有哪些英文在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

線上培訓(xùn)有三種：錄播、單項(xiàng)直播和視頻。本人不建議選擇錄播課，這種課時(shí)沒(méi)有辦法互動(dòng)的，并且沒(méi)有課下的輔導(dǎo)，教學(xué)效果不太好；單項(xiàng)直播和錄播差不多，你可以看到老師，老師看不到你，提問(wèn)也有限，這種就是很容易走神；視頻就是雙方都可以看到，還可以當(dāng)場(chǎng)提出問(wèn)題，效果應(yīng)該是比較好的，也比較推薦。

有哪些英文在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？社會(huì)人士學(xué)英語(yǔ)大的難處就是學(xué)習(xí)時(shí)間太少，原因在于平日不但要專心工作還要照顧家庭，能夠抽出來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間就非常少了，面臨這樣的現(xiàn)狀，市面上涌現(xiàn)了一批在線英語(yǔ)輔導(dǎo)班。在考量“有哪些英文在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的時(shí)候，我建議大家務(wù)必要詳細(xì)地打聽過(guò)后，再做決定。

曾經(jīng)的在線英語(yǔ)培訓(xùn)是采取錄屏的模式，也就是說(shuō)是提前錄好視頻，并沒(méi)有導(dǎo)師實(shí)時(shí)授課，課程內(nèi)容也十分過(guò)時(shí)，這樣一來(lái)培訓(xùn)效果會(huì)差強(qiáng)人意，造成很多學(xué)員對(duì)在線英語(yǔ)輔導(dǎo)班不是特別信任。在此，我希望和大家聲明的是這樣的錄屏課程縱使依舊存在，可是如今更多的是導(dǎo)師在線授課，即時(shí)交流形式已經(jīng)成為主流，和學(xué)員去到學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)上課學(xué)到的內(nèi)容是相同的，有任何問(wèn)題也能馬上和導(dǎo)師交流。

在線英語(yǔ)輔導(dǎo)班的班型設(shè)置也是十分豐富的。就我的了解，大部分做在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，都能夠提供零基礎(chǔ)英語(yǔ)、BEC英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、外教1v1等課程。經(jīng)過(guò)有效整合在線學(xué)習(xí)資源，幫助大家在社交、商務(wù)、科研范圍提高英語(yǔ)溝通技能。其中，外教1v1課程會(huì)按照學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定系統(tǒng)化的授課方案，總體的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很審慎的。在線課程學(xué)習(xí)時(shí)間大概在三、四十分鐘上下，之后進(jìn)入學(xué)員自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，時(shí)間在10分鐘上下，最后導(dǎo)師會(huì)歸納課程內(nèi)容，讓學(xué)員能夠有方向地去回顧。

在線英語(yǔ)輔導(dǎo)班做得比較好的機(jī)構(gòu)，比如說(shuō)英孚英語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)以及新東方在線大家都應(yīng)該耳熟能詳。華爾街英語(yǔ)由李文昊在1972年開創(chuàng)，開設(shè)外教4-6人小班輔導(dǎo)課、外教強(qiáng)化課程和社交俱樂(lè)部，按照“多元法”學(xué)習(xí)體系研發(fā)的在線英語(yǔ)課程，引進(jìn)精彩紛呈的多媒體交流課，配備權(quán)威的外教師資和學(xué)習(xí)顧問(wèn)進(jìn)行英語(yǔ)鞏固和應(yīng)用教學(xué)，輔以內(nèi)容豐富的華爾街英語(yǔ)頻道，跟學(xué)員提供非凡的線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

有哪些英文在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？實(shí)際上每一所正規(guī)的在線英語(yǔ)輔導(dǎo)班，都擁有靠譜的學(xué)習(xí)資源和強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。除了以上我們跟大家介紹的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以外，你倘若還有問(wèn)題，通過(guò)在線提問(wèn)的途徑聯(lián)系我獲得進(jìn)一步的信息。

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