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山西醫(yī)科大學調(diào)劑政策

今天培訓啦考研培訓要跟大家分享的是“山西醫(yī)科大學調(diào)劑政策”,以及“2021山西醫(yī)科大學調(diào)劑公告”對應信息,希望對各位有所幫助。

調(diào)劑

山西醫(yī)科大學2020年報考政策解讀

第一章 總則

第一條 為保證山西醫(yī)科大學(以下簡稱學校)2020年普通本科招生工作順利進行,保證生源質量,維護考生和學校的合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部關于普通高等學校招生工作的相關規(guī)定,結合學校實際情況,制定本章程。

第二條 本章程適用于山西醫(yī)科大學2020年全日制普通本科招生工作。

第三條 山西醫(yī)科大學招生工作以高考成績?yōu)橹饕笜?,貫徹“公開程序、公平競爭、公正選拔,德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

第四條 山西醫(yī)科大學招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 學校概況

第五條 學校性質

1、高校代碼:10114(國標代碼)

2、高校全稱:山西醫(yī)科大學

3、辦學性質:公辦

4、辦學層次:本科

5、辦學類型:全日制普通高等學校

6、學校地址:山西省晉中市榆次區(qū)文華街55號(校本部)

山西省汾陽市學院路16號 (汾陽學院)

第六條 學?;厩闆r

山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學??茖W校。1940年更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發(fā)展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫(yī)學院。1996年更名為山西醫(yī)科大學。學校是教育部批準成立的全國第一個法醫(yī)學本科專業(yè)院校、全國首批碩士學位授權單位、全國首批學士學位授權單位、全國第三批和山西省首批博士學位授權單位、全國首批護理學博士學位授權單位、全國開辦七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的25所醫(yī)學院校之一、全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一、國家中西部高?;A能力建設工程支持高校,教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位。

經(jīng)過一百年發(fā)展,學校成為一所以醫(yī)學為主,醫(yī)文結合、醫(yī)理結合、醫(yī)工結合、醫(yī)管結合,協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系,形成“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務實、團結、進取”校風和“求實精進、堅韌弘毅”的山醫(yī)精神。

學校現(xiàn)有川至、迎澤、中都三個校區(qū),占地總面積1422畝,建筑面積71萬平方米;固定資產(chǎn)總值25.6億元,其中教學科研儀器設備值4.99億元?,F(xiàn)有第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、汾陽學院、基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、法醫(yī)學院、護理學院、研究生學院、人文社會科學學院、繼續(xù)教育學院(職業(yè)技術學院)、管理學院、口腔醫(yī)學院、馬克思主義學院、國際教育學院、麻醉學院、醫(yī)學影像學院、兒科醫(yī)學系、外語系、精神衛(wèi)生學系、體育教學部(運動康復系)、計算機教學部、臨床技能教學模擬醫(yī)院、第六臨床醫(yī)學院、第七臨床醫(yī)學院、第八臨床醫(yī)學院、第九臨床醫(yī)學院、第十臨床醫(yī)學院、第十一臨床醫(yī)學院、第十五臨床醫(yī)學院、精神衛(wèi)生學院、晉祠學院32個教學機構,第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、口腔醫(yī)院、第六醫(yī)院、汾陽醫(yī)院、臨汾醫(yī)院、運城醫(yī)院、太原中心醫(yī)院、忻州醫(yī)院、呂梁醫(yī)院、晉中醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院13所直屬附屬醫(yī)院,有12所非直屬附屬醫(yī)院,30個教學醫(yī)院,118個其它教學基地,15個研究生培養(yǎng)基地,2個科學研究基地。

學校現(xiàn)有教職醫(yī)護員工7000余人,研究生導師1700余人,臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學基金獲得者2名,優(yōu)秀青年基金獲得者1名,國家“萬人計劃”領軍專家1名,國家重點研發(fā)計劃首席科學家1名,享受政府特殊津貼人員134名,國家級有突出貢獻專家2名;中央聯(lián)系的高級專家5名,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4名,教育部新世紀優(yōu)秀人才5名,教育部教學指導委員會委員12名,國家級教學名師 1 名,國家優(yōu)秀教學團隊1個,全國優(yōu)秀思想政治輔導員2名。各類省級優(yōu)秀人才189名,省級團隊23個,省委聯(lián)系的高級專家 48名。聘有以3名院士為代表的一批客座教授。一批教師榮獲全國或全省模范教師、五一勞動獎章等榮譽稱號;一批教師在全國和全省教師教學基本功競賽及各類科技獎勵中獲獎。

學校現(xiàn)有1個國家重點學科——生理學;1個教育部重點實驗室——細胞生理學實驗室;1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——分子影像精準診療協(xié)同創(chuàng)新中心;3個國家級示范中心——臨床技能實訓中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心、臨床教學培訓示范中心;13個國家臨床重點專科——重癥醫(yī)學、泌尿外科學、中醫(yī)護理學、骨科學、腎病學、普通外科學、老年病學、急診醫(yī)學、風濕免疫學、護理學、病理學、眼科學、心血管內(nèi)科;各類省級優(yōu)勢、特色、重點學科15個;各類省級重點教學科研平臺31個。現(xiàn)有4個一級學科設有博士后科研流動站——生物學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、特種醫(yī)學。6個一級學科博士學位授權點——生物學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、護理學、基礎醫(yī)學、特種醫(yī)學;1個博士專業(yè)學位授權點——臨床醫(yī)學;9個一級學科碩士學位授權點——生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、中藥學、護理學、口腔醫(yī)學、特種醫(yī)學;8個碩士專業(yè)學位授權點——臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、應用心理、社會工作、圖書情報。

學校現(xiàn)有5個國家一流本科專業(yè)建設點——臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、護理學。5個國家級特色專業(yè)建設點。臨床醫(yī)學(五年制)、臨床醫(yī)學(農(nóng)村定向免費生)、護理專業(yè)為教育部首批國家“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。學校設有臨床醫(yī)學(五年制、“5+3”一體化)、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學、精神醫(yī)學、基礎醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、藥學、中藥學、臨床藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、生物制藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫、康復治療學、運動康復、社會工作、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息學方向)、公共事業(yè)管理等31個本科專業(yè)。

學校生源來自全國各省、市、自治區(qū),現(xiàn)有全日制在校生20220人,其中普通本科生15407人,碩士研究生4186人,博士研究生366人,國際學生261人。建校以來,學校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎章”獲得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳,中國工程院院士徐建國、田志剛,南丁格爾獎章獲得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才12萬余名。

學??蒲邪l(fā)展勢頭良好。2019年,科技總經(jīng)費達1.4億元;承擔省級以上科技計劃項目402項,其中國家自然科學基金項目48項,國家社會科學基金資助項目1項,國家重點研發(fā)計劃1項,國家科技重大專項課題1項;發(fā)表科研論文4400余篇,其中SCI收錄論文900余篇;獲專利授權106項;獲省部級科技獎勵23項。

學校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學和機構建立了合作關系;實施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計劃”“學科管理業(yè)務骨干海外培養(yǎng)計劃”“博士研究生海外培養(yǎng)計劃”,開展了“推薦優(yōu)秀本科生直博”“碩士研究生1+1+1聯(lián)合培養(yǎng)”本科生學分互換等項目;廣泛開展師生交流和國際科研合作。

學校歷經(jīng)百年薪火相傳,幾代人艱辛拼搏,取得了輝煌成就。學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設和山西“1331”工程實施、健康中國和健康山西建設、醫(yī)學教育綜合改革等發(fā)展機遇,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),加快建設步伐,為早日建成特色鮮明的高水平研究教學型醫(yī)科大學而努力奮斗。

第三章 組織機構

第七條 學校設有招生委員會,并成立由校領導和有關部門負責人組成的招生工作領導組,負責研究制定普通本科招生工作政策、招生計劃,決定有關招生工作重大事宜。

第八條 學校教務處是在學校招生工作領導組領導下,組織和實施招生及其相關工作的常設機構,具體負責學校招生的日常工作。

第九條 學校嚴格執(zhí)行國家有關招生政策及規(guī)定,實施招生“陽光工程”,成立由學校紀檢監(jiān)察部門組成的招生工作監(jiān)督組,負責對招生工作進行全程監(jiān)督。

第四章 招生計劃

第十條 根據(jù)國家有關文件精神,在制定招生計劃時,按照學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標,以問題導向、服務需求和質量優(yōu)先為原則,優(yōu)化調(diào)整招生專業(yè),制定分省分專業(yè)招生計劃。

第十一條 招生計劃制定原則:根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標、專業(yè)特點、辦學條件、社會需求等實際情況,統(tǒng)籌考慮各省(直轄市、自治區(qū))考生數(shù)量、生源質量等因素,結合近年招生計劃落實情況,確定本年度分省分專業(yè)招生計劃。

第十二條 在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),學校按照國家有關規(guī)定,不超過招生計劃總數(shù)1%作為預留計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡,以及解決由于平行志愿產(chǎn)生的生源地上線同分段考生問題。

第十三條 學校安排不超過招生計劃總數(shù)1%的計劃,錄取高水平運動隊。

第十四條 學校分省分專業(yè)招生計劃以有關省(直轄市、自治區(qū))招生主管部門公布的招生計劃為準。

第五章 錄取規(guī)則

第十五條 學校執(zhí)行教育部和各省(直轄市、自治區(qū))招生委員會制定的錄取政策,以及本章程公布的有關規(guī)定;以考生填報的志愿和高考文化課成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù),兼顧德、智、體、美、勞全面考核,擇優(yōu)錄取。

第十六條 體檢標準依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》執(zhí)行。從醫(yī)學人才培養(yǎng)和就業(yè)的特殊性,本著對考生負責、維護考生利益的原則出發(fā),特別強調(diào)醫(yī)學類各專業(yè)、藥學類、生物工程專業(yè)對考生身體特殊要求。

1、視力要求:雙眼屈光不正矯正視力不低于4.8,且任何一眼矯正鏡片度數(shù)不大于800度,無色弱、色盲,無斜視。

2、聽力要求:兩耳聽力均在3米以內(nèi)。

3、無嗅覺遲鈍、口吃。

4、口腔醫(yī)學專業(yè)不錄取左利(即左撇子)。

5、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性,不鼓勵軀干和肢體殘疾考生報考醫(yī)學類專業(yè),否則可能無法完成學業(yè)。報考護理學、助產(chǎn)學專業(yè)考生要考慮身高,建議女生1.55米以下、男生1.60米以下慎報;參考各省公安、司法機關公務員招考條件中有關要求,報考法醫(yī)學專業(yè)考生,建議女生1.60米以下、男生1.70米以下慎報。

第十七條 按照教育部調(diào)檔比例要求,學校根據(jù)分省招生計劃數(shù)和生源情況,與所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生主管部門協(xié)商確定調(diào)檔比例。學校認可各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生主管部門根據(jù)教育部相關政策給予的政策加分。

第十八條 院校志愿錄取執(zhí)行所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))的相關政策。

平行志愿類錄取根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先”的原則,按照“投檔次序、分數(shù)高低、報考專業(yè)”的原則,確定考生所錄專業(yè)。總分相同的考生,按單科成績依次從高分到低分順序錄取,單科成績排序的科目順序為:文史類考生為語文、數(shù)學、文科綜合,理工類考生為數(shù)學、語文、理科綜合。如考生所報專業(yè)均已錄滿,且學校還有部分專業(yè)未滿額時,按照分數(shù)高低擇優(yōu)對服從調(diào)配的考生進行專業(yè)調(diào)配。在“去否其他專業(yè)”欄中填寫“否”或不填寫的考生,均視為不服從專業(yè)調(diào)配。

綜合改革的?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))錄取遵循生源屬地化原則,執(zhí)行所在省(直轄市、自治區(qū))的相關政策。

在內(nèi)蒙古自治區(qū)招生實行“專業(yè)志愿清”的錄取原則。

在江蘇省招生采用“先分數(shù)后等級”的原則錄取。

第十九條 學校只提供英語語種教學,建議非英語語種考生謹慎報考。凡非英語語種考生入學后須改學英語。其中臨床醫(yī)學(“5+3”一體化)專業(yè)(含兒科學方向)只招收英語語種考生。

第二十條 學校臨床醫(yī)學專業(yè)(“5+3”一體化)專業(yè)(含兒科學方向),其中本科階段為5年,學生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,成績合格者,達到本科階段培養(yǎng)要求后授予醫(yī)學學士學位;碩士研究生階段為3年,學生完成本科階段學習任務后,直接轉入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相銜接的專業(yè)學位碩士研究生教育階段,達到碩士階段培養(yǎng)要求后授予醫(yī)學碩士學位。

第二十一條 為落實教育部“六卓越、一拔尖”計劃2.0,推進本、碩、博一體化人才培養(yǎng)教育教學改革,學校在臨床醫(yī)學(“5+3”一體化)專業(yè)設置“兆泰”卓越班,設立智能醫(yī)學方向和精準醫(yī)學方向;在臨床醫(yī)學(五年制)、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、法醫(yī)學、基礎醫(yī)學等專業(yè)設置卓越創(chuàng)新班。所有卓越創(chuàng)新班,均采用入校綜合選拔方式產(chǎn)生。

第二十二條 農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生只招收農(nóng)村生源,實行單報志愿、單設批次、單獨錄取。錄取時,從高分到低分優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源;如生源地考生不足,原則上從高分到低分錄取生源所在地區(qū)(市)考生;如生源所在地區(qū)(市)考生仍不能滿足,原則上從高分到低分在全省范圍內(nèi)進行調(diào)劑。預錄取考生必須與定向就業(yè)單位簽訂《定向就業(yè)協(xié)議》后方可被正式錄取。農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生畢業(yè)后在定向單位就業(yè)。

第二十三條 智能醫(yī)學工程專業(yè)實行學校與太原理工大學聯(lián)合培養(yǎng)。

第二十四條 國家專項計劃、地方專項計劃、協(xié)作計劃、內(nèi)地新疆高中班、對口援疆計劃、高水平運動隊等專項計劃的錄取工作,按教育部和山西省招生主管部門以及學校公布的相關規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 錄取結果按教育部要求及各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))規(guī)定的形式公布,同時在學校招生信息欄和本科招生網(wǎng)公布。

第六章 申訴

第二十六條 學校建立錄取結果申訴制度,如考生對錄取結果有疑義,可在錄取結果公布后5個工作日內(nèi)向學校本科招生辦公室提出申訴。學校本科招生辦公室受理后將于15個工作日內(nèi)向考生反饋申訴結果。

第七章 頒發(fā)證書

第二十七條 學生畢業(yè)時,修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容,經(jīng)審核準予畢業(yè)者,頒發(fā)山西醫(yī)科大學畢業(yè)證書。畢業(yè)生符合山西醫(yī)科大學學士學位授予條件者,頒發(fā)山西醫(yī)科大學學士學位證書。

第二十八條 在汾陽學院就讀的學生證書內(nèi)芯將加注“在我校汾陽學院××專業(yè)學習”信息。

第八章 其它

第二十九條 按國家招生規(guī)定錄取的新生,持錄取通知書,按學校有關要求和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學的,應當向學校請假,未請假或請假逾期的,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。學校按照教育部的有關規(guī)定進行新生入學資格復查,審查合格的辦理入學手續(xù),予以注冊學籍;復查中發(fā)現(xiàn)學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定為復查不合格,應當取消學籍。學校對新生按照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》進行入學體檢,對體檢不合格者,學校將視情況予以處理,直至取消入學資格。

第三十條 各專業(yè)學費標準、住宿費等嚴格按照山西省發(fā)展和改革委員會、山西省財政廳和山西省教育廳下發(fā)《關于調(diào)整公辦普通高校本科學費標準的通知》(晉發(fā)改收費發(fā)【2018】293號)文件執(zhí)行。

第三十一條 學校建立了包括獎學金、助學貸款、助學金、勤工助學、特殊困難補助等在內(nèi)的完整獎助學體系。開展的主要資助項目有:國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、退役士兵教育資助、服義務兵役國家資助、優(yōu)秀學生獎學金、邵象伊獎學金、沙洛獎學金、單項獎學金、特殊困難補助、新生入學“綠色通道”項目、應善良助學金等。

第三十二條 招生咨詢聯(lián)系方式。

1、校本部地址:

山西省晉中市榆次區(qū)文華街55號 030600

網(wǎng)址:

2、汾陽學院地址:

山西省汾陽市學院路16號

郵編:032200 電話:(0358)2100773、2100777

傳真:(0358)2100777

網(wǎng)址:

第三十三條 學校原公布的有關招生工作的制度、規(guī)定如與本章程相沖突,以本章程為準;如國家招生錄取政策有所調(diào)整,以國家和上級有關政策為準。

第三十四條 本章程自公布之日起生效,由山西醫(yī)科大學教務處負責解釋。

山西醫(yī)科大學對于想調(diào)劑回本校的學生有照顧嗎

山西醫(yī)科大學對于想調(diào)劑回本校的學生沒有照顧。所有考生都要符合調(diào)劑條件才可以。學歷為全日制本科畢業(yè)(不含三本),參加我校各基礎學科(基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、藥學碩士生物學等)調(diào)劑,其成績應達到國家A類地區(qū)初試合格線。參加我校臨床醫(yī)學各學科(含專業(yè)學位)調(diào)劑,其單科成績應超過國家A類地區(qū)初試合格線5分以上,總分應超過國家A類地區(qū)初試合格線10分以上。經(jīng)調(diào)劑復試被錄取為臨床醫(yī)學碩士研究生的考生一律錄取為計劃外招生(自籌經(jīng)費或委托培養(yǎng)),調(diào)劑考生本科專業(yè)應與所調(diào)劑專業(yè)一致。

山西醫(yī)科大社會工作調(diào)劑要不要跨考

山西醫(yī)科大社會工作調(diào)劑可以選擇跨考,調(diào)劑幾率更大。

2021年山西醫(yī)科大學社會工作碩士考研調(diào)劑需滿足以下基本要求:

1、符合校方招生簡章中規(guī)定的調(diào)入專業(yè)的報考條件。

2、初試成績符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的初試成績基本要求(即線)。

3、調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近。

4、考生初試科目應與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應相同。初試科目中沒有數(shù)學的考生,調(diào)入初試科目有數(shù)學的專業(yè),需在復試中加試數(shù)學。

5、第一志愿報考照顧專業(yè)的考生若調(diào)出到其他專業(yè),初試成績必須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)的初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè),其初試成績必須符合調(diào)入地區(qū)對應的調(diào)出專業(yè)初試成績基本要求。

體育學與體育碩士、藝術學與藝術碩士、中醫(yī)學與醫(yī)學臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)、工學照顧專業(yè)與工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)以照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑的政策執(zhí)行。

6、第一志愿報考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學位碩士的考生可相互調(diào)劑,但不得調(diào)入其他專業(yè);其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個專業(yè)。

山西醫(yī)科大學調(diào)劑錄取名單

山西醫(yī)科大學調(diào)劑錄取名單點此鏈接查看。山西醫(yī)科大學調(diào)劑錄取名單

山西醫(yī)科大學,前身是山西醫(yī)學傳習所,創(chuàng)建于1919年8月。1921年8月,改為山西醫(yī)學專門學校。1928年8月,更名為山西醫(yī)學??茖W校。1932年1月,組建成為私立山西川至醫(yī)學??茖W校。

1940年3月并入山西大學,稱作山西大學醫(yī)學專修科。1946年8月,升格為國立山西大學醫(yī)學院。1953年9月,獨立建校,更名為山西醫(yī)學院。1996年9月,更名為山西醫(yī)科大學。

山西醫(yī)科大學調(diào)劑條件:

第一志愿報考的,達到國家或學校相關專業(yè)復試分數(shù)線基本要求且未被錄取的考生。僅限考生初試專業(yè)和調(diào)劑專業(yè)在同一專業(yè)代碼內(nèi)申請調(diào)劑(六位代碼必須一致),如變更專業(yè)、學位類型、報考學習方式均為無效調(diào)劑。

調(diào)劑注意事項:

考生除填報志愿外,還必須上傳本人身份證原件的人像面照片,若提交材料(格式)不完整者不予受理調(diào)劑申請。考生可根據(jù)校內(nèi)調(diào)劑專業(yè)缺額情況填報1-3個志愿。

學校將根據(jù)考生志愿順序按照初試總成績排名依次進行投檔調(diào)劑,差額復試比例不超1:1.5(初試總成績相同的考生除外)。每位考生只能填報一次校內(nèi)調(diào)劑申請,如調(diào)劑成功僅可參加一次調(diào)劑復試。

以上就是培訓啦小編特意為大家準備的關于“山西醫(yī)科大學調(diào)劑政策”,“2021山西醫(yī)科大學調(diào)劑公告”的全部內(nèi)容,希望對準備考研的同學有所幫助,了解更多考研信息,可以咨詢培訓啦考研在線的老師。

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