教培參考
教育培訓行業(yè)知識型媒體
發(fā)布時間: 2024年12月22日 12:57
在這秋高氣爽的季節(jié),備戰(zhàn)考研的氣氛越來越濃了,這個季節(jié)也非常適合復習,在緊張的備考狀態(tài)下,希望各位考生不要一味給自己太大壓力,也要適當?shù)倪x擇放松。今天跟隨小編一起了解一下吧,希望大家能夠通過本文得到點播,找到解決難點的方法,最后希望大家考研成功。
1.法產(chǎn)生的根源:
(1)經(jīng)濟根源:私有制的產(chǎn)生和商品經(jīng)濟的發(fā)展。
(2)階級根源:階級的產(chǎn)生。
(3)社會根源:社會的發(fā)展。社會的不斷發(fā)展和進步,導致原始社會既有的社會規(guī)范無法適應社會沖突,為了維護新的社會秩序,國家產(chǎn)生了,法也產(chǎn)生了。
2.法產(chǎn)生的標志
(1)國家的產(chǎn)生。
國家是一種特殊的公共權(quán)力系統(tǒng),凌駕于全社會之上,制定或認可法律,并以其強制力來保障法律的實施;同時,國家權(quán)力的存在和行使,也有賴于法的確認,所以,國家的產(chǎn)生也標志著法的產(chǎn)生。
(2)權(quán)利義務觀念的形成。
原始社會后期,社會中出現(xiàn)了權(quán)利義務觀念,出現(xiàn)了我的、你的的區(qū)分,且權(quán)利義務發(fā)生了分離,有人只享有權(quán)利,有人只承擔義務,這意味著早期人類的法產(chǎn)生了。
(3)訴訟和司法的出現(xiàn)。
原始社會后期,專門的司法機構(gòu)和司法活動出現(xiàn)了,代替了私力救濟,這也是法產(chǎn)生的標志之一。