如何*升托福寫作句子的多樣性

如何*升托福寫作句子的多樣性？托福寫作備考中主要包括托福獨(dú)立寫作和托福綜合寫作，在這兩部分寫作中，考生們想要*高寫作水平，都需要*升托福寫作句子的多樣性，那么我們?cè)撊绾?升托福寫作句子的多樣性呢？接下來就跟著小編一起來了解一下吧。

如何*升托福寫作句子的多樣性？綜合寫作*升句子多樣性可以增強(qiáng)文章的可讀性，避免重復(fù)，獨(dú)立寫作中*升寫作句子多樣性對(duì)于文章的整體*升也有很大幫助。

一.用抽象名詞做主語(yǔ)

例：她的樸素衣著使他顯得更美。具體句：Her simple dress adds to her beauty.抽象句：The simplicity
of her dress adds to her beauty.例4：溫暖的房間使我昏昏欲睡。具體句：The warm room made me
sleepy.抽象句：The warmth of the room made me sleepy.技巧小結(jié)：中文表達(dá)重具體，英文表達(dá)重抽象。

二.變換主語(yǔ)改變表達(dá)句式

例：她按時(shí)到校上學(xué)。動(dòng)態(tài)句：She attends school regularly.靜態(tài)句：Her attendance at school is
regular.例2：他擁有一所房子。動(dòng)態(tài)句：He possesses a house.靜態(tài)句：He is in possession of a
house.技巧小結(jié)：中文習(xí)慣動(dòng)詞占優(yōu)勢(shì)，但是英語(yǔ)里面靜態(tài)詞匯(名詞、介詞、副詞、形容詞等)占優(yōu)勢(shì)。所以在寫作時(shí)同學(xué)們應(yīng)該考慮英語(yǔ)句子靜態(tài)特征的表達(dá)。

三.主被動(dòng)變換

例: 我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)教訓(xùn)。人稱主語(yǔ)：I will neverforget the lesson.物稱主語(yǔ)：The lesson will be
rooted in my memory forever.例6: 不同的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作有不同的態(tài)度。人稱主語(yǔ)：Different team members
have different attitudes towards work.物稱主語(yǔ)：Attitudes towards work vary from
person to person.技巧小結(jié)：英語(yǔ)主語(yǔ)常用人稱和物稱兩種形式表達(dá)。物稱主語(yǔ)注重“什么事發(fā)生在什么人身上”，人稱主語(yǔ)側(cè)重“什么人怎么樣”。

It is / was + 被強(qiáng)調(diào)的某個(gè)句子成分+ that / who +
句子。強(qiáng)調(diào)句型可以用來強(qiáng)調(diào)句子中除了謂語(yǔ)之外的成分，起到比較明顯的加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，比如：I went to the Palace Museum in
1997.這個(gè)句子如果強(qiáng)調(diào)時(shí)間，就可以變?yōu)椋篒t was in 1997 that I went to the Palace
Museum.如果直接運(yùn)用，句子也沒有顯得特別出彩，如果同學(xué)們可以用強(qiáng)調(diào)句型和其它從句一起使用，就會(huì)起來比較好*升作用：比如我們探討“人口老齡化”的問題，想表達(dá)“老齡化日益嚴(yán)重的問題讓全球的政府都很擔(dān)擾”，可以寫為：It
is the fact that the population aging problem is getting more and more prevalent
that makes all the governments concern all over the world.上面句子里面的the population
aging problem is getting more and more prevalent是fact的同位語(yǔ)從句。

以上就是關(guān)于如何*升托福寫作句子的多樣性的相關(guān)內(nèi)容，希望以上方法能對(duì)大家*升托福寫作句子的多樣性有所幫助！*后，小編預(yù)祝大家考試成功！

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