīng)的政策。促進(jìn)特崗老師的就業(yè)。
招教和特崗都是可以獲得事業(yè)編制的一種途徑,招教,各級學(xué)校都會(huì)招聘,由當(dāng)?shù)亟逃腿松绮块T招錄,工資待遇由當(dāng)?shù)刎?cái)政解決,考上的就有事業(yè)編制;特崗,只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校或者村小學(xué)才有,前三年沒有事業(yè)編制,工資待遇由省資金解決,在這三年期間,可以參加別的考試,三年期滿轉(zhuǎn)正后,給事業(yè)編制,只可考當(dāng)?shù)乜h直學(xué)校,工資待遇轉(zhuǎn)由當(dāng)?shù)刎?cái)政解決。
二者相比,建議都考,因?yàn)槎伎梢該碛惺聵I(yè)編制,考上哪算哪。
對于教師考編和特崗我在經(jīng)歷中和經(jīng)歷過。我來談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)
要對比兩者的好與不好,要看具體在什么單位。特崗一般面向農(nóng)村學(xué)校的崗位,國家為了補(bǔ)充農(nóng)村教師特設(shè)的教師崗位,服務(wù)期為三年,三年后隨單位辦理入編手續(xù),也就是說特崗只是教師編的一個(gè)過度期,一般做滿三年都可以在原單位入編。自己大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候報(bào)考了某地的特崗教師,分配到一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué),地理位置比較偏僻,交通多有不便。當(dāng)時(shí)有一種既來之則安之的的心境,堅(jiān)持了三年,后來覺著這輩子不能就在大山里過,應(yīng)該出去外面看看。于是后來就辭職了,帶著自己特崗服務(wù)期滿的服務(wù)證,去到了一個(gè)城市里,一邊到學(xué)校里代課一邊考教師編。自己看中的是地理位置,交通便利,醫(yī)療衛(wèi)生各方面不錯(cuò)的地方來工作,堅(jiān)持了多年終于考上了自己心儀的單位。希望我的經(jīng)歷對您有所幫助。
河北中公教育為您解答。
編制待遇:
1、招教考試的公告中一般都有關(guān)于考上后的編制待遇描述,比如聘用制合同制等,對試用期有明確的時(shí)間規(guī)定。
2、特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制,工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財(cái)政補(bǔ)助部分,保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)乜h財(cái)政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿,特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務(wù)期算教齡和評職稱的憑證。
特崗教師的選擇明顯要多于招教教師,服務(wù)期滿國家教育部發(fā)“特崗服務(wù)證書”,特崗教師被列為“四項(xiàng)人員”,檔案中明確是到基層鍛煉的高學(xué)歷人才。教育部規(guī)定服務(wù)期滿特崗教師可以免試得到在職教育學(xué)碩士學(xué)位。這些對今后的發(fā)展有很大的用途。
但是需要注意的一點(diǎn)是,部分河北招教考試公告中明確規(guī)定“服務(wù)期內(nèi)特崗教師不可報(bào)名”,也就是如果考上河北特崗教師以后,有此規(guī)定的招教考試就不能再報(bào)名了。
其他不同點(diǎn):
一、考試形式不同:招教考試以縣或地級市、區(qū)進(jìn)行,而農(nóng)村特崗教師招聘考試各省教育廳執(zhí)行教育部的有關(guān)政策進(jìn)行。
1.招教考試各地時(shí)間不太固定,邯鄲地區(qū)基本每個(gè)月都會(huì)有招教考試,每年5月-10月期間招教考試尤為集中,而特崗以省為單位統(tǒng)一進(jìn)行,每年只有一次。
2.河北省特崗教師招聘考試是網(wǎng)上報(bào)名,而招教考試的報(bào)名形式不統(tǒng)一,有的是網(wǎng)上報(bào)名,也有很多是現(xiàn)場報(bào)名的。
二、報(bào)名條件上的區(qū)別:不同招教考試報(bào)名條件不同,具體需要根據(jù)招教的公告來確定。而特崗教師招聘的報(bào)名條件是全省統(tǒng)一的。
專業(yè)方面:一般來說,河北招教考試比較關(guān)注考生的專業(yè)和教師資格證的學(xué)科,河北特崗教師招聘在專業(yè)方面限制比招教較少。
學(xué)歷方面:河北招教考試對學(xué)歷要求因考試而異,具體需要根據(jù)招教的公告來確定。河北特崗教師招聘在學(xué)歷方面要求較為嚴(yán)格。
招聘崗位學(xué)段的區(qū)別:教師招聘指的是事業(yè)單位編制的普通崗位教師,普崗教師不限于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校,幼兒園到大學(xué)都有。特崗教師則只招聘義務(wù)教育學(xué)段。
考試內(nèi)容:招教考試筆試內(nèi)容由各地或招聘單位確定,不同地區(qū)招教考試內(nèi)容不同,具體需仔細(xì)閱讀招教公告。特崗教師招聘考試的筆試內(nèi)容全省統(tǒng)一。
河北教師招聘考試知識(shí)點(diǎn)一般涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教育法規(guī)、班級管理、公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、說課、答辯、教案等,具體情況各地不同。根據(jù)義務(wù)教育管理體制,各縣區(qū)教師招聘考試由本縣區(qū)負(fù)責(zé),市直學(xué)校教師招聘考試由市教育局負(fù)責(zé),各地考試時(shí)間沒有統(tǒng)一規(guī)定,由各地根據(jù)本地教師隊(duì)伍狀況、編制狀況等確定,考試時(shí)間也由當(dāng)?shù)刈孕写_定。備考可以參考當(dāng)?shù)貧v年考試情況,如邯鄲市直招教筆試科目常為筆試內(nèi)容為《教育專業(yè)能力測驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》兩科,邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)招教筆試科目筆試內(nèi)容為所報(bào)學(xué)科崗位規(guī)定學(xué)歷層次專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)等。
河北特崗教師筆試全省統(tǒng)一,以閉卷方式進(jìn)行,筆試內(nèi)容為教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理念。主要考察應(yīng)聘者從教的基本素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力。筆試成績總分為150分。無論報(bào)考哪個(gè)學(xué)科,筆試內(nèi)容都是一樣的。
考試題型:河北招教考試題型不固定,常見涉及題型有:單選,多選,判斷,簡答,論述,寫作等。河北特崗教師招聘考試近幾年的題型均為:選擇題,判斷,教案設(shè)計(jì),論述,作文。如備考2018年河北特崗教師考試,建議根據(jù)這幾類題型做好備考準(zhǔn)備。
微信掃碼關(guān)注公眾號
獲取更多考試熱門資料