發(fā)布時(shí)間: 2025年04月17日 05:40
為什么聽(tīng)力要有所為的答題技巧？因?yàn)槊總€(gè)conversation和lecture的出題點(diǎn)都是有規(guī)律的，相信題做多的童鞋們都有體會(huì)，也能自己總結(jié)出一些。Conversation每篇一般5個(gè)題目，lecture每篇6題，對(duì)應(yīng)了全文十幾句話，而所為的“技巧”，就是要在聽(tīng)的時(shí)候幫助我們找出這重點(diǎn)的10多句來(lái)。這種技巧所聽(tīng)到的重點(diǎn)會(huì)多于題目實(shí)際考到的句子，也就是說(shuō)我們掌握技巧所聽(tīng)到的東西不一定全考，但是我們沒(méi)聽(tīng)到的，一定不會(huì)考。
在托福考試中，除了閱讀部分不涉及聽(tīng)力，其余3個(gè)部分均有涉及到聽(tīng)力，由此可見(jiàn)聽(tīng)力在托福考試中的重要性。筆者經(jīng)常聽(tīng)到很多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)力考不好，怎么復(fù)習(xí)都感覺(jué)成績(jī)沒(méi)有明顯提高，如果你也有同樣的疑惑，那么可能你一直都沒(méi)有按照正確的方法練習(xí)聽(tīng)力，下面筆者就根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家提供一些提分小心機(jī)！
在說(shuō)聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法前，首先我們要弄清楚聽(tīng)力丟分的一些原因：
1. 聽(tīng)力基礎(chǔ)不好，聽(tīng)不懂單詞或是對(duì)單詞反應(yīng)速度不夠快而導(dǎo)致聽(tīng)不懂文章。
2. 每個(gè)單詞可以聽(tīng)懂，但是句子聽(tīng)不懂，抓不住句子的chunks of language(意群)。
3. 每個(gè)句子可以聽(tīng)懂但是就是不知道文章講的是什么，抓不住文章的框架。
4. 文章基本可以聽(tīng)懂，但做題有時(shí)錯(cuò)。
5. 當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，但做題時(shí)就瞬間失憶，記不清剛才聽(tīng)到的信息。
針對(duì)以上這5種情況，我們?cè)趶?fù)習(xí)聽(tīng)力時(shí)可以用背單詞，做精聽(tīng)和范聽(tīng)的方式結(jié)合起來(lái)克服這些問(wèn)題：
1. 背單詞的要求：聽(tīng)音頻，背單詞，我們?cè)诒硢卧~時(shí)不能只記住這個(gè)單詞的拼寫(xiě)，也要記住這個(gè)單詞的意思。舉個(gè)例子，如果我說(shuō)：apple, banana, orange你一定很快能反應(yīng)出意思，但如果我說(shuō)：arbitrage, dilution, isotope, potassium呢?你是否能像剛才那樣很快的在腦海中反映出單詞的意思嗎?聽(tīng)音頻背單詞一定要達(dá)到像熟悉香蕉蘋(píng)果橘子一樣熟悉你所背的單詞。
2. 真正要提高聽(tīng)力基礎(chǔ)，需要練習(xí)精聽(tīng)。精聽(tīng)的材料可以用TPO或老托福，水平在15分以上的學(xué)生可以直接用TPO練精聽(tīng)，如果15分以下的學(xué)生可以從老托福開(kāi)始練起。精聽(tīng)的方法：首先通聽(tīng)一遍做題，做完題目后把剛才的錄音拿出來(lái)再放，如果這句話說(shuō)過(guò)去了，我馬上明白說(shuō)的是什么，錄音不要停繼續(xù)往后聽(tīng)，但如果沒(méi)明白說(shuō)的是什么，就把錄音倒回去再聽(tīng)一遍，如果聽(tīng)了2-3遍后還是不知道什么意思，就打開(kāi)文本看一下，弄懂這句話的意思，弄懂以后把不看文本把剛才沒(méi)聽(tīng)懂的這句話要再聽(tīng)2-3遍，感受一下語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，說(shuō)話方式。
老師的小心機(jī)同學(xué)們get到?jīng)]有，想了解更多托福聽(tīng)力小技巧隨時(shí)留言給我。
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