闡述小托福培訓(xùn)的課程

相對(duì)托福線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，教師團(tuán)隊(duì)以及增值服務(wù)是尤其關(guān)鍵的。學(xué)員在比較機(jī)構(gòu)的過(guò)程中要特別留意這2個(gè)點(diǎn)。事實(shí)上，托福考試的復(fù)習(xí)難度比雅思考試、中國(guó)其他的中高考難，正是因?yàn)檫@樣對(duì)授課老師的授課能力要求尤其高。再有就是增值服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的模式絕對(duì)沒(méi)有面授培訓(xùn)的約束力強(qiáng)。學(xué)生在家、教室或?qū)W校宿舍上完課之后，學(xué)過(guò)的內(nèi)容是否掌握到位、新單詞是否按照老師的要求背誦、配套作業(yè)是否按計(jì)劃完成等都是全方位服務(wù)的表現(xiàn)形式，也是對(duì)學(xué)生課堂上與課下學(xué)習(xí)效果的監(jiān)管和保障。

闡述小托福培訓(xùn)的課程？大多數(shù)家長(zhǎng)有意向讓孩子報(bào)名參加小托福學(xué)習(xí)班的輔導(dǎo)，但由于網(wǎng)絡(luò)上能夠?yàn)g覽的資訊不詳細(xì)，對(duì)“闡述小托福培訓(xùn)的課程”并不是非常了解，我作為一名客觀的顧問(wèn)老師，在這里給大家剖析一下小托福輔導(dǎo)班的情況。

小托福測(cè)試通常指向十一到十五歲的初中學(xué)生，是這部分人群報(bào)讀國(guó)際高中學(xué)校的參考依據(jù)。近幾年，中國(guó)低齡留學(xué)跡象十分明顯。在北京、上海、廣州、深圳，每一年都有大型的國(guó)際托管中學(xué)招生年會(huì)，總共四十到五十家私立學(xué)校參加，每家學(xué)校的招生規(guī)模在十到三十人上下。備考小托福正逐步變成主流。為了適應(yīng)學(xué)生的需求，有的學(xué)校開(kāi)設(shè)了小托福輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)們由于孩子年紀(jì)小、執(zhí)行力不足、自學(xué)能力差，也十分樂(lè)意讓孩子報(bào)班學(xué)習(xí)。

小托福輔導(dǎo)班依據(jù)學(xué)習(xí)者的不同分?jǐn)?shù)段、不同基礎(chǔ)、不同目的，設(shè)置有小托?；A(chǔ)班、提高班和沖分班3類(lèi)班型。比方說(shuō)朗閣教育，該學(xué)校的基礎(chǔ)班由歐美老師輔導(dǎo)，在綜合英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)階優(yōu)化之后，展開(kāi)摸底考試與點(diǎn)評(píng)。提高班和沖分班采用講練結(jié)合的教學(xué)形式，教育專(zhuān)家全程陪同、教研團(tuán)隊(duì)、課程規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、課后答疑團(tuán)隊(duì)鼎力相助；4-6人小班教學(xué)，匹配官方講義，從閱讀題型到口語(yǔ)內(nèi)容解析，引進(jìn)經(jīng)典考題和答題經(jīng)驗(yàn)。

由于學(xué)習(xí)者安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不同，小托福輔導(dǎo)班在周六周日、工作日、晚間都有排課。這3類(lèi)班型在課程規(guī)劃上略微不同。周末補(bǔ)習(xí)班，可以周六周日兩天都培訓(xùn)，也可以選擇其中1天培訓(xùn)，提供一對(duì)一和4-6人小班課程；全日制班1星期7天滾動(dòng)排課，能夠選擇走讀或托管2種形式；晚班的培訓(xùn)時(shí)間安排在6pm-10pm之間，有老師來(lái)輔導(dǎo)，因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間比較短一般作為輔修課程來(lái)考慮。除此之外，有的小托福輔導(dǎo)班還有小項(xiàng)提分與保分項(xiàng)目，有需要的考生在咨詢(xún)老師的時(shí)候，可以關(guān)注一下。

看完這篇針對(duì)“闡述小托福培訓(xùn)的課程”的文章后，若是你正找小托福學(xué)習(xí)班，不如告訴我你的托福底子、學(xué)習(xí)安排與預(yù)期費(fèi)用，我能夠提供1份詳細(xì)的班課資料，幫助你挑到適合的學(xué)習(xí)班。

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