連3本都考不上 學習國際課程后卻能讀香港大學？

在國際學校圈子里面存在這樣一種神奇的現(xiàn)象，學生的平時學術(shù)成績也就是只能上一個普普通通的國內(nèi)三本院校，但是就讀國際學校后，突然“麻雀變鳳凰”，一下子要成了最頂尖的學生，斬獲國外名校的offer。

有人認為，原因不在學生本身是否優(yōu)秀，而是因為中國內(nèi)地教育資源的不均衡和匱乏，導致中國產(chǎn)生了最嚴格的篩選機制——高考。那些能進入清華北大的學生僅也只能證明該學生通過了這項嚴格的篩選制度，除此之外說明不了其他的問題。也有人認為，在國內(nèi)不怎么樣的學生，通過就讀香港的國際學校之后，輕松就拿到了海外知名院校的offer，那說明海外的院校也不過如此，也許水平還不如國內(nèi)的985/211院校。這句話也不沒有錯，但是不夠全面。

一、高考能否衡量學生的優(yōu)劣?

答案是肯定的，就讀國內(nèi)一流院校的學生，后續(xù)學生的實際生活是比大多數(shù)人想像得要好。根據(jù)北京大學今年發(fā)布的《畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》，碩士畢業(yè)生的就業(yè)率高達90%，博士生高達70%。而且，北京大學的畢業(yè)生就業(yè)時，他們大多選擇為實力雄厚的國有企業(yè)，民營企業(yè)也可以進入華為，騰訊等世界知名企業(yè)。即使是出國深造，北京大學的學生也可以輕松獲得哈佛大學，牛津大學和斯坦福大學等著名大學的offer!

換句話說，中國的高考制度本身沒有問題。能夠通過高考就讀清華北大的學生，無論是智商和學習能力，還是他們的心智，其實都比大多數(shù)畢業(yè)生更好。實際上，之所以有很多國際生可以申請頂級名校，實際上是因為外國名校對國際學生的篩選相對較寬容，這也反映出中外高等教育篩選的差異：大學進去容易，想要畢業(yè)還是有一定的難度。

二、高考VS國際學?？荚?/p>

首先我們要承認香港的各所高校的招生官，對招生的學生的素質(zhì)是有一定的要求，不管是學術(shù)成績還是相關的一些其他的要求都是設置有一定的門檻的，不可能一個不學無術(shù)成績差到大跌眼鏡的人也能得到港校學校的青睞。

既然學校園設置了一定的門檻，為什么原本成績只能在國內(nèi)上三本院校的同學，最后斬獲了香港大學的offer呢(這里更好院校指的是按照大家常用的QS排名為各大學的一個實力依據(jù)參考)?

就如我經(jīng)常說的，選擇你努力重要。有些同學選擇了一條競爭相對沒那么激烈，衡量標尺相對更多元化的一條道路，去完成自己的賽跑。也就是說，國內(nèi)的高考這條賽道對學生的衡量標準是單一的，只將學生最后跑步用時的多少作為唯一的衡量手段。

所以也有不少學生和家長選擇了變換賽道，就讀國際學校就算是其中的1條常規(guī)賽道。首先這條賽道上面同臺競爭的人相對沒那么多;再者大家最后的終點也是不一樣的(學習國際課程的學生可選擇的留學國家是除了中國以外，只要認可這門課程成績的國家和地區(qū)都可以去申請);最后的衡量學生的跑步結(jié)果的因素也是多元化的，可以是跑的步伐是否一直平穩(wěn)或者說是穩(wěn)步上升的;看重的是學生一段旅程內(nèi)的平均成績，而并非是僅僅只是抵達終點時的成績;學生的個人興趣愛好;學生的語言應用能力;學生的個人成長環(huán)境等等。

現(xiàn)實地講，高考當然不是唯一的出路，但是如果它是一個“沒有錢也沒有背景”的學生，那么高考自然就會成為唯一的出路。因為他們沒有錢出國，沒有錢去做藝術(shù)考試。如果沒有足夠的資金，它只能依靠證明自己的卓越才能贏得很少的資源。

三、香港的大學入學門檻較低，畢業(yè)難度較高

但是，在這里不得不多說一句：中國內(nèi)地的教育資源確實比香港的資源稀缺。在人口僅有700萬的香港，卻擁有所謂的[香港8大高校]，而這8所大學中就有4所進入了國際權(quán)威的QS大學排名的前100，這實力不容小覷。

中國有14億人口，但仍是“9校聯(lián)盟”(前九所進入“ 985”榜單的大學)，擁有39 所985學校和112 所211學校。換句話說，僅就資源分配而言，提供給中國內(nèi)地學生的資源仍然太少。

但是，豐富的教育資源并不意味著香港國際的學生可以坐下來放松一下，輕松地斬獲著名的高等學府的offer。就像大家說熟知的那樣：香港高校的錄取率遠高于青北，但同時其畢業(yè)率遠低于清北和復旦大學。

那些還沒畢業(yè)的學生該怎么辦呢?重考并推遲畢業(yè)。盡管聽起來并不難，但只有正在學習的學生才知道自己的生活有多艱辛。由于語言的限制，許多學生往往比參加國內(nèi)高考的學生更努力地學習：當國內(nèi)學生忙于玩耍，工作和約會時，這些學生只能一次又一次地坐在圖書館里，埋頭苦讀數(shù)十甚至數(shù)百頁的科研文獻，只有他們知道自己有多難。

雖然逃脫了高考的篩選，但是在香港的國際學校就讀，才知道國際學校實際上充滿了各種各樣的“障礙”。學校會注重學生的平時成績，一次小小的考試也需要認真嚴謹對待。老師根本不會管你何時提交作業(yè)，這就要求學生必須要有極強的學習內(nèi)驅(qū)力且自律。

四、總結(jié)

因此，在香港的國際學校學習實際上只是一種選擇。無論您是出國學習還是后續(xù)考回中國內(nèi)地，都需要付出足夠的時間和精力成本。在批評國際生輕輕松松拿名校offer，但他們不知道國際學生為了獲一份的實習機會，甚至只是為了畢業(yè)，所需要的努力甚至比高考還要多。

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