發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 22:38
很多考生記單詞的時(shí)候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識,但是在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,英語口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說,只是“消極詞匯”。而最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍,同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進(jìn)”,才能將單詞記憶得最深刻。
背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù),它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃,很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。一般來說,考前一定將單詞手冊背誦3遍,第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí),第二遍進(jìn)行鞏固,第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的,如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解,那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí),在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。
背單詞是個(gè)漫長而又循序漸進(jìn)的過程,在練習(xí)英語口語的過程中牢固記憶單詞。將單詞放入英語語境中來記憶,不是一個(gè)一個(gè)單詞的單調(diào)記憶,而是把單詞代入句子,帶入語境。
學(xué)會在語境中記憶單詞,這樣不僅有了生動形象的情景,而且也可以讓學(xué)生了解這個(gè)單詞的用法,從而提高雅思詞匯記憶的質(zhì)量。全英文語境中練習(xí)英語口語,有效提高學(xué)生聽說能力、運(yùn)用和鞏固雅思詞匯記憶的同時(shí)還能提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)英語的興趣。