發(fā)布時間: 2025年04月13日 05:14
學童安全問題最近引起約克區(qū)家長關注，繼上周一名智障男子闖入學校擊傷一名5歲幼稚園男童后，本月8日紐馬克市一間小學，曾發(fā)生一名持有2把利刀男子闖入事件，教職員報警后該名男子自行離開，并在距校園不遠處被捕。事件雖有驚無險，有家長認為現(xiàn)時校園安全及通報機制不足，當局應加以改善。
上周三約克區(qū)北面東貴林伯里鎮(zhèn)(East Gwillimbury)發(fā)生5歲幼稚園男童，被闖入校園的智障男子揮捍弄傷。原來早在本月8日，紐馬克市Stonehaven公立小學也發(fā)生持刀男子闖入事故，所幸是沒有人在事件中受傷。
據(jù)CTV報道，約克區(qū)警方稱事發(fā)在8日(周三)早上9時30分，校長聽到有人按校門門鈴，他開門見到是一名曾到訪該校學生的父親，校長詢問他為何到訪，但對方?jīng)]有理會，逕自走進校舍內(nèi)。
涉事男子被捕身上搜出利刀
校長及副校長認為事態(tài)嚴重，擔心該名家長有激烈行為，馬上致電911報警，涉事男子知道校方已報警，立刻離開校園。
約克區(qū)公校教育局傳訊部門高級經(jīng)理米格洛(Licinio Miguelo)引述校方稱，警方一邊指示校長等教職員如何應對突發(fā)事故，如何避免該名男子接觸學生，他形容該名父親不時會到學校，他之前沒有讓校內(nèi)師生感到具威脅性。
約克區(qū)警方稱，根據(jù)校方資料，涉及硬闖校園的學生父親，在案發(fā)前2日也曾到學校，要求與一名前老師見面，校方當時已明確向該家長稱，欲見面的老師已不在該校任教。
警方指接獲校方求助后，得悉男子已經(jīng)離開校園范圍，警員在Stonehaven Road尋獲該男子，并將其拘捕，警方證實拘捕涉事男子時，于其身上搜出2把可收藏利刀。
家長批評校方應變太慢
有在該校就讀的學生家長目擊事件，并將事件放上社交平臺，不過也有家長稱，他們首先是透過社交平臺知悉事件，隨后才收到學校電郵通報；校方于事發(fā)當天發(fā)出家長信，只提到一名人士在沒有校方同意下進入學校范圍，并指校方已遵照教局指引行事，擅闖人士在教職員要求下離開，校方已就事件報警。
家長指出之后校方再于上周一(13日)發(fā)出第2封家長信，詳述事發(fā)情形，指擅闖校園男子因沒有按法庭指示出庭應訊，以及涉及其他案件而被捕，警方在拘捕過程中，發(fā)現(xiàn)擅闖男子身上藏有2把刀。
有2名孩子在事發(fā)小學就讀、曾任該校家教會成員的家長夏奇爾(Shameela Shakeel)，對于校方向家長通報事故的做法感失望，認為校方及教育局不該“斬件式”向家長通報事件，她指家長有權知道有關學校安全事宜，包括發(fā)生擅闖事件的相關資料。
她稱校長與副校長于事件后與家教會成員見面，校方向家教會成員承認，涉事男子曾欲與校內(nèi)學生接觸；她稱當時涉事男子在學校內(nèi)并非逗留一段短時間，他從一樓步行上二樓，然后返回一樓再前往3個流動課室，且打開其中一個流動課室的班房門，如此就不是校方在家長信中所提的“短時間”遛跶了。
約克區(qū)公校教育局米格洛稱，明白家長們對學校設施安全之憂慮，他稱維持學校安全是教局首要任務，教局會審視相關通報家長機制，查找當中改善空間。
至于涉案的35歲男子居于萬錦市，被控刑事騷擾及攜有武器罪名，于上周二獲有條件保釋候審，期間不得接近事發(fā)學校范圍。
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