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洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校里面哪個效果更好?

發(fā)布時間: 2024年12月23日 12:03

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洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校里面哪個效果最好啊?

咱洛陽的每個開設(shè)雅思培訓(xùn)班的學(xué)校都在說自己效果好,但是肯定有高有底的。我覺得口碑和培訓(xùn)效果最能說明問題。好像洛陽環(huán)球雅思占的市場份額最大,而且他們基本上每一次雅思考試都能出好幾個高分學(xué)員,應(yīng)該效果算是最棒的吧。我覺得這就能說明問題,除非好學(xué)生全去他那里上課,程度一般的全去其他學(xué)校。

洛陽的雅思英語培訓(xùn)效果怎么樣???

洛陽也有不少的,我覺得如果是出國考試的話建議還是選擇知名度較高的培訓(xùn)機構(gòu),師資有保障,你可以試試易說堂雅思英語,他們的老師在雅思教學(xué)這方面經(jīng)驗比較豐富,成功案例很多,你可以去他們官方網(wǎng)站看看,最好先申請免費體驗試試看,我覺得挺不錯的。

洛陽有學(xué)??梢詫W(xué)雅思嗎

你好,雅思培訓(xùn)機構(gòu)很多,其好壞主要是看其是否專業(yè)以及是否適合你自己的基礎(chǔ)!建議你親自去試聽一下!而且班級人數(shù)不能太多,建議維持在10-15人之間,人多了老師根本不能照顧到你你好,你只有聽的份,學(xué)的好壞只能靠自己了。
一定要有輔導(dǎo)老師進行課程輔導(dǎo),主講課講完后,課后練習(xí),疑難問題都需要輔導(dǎo)老師進行指導(dǎo)。
我建議到我們這做個免費的英語測試;因為,老師可以給你批改測試外,還能給你做個適合你雅思學(xué)習(xí)計劃
如果你需要雅思學(xué)習(xí)資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通,我傳給你~~

洛陽哪家英語培訓(xùn)機構(gòu)實力比較強?我想學(xué)雅思。

洛陽英語班比較多的地方想西工的數(shù)碼大廈,澗西的鳳凰城,文興現(xiàn)代城。rn比較有名的話就是斯旺西地道英語,大華雅思,環(huán)球雅思,新東升,英福等等。rn你弗儲崔妒詔德措泉膽滬可以去看看啊。rn選擇適合自己的才會有大幅度的提高哦~那些培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該都有試聽課的!

想提高雅思分數(shù),現(xiàn)在4.5分提高到6.5分,洛陽最好的雅思培訓(xùn)是哪里

學(xué)習(xí)的地方,可以去華陽樓上的地道英語看一下,我在那里學(xué)的,還挺不錯的,高分的學(xué)生也很多,下面是給你的一些小小建議,你可以看一下
1、聽力部分,40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時間),通常考生會聽到4段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給40小題作答,你將只聽到一次語音,不會重復(fù)(邊聽邊作答)此部分。所以學(xué)生作答時,千萬別等待語音結(jié)束才作答(不要回頭作答),考生可把答案先寫在試卷上,30分鐘會話結(jié)束后,利用額外10分鐘,再謄寫在答案紙上。
四段語音前二段中,內(nèi)容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主,后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主,二、四段以敘述為主,但因其非常實際性、常識性,考生不必鉆牛角尖。在會話進行中,邊聽邊記錄所聽到的重點答案,記在問卷上(非答案卷),以免忘記或漏掉答案。
2、閱讀部分,概況:60分鐘 共3篇文章 每篇約1000字左右(閱讀量極大) 40個題目。Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu),大約1500-3000字之間,內(nèi)容多樣,甚至有時以圖表、表格的方式出現(xiàn),學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式,共40題。閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認知度,所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。
A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外,加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解,而G類較著重于社會上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題
3、寫作部分,寫作包括兩篇作文題目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘,后一篇用40分鐘,因為后一篇文章分值更高。
A類寫作部分,全部1小時時間,分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通??碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式,考生根據(jù)所給的資料,寫出150個字以上的文章來敘述主題,組織并探討主題,提出比較支持的論點。
G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應(yīng)對考題中所給予的模擬狀況或問題。
(Task 2) A類與G類非常類似,考生就考題的主題,用250字詳加發(fā)表意見,通??忌灰笥脦追N方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。
4、寫作部分,11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非常口語化、生活化,輕松但也有一定程序,對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分,中間并無間斷)。
第一段:會面,寒暄一番,主考官會鼓勵(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個人興趣等等),考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段:主考官抽出一張題卡,卡上寫明某話題,考生有一分鐘準(zhǔn)備時間,之后須根據(jù)要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘,包括1分鐘準(zhǔn)備時間)。
第三段:考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論,或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異,視情況而定(約4-5分鐘)。

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