2023考研新聞傳播史答題思路：縱向串聯(lián)

2022考研考生已經(jīng)開始進入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，一個良好的起跑點對于后期的復(fù)習(xí)備考至關(guān)重要，考研新聞傳播碩士欄目為各位考生提供相關(guān)考研備戰(zhàn)常識與資料，希望能對各位2022考研的考生有所幫助，一起來看~

思路一：縱向串聯(lián)

教材的編撰有一定的客觀限制，比如《中國新聞傳播史》因為國內(nèi)政治環(huán)境，還有要達到知識普及的目標(biāo)，新聞史寫成了一部革命史。它的體系的建構(gòu)跟我們研究生考試有點銜接不上，包括你將來要進行新聞史研究的時候，都會截取一個歷史階段的一個具體的側(cè)面來考查，比如新聞文體的演進，民營報紙的發(fā)展等等。

教科書上對于《申報》這種生命周期比較長的報紙的敘述，分散在書上的四個地方，在新的歷史時期，它的經(jīng)營上或者業(yè)務(wù)上有了什么新的發(fā)展，會提上一兩句。考場上答題是有時間限制的，題量不小，對于這種基礎(chǔ)知識，你應(yīng)該要熟記到看到題目，手已經(jīng)在寫了，這樣才能留下更多的時間去思考后面拔高的論述題。如果你的記憶跟書一致，你需要一點一點的去抽取這些碎片，這無疑是很耗費時間的，而且還不容易答完整。所以，你要把這些內(nèi)容串聯(lián)起來，整理到兩張紙上，做成一塊磚，到時候直接搬過去就行了。

除了會做磚，還要會砌墻?！吨袊侣剛鞑ナ贰返墓P記分了這樣幾個部分：報紙(又分為維新十報，辛亥八報等等)﹑報人﹑報案﹑報刊發(fā)展史﹑通訊社發(fā)展史﹑廣播發(fā)展史﹑電視發(fā)展史﹑新聞思想史﹑新聞教育史﹑新聞記者團體﹑新聞立法史。分析了之后，按照考試的思路整理的。比如我給出一個題目，簡述我國通訊社發(fā)展簡史。如果你在考場上去拼接各個時期出現(xiàn)的通訊社，很容易漏掉，可以事先做一個專題串聯(lián)起來：清末明初的誕生和發(fā)展，中俄社1920，國聞社1921，中央社1924，申時社1925，紅中社1931，新華社1937，國新社1938，中新社1952。