雙非建筑專業(yè)拿到愛丁堡曼大錄取

本文案例部分來(lái)自O(shè)fferEasy學(xué)生Du投稿畢業(yè)學(xué)校：雙非 建筑類大學(xué)背景專業(yè)：建筑設(shè)計(jì) 5年制GPA：84錄取院校及專業(yè)：愛丁堡大學(xué) Architectural and Urban Design曼徹斯特大學(xué)Architecture and Urbanism申請(qǐng)老師：Yvette哈嘍大家好，我是OfferEasy的學(xué)員Lu，一名建筑學(xué)的學(xué)生，收到愛丁堡和曼大錄取的時(shí)候，我的申請(qǐng)季也算是落下帷幕。雖然意料之外的申請(qǐng)謝菲爾德被拒，但因?yàn)樯暾?qǐng)季的穩(wěn)扎穩(wěn)打，我最終還是拿到了qs排名16和27的兩所世界名校的Offer，作為一個(gè)均分比較低的人，這樣的結(jié)果對(duì)于我而言可以說(shuō)是非常驚喜了。今天來(lái)給大家分享一下我的故事，希望能給大家的申請(qǐng)之路帶來(lái)一些啟發(fā)！說(shuō)在開頭我們本科這個(gè)專業(yè)是五年制的，不知道為啥，本科就要讀這么久了，還有很多同學(xué)有考研的想法，從大一開始大家就在開始爭(zhēng)取保研名額了，而我卻完全沒有這樣的想法。相比國(guó)內(nèi)考研，我更希望出國(guó)留學(xué)。一是不想加入內(nèi)卷大軍。國(guó)內(nèi)考研“內(nèi)卷”應(yīng)該是所有人公認(rèn)的吧？看著他們?yōu)榱吮Ｑ忻~爭(zhēng)的“頭破血流”，我真的不想成為其中一個(gè)。二是因?yàn)椴幌胪度胩鄷r(shí)間成本。我的本科已經(jīng)比大多數(shù)人要多讀一年了，等到本科畢業(yè)就已經(jīng)快24了，再在研究生上花個(gè)三五年的，時(shí)間成本太大了，而出國(guó)留學(xué)就不一樣了，國(guó)外讀研基本都是1-2年制的。加上我從來(lái)都不認(rèn)為建筑是一門獨(dú)立的學(xué)科，相反的，我認(rèn)為它涉及到哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史等廣泛的領(lǐng)域。所以想學(xué)好建筑，僅僅有技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有“思想”，你要知道，也要讓別人知道你想通過(guò)這些作品表達(dá)出什么。而這樣的思想必然不是在單一的情景下形成的，這也是我為什么想留學(xué)的主要原因。我認(rèn)為想要設(shè)計(jì)出多樣性風(fēng)格的作品，必須經(jīng)歷不同文化和藝術(shù)的熏陶。留學(xué)起因由于沒有國(guó)內(nèi)考研的打算，所以其實(shí)大一的時(shí)候我就有了出國(guó)留學(xué)的想法，但真正下定決心要出國(guó)留學(xué)，是在大二暑假的時(shí)候。我爸和我媽那段時(shí)間剛好有空閑，所以就帶著我們一家人一起去英國(guó)旅游，當(dāng)時(shí)我就被英國(guó)建筑中那種濃郁的藝術(shù)氣息所打動(dòng)。哥德式建筑國(guó)會(huì)大廈、大本鐘、古典復(fù)興主義的大英博物館、皇室文化象征的白金漢宮、古典主義建筑的紀(jì)念碑圣保羅大教堂等等，各種風(fēng)格迥異的建筑流派完美地融合在一起。這些建筑無(wú)一例外，全部都深深的吸引著我，也正是這個(gè)時(shí)候，我堅(jiān)定了要出國(guó)留學(xué)的的決心。并且選好了我的留學(xué)目的地——英國(guó)。在和爸媽溝通得到他們的支持之后，我就開始著手了解英國(guó)留學(xué)的相關(guān)事情，看過(guò)DIY攻略，找過(guò)中介，最后因?yàn)閷W(xué)業(yè)比較繁忙，還是決定讓專門做留學(xué)申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)幫我申請(qǐng)。到大三結(jié)束，我已經(jīng)接觸過(guò)不少中介機(jī)構(gòu)了，但是好多收費(fèi)都超級(jí)離譜，而且不給錢幾乎啥專業(yè)點(diǎn)的知識(shí)都不給我說(shuō)，我也不是想白嫖，但是看不到老師的專業(yè)度我也實(shí)在是不敢給那么多錢啊……后來(lái)在某乎上搜留學(xué)相關(guān)的問(wèn)題的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了OfferEasy，加到了Yvette老師的微信，謝天謝地，唯一一個(gè)不是一來(lái)就提費(fèi)用的老師。經(jīng)過(guò)和老師的溝通，我了解到申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)非?？粗貙W(xué)生的“三維”素質(zhì)。也就是本科背景/GPA、標(biāo)化成績(jī)以及科研/工作經(jīng)歷等軟實(shí)力，而像我這樣的建筑專業(yè)，往往還需要提供作品集。說(shuō)到作品集，所有設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該都不陌生，從大一開始很多小伙伴可能就從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者老師口中聽到這個(gè)名詞了吧，但是對(duì)于作品集有一個(gè)準(zhǔn)確完善的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過(guò)程。作品集并不是簡(jiǎn)單地把過(guò)往的設(shè)計(jì)作業(yè)和參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目組合在一起，或者堆砌圖紙就可以了，而是一個(gè)非常有目標(biāo)性、針對(duì)性的設(shè)計(jì)。所以雖然我是讀的五年制，但是這時(shí)候開始準(zhǔn)備申請(qǐng)其實(shí)也已經(jīng)不早了。畢竟又要考標(biāo)化，又要準(zhǔn)備作品集和其他各種各樣的申請(qǐng)材料，但好在因?yàn)槲腋改付际亲鼋ㄖ?，我也跟著做過(guò)不少相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)歷這塊不會(huì)有太大的問(wèn)題。所以那時(shí)候Yvette老師告訴我，我最主要的目標(biāo)就是提升均分、考標(biāo)化和準(zhǔn)備作品集。申請(qǐng)過(guò)程因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校對(duì)于作品集的要求多少都是有點(diǎn)不一樣的，所以說(shuō)申請(qǐng)的第一步就是要定好申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)。在和OfferEasy簽約之后，Yvette老師就開始給我積極的尋找合適的專業(yè)。在專業(yè)選擇方面，我非常希望能夠讀到包含更多實(shí)踐內(nèi)容的專業(yè)?；谶@一點(diǎn)，Yvette老師幫我著重看了愛丁堡、曼大和謝菲爾德大學(xué)的幾個(gè)專業(yè)。1 愛丁堡大學(xué) Architectural and Urban Design課程中包含fieldwork，也就是實(shí)地體驗(yàn)，tutor老師會(huì)組織學(xué)生深入研究世界上各大具有鮮明特色建筑特色的城市。這些包括馬耳他瓦萊塔的島嶼規(guī)劃，中國(guó)上海的都市風(fēng)格、西班牙加迪斯的海灣式布局、意大利佛羅倫薩的哥特式風(fēng)格、意大利威尼斯的建筑云、法國(guó)馬賽的灌溉設(shè)施等等。2 曼徹斯特大學(xué) Architecture and Urbanism這個(gè)課程是以書面、繪畫和建模的方式來(lái)探索城市環(huán)境的設(shè)計(jì)、功能和未來(lái)，實(shí)踐性很強(qiáng)，也會(huì)有一些是實(shí)地的實(shí)踐，是圍繞曼徹斯特這座城市展開的，因?yàn)檫@座城市本身就極具特色——從工業(yè)革命的發(fā)源地到21世紀(jì)的大都市，古老和現(xiàn)代的融合，這樣的建筑場(chǎng)景能給人帶來(lái)強(qiáng)的靈感。3 謝菲爾德大學(xué) Architectural Design謝菲爾德的live project已經(jīng)有20年的歷史。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)參與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的活動(dòng)，以小組為單位與一系列機(jī)構(gòu)（包括當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)團(tuán)體、慈善機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生組織和地區(qū)當(dāng)局）合作共同完成。由于每一個(gè)都是實(shí)際的項(xiàng)目，所以還涉及到設(shè)計(jì)以外的內(nèi)容，例如預(yù)算，簡(jiǎn)報(bào)，演示等等，這些都是工作中實(shí)實(shí)在在需要我們掌握的。所以總的來(lái)說(shuō)，老師給我定的這三個(gè)專業(yè)都非常的符合我的期望。定好專業(yè)之后我就開始準(zhǔn)備作品集了，這三個(gè)專業(yè)都需要作品集，并且他們的要求和重點(diǎn)都是有所不同的。愛丁堡的作品集最好是最近的作品，并且最好要包含演示圖像、草圖、研究和施工圖等謝菲要求相對(duì)復(fù)雜，曼大的要求很明確，官網(wǎng)上都能看不到。雖然申請(qǐng)建筑專業(yè)所需要的材料比較多，不過(guò)Yvette老師給我講的比較清楚，要求也都一一列出來(lái)了，所以準(zhǔn)備起來(lái)就非常有條理。整理完了我所有的作品集以及其他的申請(qǐng)材料，開放申請(qǐng)后我就火速遞交了申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)先來(lái)的是謝菲爾德的拒信，后來(lái)等了好久都沒有愛丁堡和曼大的消息，等得我以為我拿不到Offer要沒書讀了。Yvette老師還安慰我，給我列舉了她的成功案例，說(shuō)這個(gè)專業(yè)審核周期一般都會(huì)比較長(zhǎng)，讓我不要擔(dān)心。我媽媽也說(shuō)：“先苦后甜，說(shuō)不定那兩個(gè)都能拿到Offer。”最后沒想到讓我媽媽給說(shuō)中了，沒過(guò)多久我就先后收到了曼大和愛丁堡的Offer，也算是圓滿收官了。說(shuō)在最后這里要提醒一下各位小伙伴兒，在申請(qǐng)建筑專業(yè)時(shí)，作品集所占權(quán)重真的很大，它的重要性甚至?xí)^(guò)學(xué)術(shù)背景。站在英校招生團(tuán)隊(duì)的角度來(lái)說(shuō)其實(shí)也不難理解，畢竟作品集是他們判斷申請(qǐng)人是否具備該專業(yè)所需品質(zhì)的重要途徑，甚至可以說(shuō)是唯一途徑。這些品質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：創(chuàng)造性思維例如是什么激發(fā)了你創(chuàng)作這個(gè)作品的欲望？在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了哪些挑戰(zhàn)？通過(guò)這個(gè)作品體現(xiàn)出個(gè)人的哪些文化取向？認(rèn)知和動(dòng)機(jī)例如你對(duì)該課程的理解是什么？如何從課程中受益？設(shè)計(jì)技能例如手繪，制作，CAS，PS，建模等。這些也是我們需要展現(xiàn)在作品集中的東西，想要組織作品集達(dá)到學(xué)校的要求并是一件非常不容易的事情。不同大學(xué)之間的課程設(shè)置和風(fēng)格還是有挺大差異的，這個(gè)小伙伴們就要在在留學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程中多去了解啦。我建議和我一樣，想申請(qǐng)建筑相關(guān)專業(yè)小伙伴，一定要盡早的準(zhǔn)備和規(guī)劃自己的作品集，然后盡早提交，因?yàn)楦杏X這個(gè)專業(yè)的審核周期可能真的會(huì)比較長(zhǎng)，畢竟招生官還要看你的作品集。最后，希望大家都能夠好好的規(guī)劃準(zhǔn)備，拿下屬于自己的理想的Offer！—— End ——