雙非拿到利茲錄取

本文案例部分由OfferEasy學(xué)生Eli投稿本科院校：雙非專升本專業(yè)：視覺傳達(dá)均分：84.5Offer院校及專業(yè)：利茲大學(xué)MA Design申請(qǐng)老師：Pan哈嘍大家好，我是OfferEasy的學(xué)員Eli，發(fā)現(xiàn)最近網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)詞語非?；?，就是“擺爛”。一開始不理解，后來發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)“躺平”進(jìn)化版的意思，但是咱就是說，No！大漏特漏！#楊紫稱人生不該有擺爛的心態(tài) 都上熱搜了，咱也不能破罐子破摔不是？咱要拒絕擺爛，努力逆襲呀！今天來給大家分享一下我被同學(xué)們調(diào)侃為“手握起點(diǎn)男主劇本”的升學(xué)路上的逆襲經(jīng)歷。希望能夠給還在迷茫中的大家一些幫助啊。01現(xiàn)實(shí)版“起點(diǎn)男主”：莫欺少年窮“讀?？七€不如早點(diǎn)出去打工”。這是我在高考之后聽到過的最多的一句話。因?yàn)楦咧杏幸欢?ldquo;叛逆期”，高二沒有好好學(xué)習(xí)，到了高三最后一學(xué)期，看到大家都在努力了，我才想起來要開始沖了，但是落下太多了，最后高考成績(jī)出來連本科線都沒有達(dá)到，最后就只讀了一個(gè)大專。那時(shí)候親戚們?cè)谖液臀野謰屆媲罢f的最多的就是這句話。講真的，聽到這句話挺不舒服的，我承認(rèn)我大概是“不聰明小孩”，但是我爸媽都愿意供我繼續(xù)讀書，他們這些“親戚”又有什么理由讓我早點(diǎn)出去打工呢？或許為了打他們的臉，告訴他們“莫欺少年窮”，或許是受身邊同學(xué)的影響，或許只是為了自己爭(zhēng)一口氣，又或許都有。反正當(dāng)時(shí)我們班挺多人都在準(zhǔn)備專升本，所以我最后也走上了專升本這條道路。那段時(shí)間真的很難，覺得自己一天能學(xué)習(xí)12h很厲害，但是別人也能，甚至別人可能還能學(xué)習(xí)12h+，真的就是瘋狂學(xué)習(xí)，不敢娛樂，不敢休息，更不敢“擺爛”。因?yàn)檎娴氖潜е仨氁习兜臎Q心?。∵€好，最后我突出重圍，成功上岸了，也成功堵住了親戚們的悠悠眾口，雖然還是抵不上起點(diǎn)男主逆襲的震撼人心，但是也算是爭(zhēng)了一口氣？02“一路向前”拿下世界TOP100院校Offer在本科期間，我又再次意識(shí)到本科學(xué)歷這并不是我最終的出路，那時(shí)候的我對(duì)于提升學(xué)歷有些迷一樣的執(zhí)著，所以當(dāng)時(shí)又想考研了。但是和爸媽溝通之后，他們卻建議我去留學(xué)，原因是：“考研不好考，而且你大伯的兒子去年也準(zhǔn)備留學(xué)的，但是最后沒申上，你申上了不就比他厲害了。”嗯，雖然攀比要不得，但是一想起他們也在“讀?？七€不如早點(diǎn)出去打工”之列，我就覺得偶爾“攀比”一下也沒啥了。所以其實(shí)我從?？频奖究疲俚匠鰢?guó)留學(xué)這段升學(xué)過程，其實(shí)真的就是一個(gè)非常戲劇化的過程。但是，戲劇化的過程卻給我?guī)砹藷o比圓滿的結(jié)尾。在本科最后一年的時(shí)候，我就開始準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)的事情。當(dāng)時(shí)真的是一竅不通，在網(wǎng)上搜了各種攻略，后來因?yàn)榭紤]到我想申的專業(yè)類型需要作品集，所以最后找了一個(gè)作品集機(jī)構(gòu)幫我申請(qǐng)。但是很不幸的是，我遇到的是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的作品集機(jī)構(gòu)，文書寫的很差，還有語法錯(cuò)誤，作品集也是平平無奇，并且他們的老師做事也十分拖拉，完全不處理我提出來的問題……最后果不其然，在他家申的幾所學(xué)校全部被拒了。但還是挺不甘心的，不想就這樣不了了之，所以去年12月的時(shí)候我又在雅思機(jī)構(gòu)老師的推薦下，讓OfferEasy的老師幫我補(bǔ)申了。很幸運(yùn)遇到OfferEasy的Pan老師，讓我成功拿到了利茲大學(xué)的Offer！這里真的不得不感嘆Pan老師定校的準(zhǔn)確，一擊即中。不像之前的作品集機(jī)構(gòu)，純屬亂定，而且完全不看我的意愿。Pan老師當(dāng)時(shí)了解了我的背景之后，還問了我自己的意向、興趣愛好、畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃之類的。和他溝通的時(shí)候我說我想嘗試交叉類的設(shè)計(jì)學(xué)科，之前做過UI/UX的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，比較感興趣。Pan老師非常耐心的給我分析了情況，沒多久就把合適的專業(yè)發(fā)給我看了。結(jié)合我本科視覺傳達(dá)（偏于傳統(tǒng)的學(xué)科）學(xué)習(xí)的內(nèi)容，Pan老師先是給我推薦了利茲大學(xué)的MA Design。這個(gè)專業(yè)真的可以說是完美的滿足了我在專業(yè)選擇上的所有需求，就超級(jí)棒！它在課程設(shè)置上既有我本科學(xué)過的一些專業(yè)的延申，也有我喜歡的Digital and Interactive Design 方向的內(nèi)容。并且作為一個(gè)交叉學(xué)科，學(xué)習(xí)這個(gè)課程之后還可以發(fā)展多項(xiàng)專長(zhǎng)，比如：色彩設(shè)計(jì)、數(shù)字和互動(dòng)設(shè)計(jì)、圖形和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、跨學(xué)科藝術(shù)與設(shè)計(jì)等。這樣一來就業(yè)的方向也一下子就被拓寬了，真的是越看越喜歡！除此之外，老師還給我定了南安普頓大學(xué)的 Communication Design這個(gè)專業(yè)。它也涉及到數(shù)字和新媒體方向的內(nèi)容，課設(shè)我同樣也非常的喜歡。而且這個(gè)專學(xué)的也是比較廣的，畢業(yè)后不僅能做平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這些，還可以從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理等方面的工作。從這些方面來說也非常的符合我的職業(yè)規(guī)劃。但是因?yàn)樗鼘?duì)于作品集的要求會(huì)比較高，所以又重新準(zhǔn)備了作品集，時(shí)間上就是踩點(diǎn)遞交了，真的是踩點(diǎn)，2月22號(hào)截止新的申請(qǐng)，我2月21號(hào)才遞交，現(xiàn)在還在等結(jié)果。希望能夠迎來好消息~當(dāng)然，能拿到QS前百的利茲大學(xué)的Offe，還是我自己非常喜歡的一個(gè)專業(yè)，也算是很完美了！03申請(qǐng)季感悟：堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前其實(shí)對(duì)于提升學(xué)歷這件事，一開始或許僅僅是為了滿足別人的期待，讓別人“看得起”，但是到后面心態(tài)就有了轉(zhuǎn)變，大多數(shù)其實(shí)還是為了自己，因?yàn)樽约赫娴南胪ㄟ^學(xué)習(xí)來提升自己，所以才會(huì)一路從專科到本科再到QS前一百的世界名校。有時(shí)候回過來真的要“感謝”當(dāng)初哪些傷害過我的人，讓我變得不服輸、變得更加上進(jìn)，當(dāng)然，還是更感謝努力的自己、支持我的父母，以及在留學(xué)申請(qǐng)之路上幫助過我的OfferEasyd的各位老師呀！最后，也希望大家能夠有一股不服輸?shù)膭艃?，向?mèng)想勇往直前，最終都實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)呀！—— End ——