211申請南安普頓

本文案例部分由OfferEasy學員Yang投稿本科背景：211本科專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)均分：82+錄取及院校：南安普頓大學 Data Science咨詢老師：Winnie前幾天看到某書上有人問同一所港校會不會錄取同一個學校同一個專業(yè)的學生，說室友照著她申請拿到了Offer，但是她還沒拿到。看到這里，我似乎找到了“世另我”。我也有一個學人精室友，白嫖了OfferEasy的老師幫我做的申請英國的方案，和我申請了同樣的學校、同樣的專業(yè)。最后我拿到了南安的Offer，但是均分比我高一點的室友自己DIY，卻三所學校都被拒了。本來一開始還挺替她惋惜的，但是她居然說是我害她沒拿到Offer的，還到處和別人說我害她白白花了那么多申請費。所以說啊，真的不要因為心軟讓DIY的人借鑒你的申請方案，不然最后拿不到Offer全是你的問題，拿到了Offer也沒你一分功勞。不過咱還是不去想這倒霉催的事了，今天主要是想給大家分享一下我的留學申請經歷~01 選擇留學的原因留學是一開始爸媽就和我商量好的，其實本科爸媽就打算讓我去國外留學，但是我不愿意，因為覺得到國外人生地不熟的不習慣，所以他們最后就說讓我研究生出國讀。當時答應也是覺得說不定過幾年父母的想法就會變，但沒想到最后改變想法的是我自己。因為上大學之前對專業(yè)完全不了解，導致我選了一個不那么喜歡的專業(yè)——信息管理與信息系統(tǒng)，一個比較雞肋的專業(yè)。它想培養(yǎng)的是既懂計算機又懂管理的復合型人才，想要成為復合型人才，對于知識的廣度和深度要求就比較高了，但是很顯然，我們學校開設的這個專業(yè)只具備廣度，不具備深度。這導致我到了大四面臨就業(yè)的時候根本不知道自己要做什么。也就是在這個時候，考慮到之后的就業(yè)，我覺得還是出國讀個研究生，至于申請的方向，也從信息管理與信息系統(tǒng)變成了當下大熱的數據科學。在決定留學之前，我做過的和留學相關最大的準備就是選專業(yè)，數據科學算是我千挑萬選選出來了的。這個專業(yè)可以說是今年最火的一個專業(yè)之一，主要是目前來看就業(yè)前景非常的好，不管是用在新媒體、零售業(yè)、銷售還是教育、銀行、政府等，所有涉及大數據的行業(yè)，這個專業(yè)都是適用的。例如：Facebook、Twitter、抖音、百度、騰訊，以及一些投行、APP公司等現在都搶著要這類人才。而且隨著數字化時代的發(fā)展，企業(yè)管理層還專門新出了一個CDO（Chief Data Officer ）崗位。所以說，我認為數據科學作為一個順應數字化時代發(fā)展的產物，用一句話來形容它的就業(yè)前景，那就是“前途是光明的，道路是廣闊的！”定下想選的專業(yè)之后就是選校和申請了，當時自己也去了解了很多。幾乎英國QS前百的學校都了解了個遍，但還是拿不準到底能不能錄取，加上那段時間又忙著找畢業(yè)實習又忙著寫論文的，實在分身乏術，所以最后還是找了留學申請的機構幫我申請啦。02 留學申請歷程和大家一樣，在決定找留學機構之后，我就開始在各種平臺物色機構了，當時就是不問不知道，一問嚇一跳，費用也太貴了，隨便一家大點的機構都要2w左右了。雖然說能出去留學，可能也不差個萬把塊錢的，但是迷信高價也是不可取的，而且我也不想被割韭菜。在網上物色了很久，最后還是我一個朋友知道我在找留學機構，給我推薦了她找的OfferEasy，說性價比高。抱著試一試的心態(tài)我就和他們的申請老師Winnie聊了聊，當時感覺這個老師還挺實誠的，有啥都和我說，完全沒有套路。所以最后就和他們簽約啦。簽約之后老師給我做的院校定位也很明確，就是沖刺+穩(wěn)妥，主要是申請南安普頓和格拉斯哥的數據科學專業(yè)，然后還給我定了一所可以沖刺下的曼徹斯特大學的數據科學專業(yè)。在老師給我定好學校后，我的那個學人精室友就有事沒事的來打聽我申請的學校，我當時還奇怪為啥要來問我，和她也不怎么熟，后來才知道，原來她也想申請留學。到最后她還比我先遞交申請，結果也來的很快，三連拒了。當時我還怕自己也沒書讀，雖然找OfferEasy申請也沒花多少錢，自己也沒費什么力，但多少還是花了時間，所以那段時間還搞得我挺焦慮的。直到南安普頓的Offer來了之后這種焦慮的心情才得以平復。其實回過來想想，我那個室友會被拒很有可能是因為她文書的問題，因為她的成績真的比我要好些。當時她還讓我看過她寫的文書，不過我沒提意見，只是讓她找個專門的文書老師潤色，她不愿意花錢，還想讓我“順便”讓我的文書老師幫忙改改。這話說的，顯然不可能的啊，還知道我是花錢辦事的，她為啥好意思白嫖的如此理直氣壯呢？不過說到這里就要夸夸我的文書老師啦~我一開始也想過自己寫文書，但是在網上看了很多文書的案例，都十分的模板化，結構幾乎就是：自我介紹→實習經歷→科研經歷→學習經歷→贊美學校。倒不是說這樣不好，甚至我覺得這樣是十分好的，能讓學校一目了然的看出你是不是適合這個專業(yè)，相反的寫的太過標新立異，招生官可能還會不知所云。但是我感覺在大家的硬性背景越來越卷的情況下，文書能發(fā)揮的作用應該也會比較大，所以還是希望能夠寫的有特色些。結構性的東西想要寫出特色，個人認為還是比較難的，但是并不是沒有發(fā)揮空間，我的文書老師就做的很好。老師并不是可著一個框架套用，而是用自己以往的經驗，取其精華，把我的核心經歷以及能力和申請的項目結合的很好。感覺最后能拿到錄取，除了我的申請老師，文書老師的功勞也很大呀！03 申請季總結整個申請季下來，給我最大的兩個感悟：一是，不能完全套用別人的申請方案。即便是和你背景差不多的人，他的申請方案也未必適合你，很多時候還是要具體情況具體分析。二是，真的不要忽略文書的重要性。雖然文書未必能雪中送碳，但是錦上添花的作用肯定是有的，想想也知道，同樣背景的兩個人，是你你會選文書寫的好的還是寫的撇的呢？也希望大家在申請的時候，能夠多根據自己的情況，從實際出發(fā)來擇校，同時一定要認真地對待文書，畢竟這是唯一能夠體現你個性化的東西。最后，希望大家都能如愿拿下自己夢校的Offer，順利留學，實現自己的夢想呀！—— End ——