發(fā)布時間: 2024年12月23日 20:43
研究生畢業(yè)去美國留學(xué)有哪些相關(guān)要求呢？希望如果是想要前往美國留學(xué)的朋友，一定要重視起來，另外留學(xué)前的準(zhǔn)備工作也是十分重要的要好好做好。
1.TOEFL成績
這個方面對于覺大部分申請人來說應(yīng)該是最重要或者最不重要的一項(xiàng)了(沒有中間狀態(tài))。道理非常簡單，美國大學(xué)對于這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的衡量只有合格或者不合格(同樣沒有中間狀態(tài))。留學(xué)介紹，根據(jù)美國大學(xué)的審批流程，這部分工作主要由研究生院的工作人員負(fù)責(zé)。也就是說在這個環(huán)節(jié)申請人的學(xué)術(shù)成果并不能影響工作人員對于語言能力的評定，而一旦被認(rèn)定語言能力不達(dá)標(biāo)，申請往往以失敗告終。
2.GRE/GMAT/LSAT成績
在這幾類里面，GRE的成績應(yīng)該是最討廣大申請人喜歡的，因?yàn)槌祟愃菩侣劵蛘呓逃@種社會科學(xué)專業(yè)之外，GRE基本不會成為申請的短板。因?yàn)榇蠖鄶?shù)專業(yè)僅僅對于其中的數(shù)學(xué)部分有要求，而要求也僅僅是750分以上。這對于中國絕大多數(shù)的申請人來說都不是問題。與GRE相反，GMAT等專業(yè)考試成績往往是阻礙申請人通往美國名校(注意，僅僅是名校)的絆腳石。簡單地說就是成績高不能證明申請人優(yōu)秀，但是成績低可以證明申請人不夠優(yōu)秀。
3.GPA
此項(xiàng)在之前若干年內(nèi)都被稱為王道的條件在最近有明顯被削弱的趨勢。但是如今僅僅有一個非常高的GPA并不能保證可以被美國前10的大學(xué)錄取。這鐘現(xiàn)象可以歸因于現(xiàn)在中國大學(xué)生活日趨豐富，申請人在實(shí)習(xí)或者學(xué)術(shù)研究方面具有前輩不能比擬的條件，從而有可能取得更加有競爭力的成就。這樣一來GPA的左右自然會被稀釋。
4.實(shí)習(xí)/科研成果和就讀院校/推薦人
由于這兩項(xiàng)實(shí)在過于相似，我們將一并論之。在這兩項(xiàng)的評價中，最重要的準(zhǔn)則就是：如果不能比其他申請人更好的經(jīng)歷就僅僅比沒有好一點(diǎn)而已。鑒于大多數(shù)美國大學(xué)均沒有要求必須提供實(shí)習(xí)科研經(jīng)歷，申請人提供此項(xiàng)經(jīng)歷必然意在提高自身競爭優(yōu)勢。因此提供具有獨(dú)特性的經(jīng)歷往往會事半功倍。
對于英語水平不佳，或是不會英語，沒有英語考試成績的學(xué)生來說，如果想去美國留學(xué)，可以考慮申請去美國讀語言，或是申請美國大學(xué)的雙錄取項(xiàng)目。
語言水平如果目前還達(dá)不到但是已決定出國，不妨考慮雙錄取，橋梁課程，配語言的課程。
美國很多學(xué)校都開設(shè)有語言培訓(xùn)課程，是專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生語言能力的，只學(xué)語言課程，沒有專業(yè)課。申請美國留學(xué)語言課程不需要學(xué)生有TOELF等語言考試成績。
而雙錄取項(xiàng)目與語言培訓(xùn)不同的是，雙錄取是學(xué)術(shù)等條件符合美國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)，但是英語能力欠佳，而獲得美國大學(xué)的錄取OFFER和美國學(xué)校語言中心的 OFFER，在美國學(xué)校完成語言培訓(xùn)課程并通過測試之后可以直接入讀該校的正式課程，在學(xué)習(xí)語言的同時也學(xué)習(xí)專業(yè)課。而語言培訓(xùn)與學(xué)校錄取是沒有關(guān)系的，完成語言培訓(xùn)課程若想入讀該校的正式課程還需按流程來申請。
申請美國大學(xué)雙錄取項(xiàng)目，有的學(xué)校要求學(xué)生具備一定的英語水平，提供TOEFL或IELTS等語言考試成績，需要達(dá)到學(xué)校所要求的最低分?jǐn)?shù)線，這個分?jǐn)?shù)線區(qū)別于美國大學(xué)的常規(guī)錄取，成績要求比之常規(guī)錄取所要求的分?jǐn)?shù)要低。不會英語的同學(xué)也不要太揪心，美國還有些大學(xué)所提供的雙錄取項(xiàng)目是不需要學(xué)生提供語言考試成績的，不會英語依然可以申請去美國留學(xué)。不過簽證申請還是有一定的語言成績比較好過，最好還是能在國內(nèi)把英語學(xué)好。
中國學(xué)生在出國之前，都期望畢業(yè)后能留下來工作一段時間，即使不打算長期留在美國，也會希望在美國先積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在中國，本科畢業(yè)后找不到理想的工作，于是去讀碩士增加自己的競爭力；如果碩士畢業(yè)后還是找不到理想的工作，然后又去讀博士。
這條法則在美國不適用，美國總體上的就業(yè)，研究生是不如本科生的。在美國，本科畢業(yè)后大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)。而且美國的文化也并不像中國一樣，對學(xué)歷有著盲目的崇拜，更多注重的是個人能力，只要你能表現(xiàn)出你的價值，那么你就可以被錄用。
而碩士或博士就業(yè)不如本科的最重要一點(diǎn)是，大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事，僅僅有本科的知識就足以勝任。第二個方面，美國的教育體制在某種程度上決定了“研究生不如本科生好就業(yè)”這一現(xiàn)象。
在中國大部分的學(xué)校里，碩士生是通往博士道路的必經(jīng)之路，可以說，是階梯性的，無法跨越的。而在美國，一個本科生是可以直接去讀博士。很多時候我們國內(nèi)的學(xué)生管這個叫直博?？墒请m然在直接讀博士的過程當(dāng)中，會與很多的碩士生一起讀一些課。
但本質(zhì)上還有很大的區(qū)別的，一般來說，美國的碩士教學(xué)的定位是培養(yǎng)那些高級的技術(shù)型人才；而博士生的定位是為了培養(yǎng)創(chuàng)造者，也就是說致力于做研究的人。所謂的直博學(xué)生省略了變成技術(shù)性人才的機(jī)會，在將來的就業(yè)中即使進(jìn)入企業(yè)工作，多數(shù)能做的也是 Research“研究”類的，而非技術(shù)性的。
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