跪求托福聽力書

跪求托福聽力書

你把這些聽力練一遍，我想應(yīng)該就沒什么問題了。
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[托福匯總]托?？荚嚉v年真題+語法解析+聽力原文+聽力mp3集中貼（9月28更新）
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新東方《TOEFL iBT聽力習(xí)語必備》mp3
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TOEFL聽力.邱政政.12.5課時
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托福聽力真題精選100短語
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新托福聽力文化背景資料匯總
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托福聽力句子練習(xí)mp3
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新托福聽力考試制勝關(guān)鍵
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按次序來：
OG(OFFICIAL GUIDE官方指南)白
DELTA 備考策略與模擬試題（新東方出版）藍(lán)
BARRON'S（新東方出版）紫
DELTA 沖刺試題（新東方出版）紅
最后，回歸到白書和藍(lán)書，作為考前復(fù)習(xí) 。
前3本基本上是TOEFL考生必備的3本書（BARRON'S可選可不選，因為偏難）。
而這4本都是涵蓋全部內(nèi)容的，不只是聽力。
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最后，推薦你到 太傻網(wǎng) 和 新航道 上去找一下今年的機(jī)經(jīng)(9月的已經(jīng)出來了,10月的也快了)。
我想，你的新托?；旧鲜菦]什么問題的了。（沒100也有95了）

如何快速提高英語聽力？

聽力學(xué)習(xí)的好方法有很多種，但是我不知道你現(xiàn)在的水平和學(xué)習(xí)的目的，所以只能先大致說一說。以前新東方出過一本書，叫《TOEFL聽力的弦外之音》，里面開篇總結(jié)了一些英語的發(fā)音規(guī)律，比如穿透音，連讀，音變等等，如果能在練習(xí)之前找來看一看，一定會對你大有幫助。
練聽力，首先要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)地聽，聽一段時間后，你就可以模仿磁帶的發(fā)音，跟著他說，或者他說上一句，你接下一句，都行。通過反復(fù)練習(xí)，讓聲音在耳朵里形成一種習(xí)慣。
其次，在練聽的同時，對于較長的段落，要分析一下聽力文本——看看全文內(nèi)容是怎么鋪展開的，先說什么，后說什么，前后是怎樣一種邏輯順序。要表達(dá)同樣的主題，還有其他的敘述方式么？還有沒有其他的布局方式更好？如果是我，我會怎樣鋪展內(nèi)容？這實際上是一種思維訓(xùn)練。自己這樣訓(xùn)練一段時間以后，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在聽其他材料時，你就不是跟著磁帶走了，而是變被動為主動，聽前一段話，就能主動猜測他后面可能會接著說什么。另外，口語水平也在不知不覺中提高了。
第三，最好準(zhǔn)備一個本，經(jīng)常記筆記，做總結(jié)。把文本中沒看懂，以及看懂了但沒聽懂的地方劃出來、記下來，及時解決；把重要的知識點(diǎn)也記下來。
堅持這樣練一段時間，你一定會感到大有收獲。
希望我寫的對你能有一些幫助。

Toefl 650以上的說說經(jīng)驗！怎樣學(xué)最有效？？

相信這個網(wǎng)站里有你想知道的一切http://www.dbxk.com/article/article/227/
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，以下幾點(diǎn)你可以參考一下
口語：為必考，考察思想內(nèi)涵
改變要點(diǎn)：之前托?？荚囍谐霈F(xiàn)口語考試是處于試驗階段，而新托?？荚囍锌谡Z將成為必考內(nèi)容。中國的學(xué)生在考試中一般習(xí)慣看題目從中得出觀點(diǎn)，但是新托?？荚囍性诳谡Z方面提出了很大的挑戰(zhàn)。首先是對題目的閱讀開始限時，其次口語題目中有了聽力的成分，要求考生要在15秒的準(zhǔn)備后，對新信息進(jìn)行融合，迅速作出判斷并給出自己的看法。而且，以前的口語考試僅僅局限于如何打招呼，現(xiàn)在則要求學(xué)生在表達(dá)時融入較深層次的思想，很廣的知識面。
【備考建議】在備考時多訓(xùn)練自己思想表達(dá)的能力，盡量養(yǎng)成較長時間進(jìn)行英語陳述的習(xí)慣。平時多看一些英文報紙的評論版，也可以多收看一些英文訪談節(jié)目，鍛煉自己的表達(dá)更自信，有更多個支持點(diǎn)。
閱讀：語法變“隱形考察”
改變要點(diǎn)：2006年的新托?？荚囀状稳∠苏Z法的專項考題，很多考生都認(rèn)為語法沒有用了，這是個很大的誤區(qū)。其實語法的考察并沒有取消，而是變單項考試為融入到閱讀、寫作等部門中，口語以及聽力也涉及到語法的運(yùn)用。語法是貫穿在英語學(xué)習(xí)的始終的，如果語法不得當(dāng)，仍然是很大的失分點(diǎn)。
【備考建議】在新托福的語法備考中，由于沒有了專項的考試題目，因此可以以閱讀為綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，務(wù)必在復(fù)習(xí)中注意閱讀到的句子，盡量關(guān)注每句話的基本語法規(guī)范，盡量與自己平時常犯的錯誤相比較。
寫作：長度增加、添入應(yīng)用文
改變要點(diǎn)：新托福寫作難度明顯增加。新托福要求的字?jǐn)?shù)是300字，長度增加;以前給出的題目是紙面上看得到的，新托福則需要根據(jù)所聽到的內(nèi)容發(fā)表看法;以前寫作要求的題材一般是議論文，新托福則引入了應(yīng)用性的文章，比如圖表分析。
【備考建議】備考中要注意培養(yǎng)多樣式的寫作題材，此外還是要多寫多練，鍛煉自己寫長文章的能力。同時寫作中不光是詞匯和語言的修飾，還應(yīng)該有自己獨(dú)立的思想融入其中，雖則華麗但卻空洞的寫作將是新托?？荚囍械拇蠹伞?br>新托?？荚囍饕兓谀睦铮?br>注重表述交流能力在新托?？荚囶}中，客觀題(如選擇和是非題)被減至僅占總題量的10%—15%，語言或文字表達(dá)的主觀題成為主導(dǎo)，考察學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸嵉膶W(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如詞匯和語法的測試已被取消，代之以口語測試，通過2道獨(dú)立觀點(diǎn)題及4道綜合語言運(yùn)用題來檢測考生的表達(dá)能力。
注重邏輯分析、組織能力及語言駕馭能力從注重語言知識(如詞語比較等等)和單句，轉(zhuǎn)為注重語境、信息、思想表達(dá)及語言駕馭能力，通過語言的使用，了解、分析并運(yùn)用語言來處理信息，分析利弊，表達(dá)思想。例如口語及寫作部分的獨(dú)立考題，要求學(xué)生對某個問題發(fā)表獨(dú)立的見解，而新增加的綜合考題融入了聽與讀的信息，由學(xué)生按要求進(jìn)行表達(dá)。
注重綜合運(yùn)用能力考試不再把聽說讀寫四個部分完全孤立開來，而是在說和寫部分融入了聽和讀。對說和寫的考核，旨在測試考生真實語言場景中的理解能力、捕獲信息的能力以及怎樣消化這些信息為自己所用的能力。例如新托?？荚囍行略黾拥?道口語綜合題及1道綜合寫作題融入了聽、讀的信息，一旦未能正確理解或遺忘聽力及閱讀材料中的信息，勢必影響到口語水平的發(fā)揮。
注重語言的真實與整體連貫考試以真實的校園情景對話及課堂演講作為考試素材，與以前為考試而截取部分內(nèi)容的短對話及閱讀文章相比，更體現(xiàn)了語言的真實性、完整性。例如新托?？荚嚾∠藛尉?語法與詞匯部分)及短對話(聽力)，閱讀的文章減少到3篇，而長度增加到了700字左右，這使語言更具整體性和連貫性，同時對考生理解及儲存信息的能力也是一個挑戰(zhàn)。
評分原則的改變新托?？荚噷χ饔^題型采取的是整體評分的原則，從表達(dá)能力、語言能力、思路的連貫性、是否切題等方面全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分

托?？荚噦淇嫉年P(guān)鍵有哪些

皇家留學(xué)為您解答疑惑。
“先聽后寫”：先聽一個講座，然后根據(jù)講座中的內(nèi)容就某一個主題寫一篇文章。
“先讀后說”：先讀一篇文章，然后根據(jù)文章的內(nèi)容就某一個問題進(jìn)行口頭論述。
“先讀后寫”：先讀一篇文章，然后根據(jù)文章的內(nèi)容就某一個問題寫一篇文章。
如果考生的某方面能力較弱，將會影響另外一方面能力的發(fā)揮。因此可以說，新托福是目前世界上真正考查一個學(xué)員綜合語言能力最科學(xué)的測試。它將不僅僅再是一個新的考試形式，而將是一個新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體系，將會對全球的英語教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
在新托?？荚囍?，聽力部分由六篇長對話或長文章構(gòu)成，共有34道題，共需費(fèi)時25分鐘;每篇文章大約有5———6道題;聽力部分仍然是校園生活英語，內(nèi)容都是教授的講座或老師與學(xué)員的對話，與現(xiàn)行托福沒有本質(zhì)的不同。
新托福中沒有專門的語法測試，只是在寫作部分通過評分標(biāo)準(zhǔn)來強(qiáng)調(diào)語法的重要性，學(xué)生會由于語法錯誤在寫作部分中丟分。
新托福共有三篇文章，每篇文章630—670字，12—13道題，共40道題，共費(fèi)時25分鐘，每篇文章長達(dá)六段，而現(xiàn)行“托?！蓖ǔＶ挥?———4段。新托福中出現(xiàn)了一種“句子入位題”，也就是說，文章中有四個空位，從中選出一個最合適的空位將一個句子填入。新托福中每篇文章最后一題都很獨(dú)特，出現(xiàn)了一種從未有過的“重要觀點(diǎn)題”，是多選題，分值兩分。要求從五六個備選答案中選出兩三個表達(dá)了文章最重要觀點(diǎn)的選項。
口語部分分為五部分，前三部分均為獨(dú)立議題，第四部分為“先聽后說”，第五部分為“先讀后說”。
寫作部分有三種題型：“先聽后寫”，“先讀后寫”和TWE，將在考試時隨機(jī)出現(xiàn)。
TOEFL考試于1995年8月改變考試題型?，F(xiàn)在的考試由四大部分組成。作文、聽力、語法和閱讀。作文考試基本方式?jīng)]變;聽力考試由短對話、長對話及段落所組成，取消了原來的單句;語法考試方式?jīng)]變;閱讀由五段文章組成，共50個問題;原來單獨(dú)考試的詞匯部分取消。
TOEFL作文題目都是態(tài)度對照型的，寫的都是日常生活中的小事，題目是所有人都很熟悉的，寫作的主要目的有兩個：一是看你的英語水平，二是看你的思想，看你如何能從平凡的事情中寫出道理和不平凡。作文訓(xùn)練分兩個方面進(jìn)行：一是勤于動筆練習(xí)，每周至少寫一至兩篇TOEFL作文;二是大量積累語言素材，多研習(xí)優(yōu)秀范文，找出自己的差距，推薦使用《最新TOEFL高分作文》。
TOEFL聽力訓(xùn)練分三步走。第一步是練習(xí)聽力基礎(chǔ)和敏銳性，也就是要練就一聽就懂的能力。這需要在一定的范圍內(nèi)認(rèn)真反復(fù)地精聽，推薦教材為《新概念第3冊》共3盤磁帶(美音，老版本)。第二步是熟悉美國生活場景，這需要大家泛聽各類美語會話，如《走遍美國》、《歡樂美語》等，看一些英文原版電影。第三步是對TOEFL試題本身的熟悉，多聽往年考題，要求聽得十分熟悉，并把對應(yīng)的答案全部搞懂。TOEFL聽力最佳參考書為《TOEFL聽力-弦外之音》、《TOEFL聽力筆記》。
TOEFL語法訓(xùn)練分兩步走。第一步是對常用語法規(guī)范的熟悉，這需要一本優(yōu)秀的語法書。專家推薦使用張道真的《實用英語語法》(1995年修訂)。第二步是對TOEFL考試題，尤其是1998年以后的TOEFL語法題的反復(fù)練習(xí)和熟悉。同時，熟讀20-30遍TOEFL閱讀文選對語法也有莫大的幫助。
TOEFL閱讀訓(xùn)練分為三步。第一步是必須熟練掌握TOEFL詞匯量，2000字左右使用的最佳參考書為《最新TOEFL詞匯精選》。有了一定的詞匯量，閱讀就會相對容易。第二步就是多讀英文文章，各類英文報紙、雜志如CHIANDAILY、TIME等都可以看，多讀就能提高閱讀速度和理解力。第三步是反復(fù)做題，通過做題對TOEFL?？嫉膬?nèi)容、提問方式進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到熟能生巧的地步。
下面重點(diǎn)講解TOEFL語法考試中，如何取得好成績，拿到高分。
首先大家要明白英文句子組合的最重要的規(guī)則之一就是主句單一原則，所謂主句單一就是，任何英文句子必須有而且只能有一個主句結(jié)構(gòu)。
其次大家要知道TOEFL句法考試就是考大家的分析句子結(jié)構(gòu)的能力，最后記住下面的框架_______，S，______，VO______分析空格位置和充當(dāng)?shù)木渥映煞帧?br>備注：S表示主語、V表示謂語、O表示賓語。
解題步驟：第一步、句子結(jié)構(gòu)分析，結(jié)構(gòu)簡化SVO。
第二步、分析空格主謂賓相對位子，確定空格在句子中成分。
第三步、選答案。
TOEFL常考三大句法：第一種，____，SVO，即表明空格位于主句之前，可以確定空格所缺成分為兩種可能性，1、主語同位語，2、狀語
例1，____versatile performer, soprano Kathleen Battle hasoften concluded aprogram of art. songs and arias with selections from ragtimeor popularmusic.
(A)A (B)which (C)so (D)because
解
答：首先分析簡化句子結(jié)構(gòu)，KBhasconcludedaprogram為主句SVO，而與主句SVO結(jié)構(gòu)無關(guān)的通常需要在第一步簡化掉，第二步確定空格的位子位于SVO之前，在TOEFL考試中，當(dāng)主語是人名時通常在SVO之前填主語同位語所以答案選(A)
例2：____colonial period,the great majority of Connect icut"settlers came from England.
(A)Since (B)Thetime (C)duringthe (D)Itwas
解
答：首先分析簡化句子結(jié)構(gòu)，變成，settlerscamefromEngland.對主句主謂賓無關(guān)信息進(jìn)行簡化，從而確定空格位于主謂賓逗號之前，而主語不是人名，通常句首缺狀語。在此處，我們需要有一定的句法知識儲備，就是什么可以在句首充當(dāng)狀語成分。通常有兩種可能性(1)是非謂語動詞和介詞結(jié)構(gòu)(2)是狀語從句，即有引導(dǎo)詞(when/while/although/though/if/because等)引導(dǎo)VO句子構(gòu)成的從句。所以我們分析一下四個選項，可以首先排除B和D。進(jìn)行比較A和C，我們可以確定在句首是介詞結(jié)構(gòu)充當(dāng)狀語。Duringtheperiod是固定搭配，而since是不可以與period進(jìn)行搭配的。因此答案選擇C。
第二種，S，____，VO。即空格在SV之間。通常此處在空格所缺的是主語的修飾成分，常見選項為(1)主語同位語(2)主語定語從句(3)分詞、形容詞短語。
例3：Oliver Ells worth,_____of the United States supremeCourt,was author of the Bill that established the federal courtsystem.
(A)he was the third chief justice
(B)the third chief justice was
(C)who the third chief justice
(D)the third chief justice
解
答：此句貌似復(fù)雜，先進(jìn)行簡化分析。變成：OE，___，wasauthor.空格在主謂之間分析選項，A和B不能選。因為不符合主句單一性原則。而C選項的定語從句使用不正確。所以答案是D。
第三種，SVO____，空格通常功能是對主句定語后置修飾?？蛇x擇答案為(1)定語從句(2)分詞、形容詞短語(3)同位語(4)狀語
例
4：Emily Dickinson"s garden was aplace,____great inspir at ionfor her poems.
A)That she drew B)By drawing her C)From which shedrew D)Drawn from which
例題解答：空格位于SVO之后，A和D選項錯誤在于不符合定語從句使用規(guī)則。選擇C選項。而B選項:bydoing結(jié)構(gòu)在SVO之后出現(xiàn)要求doing的動作發(fā)出者與主語一致才能符合句尾方式狀語的要求。而此處主語為garden不能發(fā)出drawing動作。
上面僅是托?？荚嚨牟糠纸馕?，語法部分通常是中國學(xué)生最強(qiáng)的、考試中能拿高分的部分，相信經(jīng)過短期的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)，大部分學(xué)生是完全可以在考試中取得滿分的。最后祝大家在考試中都能拿到優(yōu)異的成績，并在出國留學(xué)的道路上取得成功。

自學(xué)考FOEFL，買什么參考書？？

個人覺得新東方班上的那套黃皮書比較好，都是真題。就是不參加班也應(yīng)該可以在學(xué)校書店買的。
另外再說一下：
聽力就比較多，而且要下多些功夫，推薦許楊《聽力勝經(jīng)》、《Toefl聽力新策略》，還有新東方出的《聽力突破》軟件也不錯。還有本比較舊的《聽力的弦外之音》題目比較舊，買不買隨你。當(dāng)然這些都是講的技巧，聽力最主要還是多聽多練。
語法推薦《Toefl語法滿分精要》。說的都是考試內(nèi)容，不會太龐雜。
閱讀個人覺得一本紅色封面的《托福新思維——閱讀指南》不錯，但只是在圖書館看到，書店不見到有賣的，另外當(dāng)然要多背單詞，對閱讀也有好處。背單詞我用的是老俞的紅皮書，另外王玉梅和張紅巖的都比較多人用的。都差不多，你自己看著背得順眼就行。
雖然你沒問，但還是說說真題吧，有一本厚厚的新東方真題20套千萬不要買，只是模擬題而已，比較難。有一本ETS出的16套題，但比較舊的，都是90年代的。個人覺得最好做比較新的，21世紀(jì)以后的吧，在網(wǎng)上有很多的下載。比如太傻和寄托天下。

李陽的“一口氣 三最法 五大發(fā)音秘訣”分別是什么意思呢，請介紹一下~

李陽的一三五法（發(fā)音、口語、聽力同時突破）
1． 大量收集TOFEL聽力全真試題。
2． 查字典、注音標(biāo)。
3． 看中文并口澤成中文。
4． 反復(fù)聽并體會五大發(fā)音秘訣語調(diào)和停頓。
5． 三最法（最快速、最清晰、最大聲）地讀并模彷多次。
6． 一口氣讀。
7． 流利、自然地復(fù)述。
用這個方法時注意：
1.英語發(fā)音不準(zhǔn)的人，是無法體會五大發(fā)音秘訣，這不能單靠反復(fù)模彷就能突破的，因為有些人連辨音和修正能力也沒有，我就是這樣的一個人。最好有一位教師幫你一一修正。請參考世界知識出版社出版社，《新東方學(xué)校出國考試叢書――聽力的弦外之音》。這里面有很詳細(xì)講述五大發(fā)音秘訣、語調(diào)起伏、語氣和音變等問題。
2.三最法中最快速和一口氣讀容易忽略語調(diào)和停頓。例如：下雨天留客天天留我不留。把它很讀得很快是沒有人知道你說什么。最大聲很容易損壞嗓子。
3.必須想像語言環(huán)境。
4.用這個方法后，變得有點(diǎn)狂，目空一切，這不利與人交流。
改進(jìn)方法：
1.最清晰、從慢到快地反復(fù)模彷并注意語調(diào)、停頓和五大發(fā)音秘訣。
2.兩個人反復(fù)對話并不斷改造對話內(nèi)容。這樣練出來的效果會比大喊的效果來得更自然、更流利、更富感情。
3.記?。阂簧竭€有一山高。
鐘道隆的逆向法（語音、語法、聽力、口語同時突破）
這法是針對新聞聽力。
1．購買新聞聽力教材BBC、VOA 、CNN 或SPECIAL ENGLISH
2．利用復(fù)讀機(jī)，不許翻書，把每篇文章聽懂。
3．逐句把原文聽寫出來。
4．對比原文、分析錯誤（語音、拼寫、詞匯、語法等）
5．將錯誤聽出來。
6．邊聽邊譯成中文，并與譯文對比。
7．將單詞、短語、設(shè)法反復(fù)將其聽懂。
8．模彷。
9．不看書，用新學(xué)的單詞復(fù)述新聞內(nèi)容。
用這個方法時注意：
1.這個方法很費(fèi)時，但很快見效（三天左右，但要每天練習(xí)十小時以上），一定要有耐心。
2.平常要多看英文報紙、多聽中英文廣播。
3.這個方法能有效地提高你的辨音能力，特別是對連讀、略讀、動詞第三身、過去分詞、名詞復(fù)讀。
4.復(fù)讀機(jī)最好是買步步高的BK－782，保真效果很理想。
5.注意新聞用詞，寫作特點(diǎn)，可參考鐘道隆的＜逆向法巧學(xué)英語＞一書。
《學(xué)習(xí)的革命》一書中的磁帶輔導(dǎo)閱讀方案（聽力、閱讀同時突破）
1． 使用中山大學(xué)出版的CRAZY ENGLISH。
2． 邊看書，邊聽邊閱讀。
3． 查字典，（單詞、短語、習(xí)語）并注在書本上。
4． 反復(fù)邊看書，邊聽邊閱讀。
5． 邊看中譯，邊聽磁帶。
這個方法對四級、初、中級水平或語感不好的人有極大的幫助，能在八周內(nèi)提高一年半的閱讀水平。還有＜同伴指導(dǎo)原則＞和＜音樂輔導(dǎo)方案＞，這是兩個很有創(chuàng)新性的方法，能在數(shù)周提高一到兩年的水平，＝缺點(diǎn)是沒有這個條件。
以上的方法是在傳統(tǒng)教育下學(xué)了十幾年英文了, 還是沒學(xué)好，還是不能用英文自由交流的“啞吧們“的靈丹妙藥。
以下是我對英語的一些促成方法。
原則：
1. 學(xué)外語不用Step by step, 是可以跑的。老師們所說的一步一步地學(xué)，是指要達(dá)到文學(xué)欣賞、創(chuàng)作等境界。我所說可以跑的，是指要達(dá)到普通的聽說讀寫的技能。
2． 練聽必練說，練讀必練寫。語言能力是聽說閱寫，發(fā)音，語法，語氣等的集合，是不可分割的。
3． 語言必須是與人共享的。
想一想你還是小孩時，你是怎樣學(xué)母語的，是不是一開始你爸媽就給你講解語法，強(qiáng)迫你做語法練習(xí)？當(dāng)然不是，而是先聽說，后讀寫。
語感是來自聽覺的，但當(dāng)中涉及一個辨音能力的問題，即所聽到的與原來別人發(fā)音的差距，你無法完全知道自已的辨音是否對的，因此你必需把它說出來，人家聽懂你的話，代表你的辨音正確，同時可以避免中式英文，多聽收音廣播，多看原版電影、電視，多聽TOEFL真題，多和老外聊天。老外說什么，你就跟著說什么，就像鸚鵡一樣。注意的是聽說是同時進(jìn)行的，就像小時候你爸媽教你說話一樣。
不知小時候上學(xué)時，老師是否強(qiáng)迫你們背了很多中文單詞？否則為什么今天很多人老是拿著英語單詞書硬哽下去。當(dāng)中很多人忽略了理解能力的重要性，誤以為單詞是閱讀的核心，試想想，一個英語單詞可能有數(shù)十個中文解釋，你可否單靠記憶或運(yùn)氣就挑對解釋？閱讀能力是需要長時間的培養(yǎng)，并不是整天泡在單詞書里就可以達(dá)到的，挑選合適的書，例如原版的專業(yè)書，報紙，雜志，試著直接從這些書報中獲取信息與知識，這是你的理解能力最好的訓(xùn)練，但挑書有一個原則，就是 “由淺入深，循序漸進(jìn)”。很多人在閱讀時找不住文章的核心內(nèi)容、主旨、哪些是重要的、哪些是可棄不讀的。練習(xí)寫作就可以幫你解決這一問題，寫文章時，你必須考慮到文章的布局、文體、中心思想等問題，這不就正是閱讀所碰到的問題嗎？因此你的理解能力和閱讀速度就大大提高，因為你已懂得找重點(diǎn)和分辨出哪些是可棄不讀。要想在英語有更多的長進(jìn)，讀寫是不可少的。
至于語法，連讀等語音問題其實是不用刻意去學(xué)的，只要你在練習(xí)聽說讀寫時多加注意，適當(dāng)時候強(qiáng)化一下就成了。
步驟：
1． 找一個語音很好的人，給你一一改正你的糟透的發(fā)音，我當(dāng)時用了三個月的時間改正發(fā)音。
2． 用李陽的方法，突破開口難這一關(guān)。
3． 改良了的方法，除了上述所說的，還有
（1）讀故事，然后講故事。
（2）看見什么東西，就用英語自言自語說個不停。
（3）找一個partner,用英語跟她胡說八道。
（4）參加英語演講比賽。等等。
4． 準(zhǔn)備考四級而瘋狂的做了一個多月題，迅速突破語法和閱讀。
5． 用了磁帶輔導(dǎo)方案半年，和讀了15本簡易本小說，不做一題模擬題，輕松考過六級。
6． 看了很多China daily, 21st century.
7． 大三時，開始幫同班同學(xué)補(bǔ)四、六級，我把有關(guān)學(xué)英語的方法的書通讀一篇，又向外語專業(yè)的學(xué)生、老師請教，思維上飛躍的突破。
8． 決心參加寫作比賽，利用電腦軟件，著迷900英語系列――讀寫通，每星期堅持寫一篇，并找外語專業(yè)的同學(xué)修改，然后再過兩三天后，自己再作第二次修改，再找老師或老外修改第三篇。或有時候模彷范文，先寫再對照，后背范文。開始時寫150字，后來寫400－1000字的文章。半年內(nèi)達(dá)到外語專業(yè)學(xué)生的大三水平。英語到了這階段，好像停滯不前。反思數(shù)天，原因有：
（1） 閱讀量不夠
（2） 從小到大，只依賴字典中的中文解釋，使對在不同的文章中單詞的理解有誤差。
（3） 以前Chinadaily, 21st century讀多，反而看不懂國外的報紙，因為寫稿的人大多是英語專業(yè)的人，他們看了很多的文學(xué)原著，相對國外的報紙、雜志，由于沒有多大的機(jī)會接觸，使他們的文章用詞過份大詞小用、死拼硬溱、不準(zhǔn)。句子千篇一律，刻意造成像英語那樣“多枝共干“即一個句了，共有一個主語或賓語，中間加進(jìn)了定語、狀語從句等類似情況。使文章生硬、表達(dá)不清。
（4） 大一大二時完全忽略語法，語法忘了七七八八。
（5） 電影英語的對白并不是如我們所發(fā)的音一樣，雖然用詞很簡單，但那些語氣語調(diào)，連讀音變，讓我大吃一驚。
9． 探索了一段時間，從《學(xué)習(xí)的革命》一書拿來的idea,采用了以下的新方法：
（1） 背單詞，買了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM. 里面有350條TOEFL常用的詞匯，而且全部是英英解釋，各條詞匯都配了例句和純正的美國發(fā)音。反復(fù)背誦模彷后，再通過光盤里的兩個單詞游戲來強(qiáng)化我的記憶。這使我以后可以不依賴中文解釋。
（2） 強(qiáng)化閱讀：先用鐘道隆的逆向法三天，跟著從 www.yahoo.com 收集了大量的新聞，包括World, Business, Science, Tech, Politics. 以三天為一單位，三天內(nèi)只讀同一類新聞，如world. 必須使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山詞霸3。當(dāng)遇到新單詞，用Bookshelf99找出英英解釋，并把這解釋朗讀數(shù)遍，再用金山詞霸把單詞的發(fā)音讀出和了解一下中文解釋。查字典的時間在一秒左右，這可大大增加閱讀的速度和興趣。再www.abcnews.go.com 尋找并觀看即時在線新聞。這樣就可以把地名、人名等專有名詞的聽力完全突破。把自已當(dāng)成新聞報導(dǎo)員，用剛才所學(xué)的英語單詞、短句、習(xí)語，用自已的語言作新聞報導(dǎo)。有空還可以自已寫社論，并從internet里找一些社論，與自已的作個對比。這是一個配合電腦，聽說讀寫完全突破的方法。
（3） 用改良了李陽的方法，大量收集全真TOEFL聽力試題，并瘋狂突破。但使用瘋狂方法不能因而變狂，自以為是，否則外語專業(yè)的高人前輩不會給你指導(dǎo)。（英語聽力突破掌上寶，和TOEFL的模擬題不能用作練作材料，因為這類書的錄音磁帶忽略了該場境對話應(yīng)有的語氣和感情。）
（4） ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的語法訓(xùn)練和詳細(xì)的解釋，把這些練習(xí)完成后，語法又過了關(guān)。
（5） 電影英語：把中山大學(xué)出版的＜CRAZY ENGLISH＞和其出版的電影英語對白系列，經(jīng)過邊看原文，邊聽，對照中文解釋，模彷，背誦精采對白等步驟。確定那些語氣語調(diào)，連讀音變的句子你是無法聽懂的，跑到外語系找老師、老外幫你聽一聽，并跟他們學(xué)到底是如何發(fā)音的。平常還要經(jīng)?？从⒄Z電視節(jié)目（如Start TV, Start Sport, VCD等），用在電視學(xué)來的東西，到學(xué)校里的外語角跟老師、老外、其他高人前輩談天說笑。一旦突破了英語節(jié)目的聽力，你的英語就如魚得水。
10． 今年大四，跟著就是去挑戰(zhàn)TOEFL和英語專業(yè)八級的考試，閱讀原版的專業(yè)書，以英語來學(xué)習(xí)。大四下學(xué)期，用以上所述的方法，突破日語、德語（我想只是皮毛而已）。
這方法關(guān)鍵是要能形成一個學(xué)習(xí)團(tuán)體，與人共學(xué)，互相促成，一個人是無法成功的，兩三個人一起聽新聞，然后互相補(bǔ)充，以英語說出來，寫作互相批改。并須配合電腦、SOFTWARE、INTERNET，電視，VCD，復(fù)讀機(jī)，書本教材和老師、老外、高人前輩的指點(diǎn)等，才能在有限的時間內(nèi)促成英語的聽說讀寫的基本技能，學(xué)英語其實只要兩三年的時間就可以，一般人要達(dá)到精通聽說讀寫只需4000學(xué)時，為什么卻要我們苦學(xué)十多年卻不得其道？

英語六級還有十幾天，怎么辦？？尤其是聽力怎么提高

英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，語言都是沒有捷徑的哦
希望通過你的努力，步步高升
真正提高英語聽力的八點(diǎn)建議
第一、自身準(zhǔn)確的發(fā)音。
自身準(zhǔn)確地道的英語(論壇)發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。
第二、聽力訓(xùn)練方法與聽力工具。
這些都是輔助作用，絕對不是決定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去聽，都起不到作用，逆向聽寫法很多人說很有效，但是也要有一定的毅力才行；聽力工具，無非就是復(fù)讀機(jī)了，電腦上也有不少聽力軟件可以選擇，如能飛英語網(wǎng) 的能飛軟件，這個復(fù)讀軟件是非常值得推薦使用的
第三、閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時，同比重的進(jìn)行。
很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。其次，聽力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。
第四、VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點(diǎn)信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。
你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實上Special English和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。Special English里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢？你是否有信心聽懂？況且Special English里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認(rèn)為，VOA Special English應(yīng)該不間斷的聽，只是不能把重點(diǎn)放在上面了。因為VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，我到希望你能夠不斷聽Special English。
第五、 專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第六、 精聽的同時，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。
請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量？泛聽中我想強(qiáng)調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習(xí)慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧。
第七、 如何精聽？我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。
至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢？聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。（當(dāng)然是不能看著文本啦。）這樣效果不比聽寫查，所費(fèi)時間要省得多。
第八、 如何泛聽？看電影是泛聽。
聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。
你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，或者說，習(xí)慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會有的東西。

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