哥倫比亞大學(xué)本科申請(qǐng)要求哪些條件

哥倫比亞大學(xué)本科申請(qǐng)要求哪些條件

本科申請(qǐng)材料：
哥倫比亞大學(xué)本科通過(guò)common
application或columbia
first-year
application申請(qǐng)，需遞交的申請(qǐng)材料包括：
common
application申請(qǐng)表和哥倫比亞大學(xué)補(bǔ)充申請(qǐng)表，或哥倫比亞大學(xué)申請(qǐng)表;
申請(qǐng)費(fèi)：$85;
essay：必須
推薦信：3封，其中一封了來(lái)自高中班主任，其他來(lái)自高中主課教師。，如申請(qǐng)工程專(zhuān)業(yè)，需有一封來(lái)自高中數(shù)學(xué)或理科教師;
高中成績(jī)單;
sat/act考試成績(jī)單：sat+2門(mén)sat
ii或act+寫(xiě)作，如申請(qǐng)工作專(zhuān)業(yè)，sat
ii需包括sat數(shù)學(xué)1或sat數(shù)學(xué)2和sat生物、物理或化學(xué);
toefl/ielts成績(jī)單;
期中考試報(bào)告;
need-based獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表;
面試：非必須;
補(bǔ)充申請(qǐng)材料：如個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人作品等，非必須。
注：
(1)哥倫比亞大學(xué)安排校友面試，且僅在申請(qǐng)者就讀高中所在地進(jìn)行，如申請(qǐng)者已高中畢業(yè)，離開(kāi)就讀高中所在地，則不具備面試資格，注意：如申請(qǐng)者未參加面試，不影響錄取結(jié)果。
(2)補(bǔ)充申請(qǐng)材料并非必須材料，哥倫比亞大學(xué)對(duì)這類(lèi)材料有比較嚴(yán)格的要求：不接受cd、dvd、獲獎(jiǎng)證書(shū)、大量紙質(zhì)文件等，建議遞交pdf格式的個(gè)人簡(jiǎn)歷或其他電子版的個(gè)人作品，工程、音樂(lè)、藝術(shù)、舞蹈、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)通常會(huì)遞交補(bǔ)充申請(qǐng)材料。

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些流程?

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)主要是資產(chǎn)證明、語(yǔ)言要求、學(xué)校申請(qǐng)、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)材料具體有：

1、申請(qǐng)表（Apply online using the Common Application）

2、美利堅(jiān)大學(xué)寫(xiě)作材料（Common Application AU Writing Supplement）

3、初三到高三所有的官方成績(jī)單及英文翻譯

4、個(gè)人簡(jiǎn)歷（CV/Resume）

5、申請(qǐng)費(fèi)（Application fee of U.S. $70）

6、2封推薦信（Two academic letters of recommendation）

7、英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)（Demonstrated English proficiency）

8、資金證明（Completed AU Certification of Finances (AU CFIS) form showing at least U.S.$59,780）

秋季開(kāi)學(xué)的申請(qǐng)截止日期：

EDI：11月15日

EDII：1月15日

RD：1月15日

春季開(kāi)學(xué)的申請(qǐng)截止日期：

11月1日（美國(guó)本土以外的學(xué)生建議在10月1日前申請(qǐng)）。

美國(guó)大學(xué)對(duì)于語(yǔ)言的要求：

1、TOEFL iBT 80分以上且單項(xiàng)不低于20分。

2、IELTS 6.5分以上，單項(xiàng)不低于6分。

3、SAT 批判性閱讀 不低于530分。

擴(kuò)展資料：

美國(guó)大學(xué)的學(xué)校規(guī)模：

該校教學(xué)及生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施的規(guī)模、數(shù)量及先進(jìn)性堪與大學(xué)媲美，美式足球、遠(yuǎn)足、籃球、英式足球、棒球、田徑、網(wǎng)球、高爾夫、排球、壘球等項(xiàng)目的開(kāi)展也非常普及。

美利堅(jiān)大學(xué)的校區(qū)距離白宮僅4哩遠(yuǎn)，就地利之便，經(jīng)常有許多政壇上的風(fēng)云人物應(yīng)邀到學(xué)校演講，像前美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪，就曾應(yīng)邀演講，當(dāng)然，也有許多退休的政治人物，就在此執(zhí)教，使得許多海外的學(xué)生慕名而來(lái)，因此，美利堅(jiān)大學(xué)也就變成了國(guó)際學(xué)生的最?lèi)?ài)。

由于地處美國(guó)政治中心首都華盛頓，美利堅(jiān)大學(xué)在政治學(xué)、公共政策、管理以及國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè)學(xué)科上有很強(qiáng)的實(shí)力，其公共政策在US NEWS的排名是第15名。

參考資料：百度百科-美國(guó)大學(xué)

華盛頓大學(xué)本科求助

這是華盛頓大學(xué)各個(gè)小區(qū)的本科申請(qǐng)條件
語(yǔ)言要求
西雅圖校區(qū)
TOEFL網(wǎng)考至少92分，IELTS總分至少7.0分。
塔科馬校區(qū)
TOEFL網(wǎng)考至少83分；IELTS總分至少6.5分。
博塞爾校區(qū)
TOEFL網(wǎng)考至少92分；IELTS總分至少7.0分。
學(xué)歷要求
西雅圖校區(qū)
高中畢業(yè)，有ACT英語(yǔ)與寫(xiě)作聯(lián)合成績(jī)、SAT批判性閱讀或者SAT寫(xiě)作成績(jī)。
ACT英語(yǔ)與寫(xiě)作聯(lián)合成績(jī)至少21分；SAT批判性閱讀或者SAT寫(xiě)作成績(jī)至少490分。
塔科馬校區(qū)
高中畢業(yè)，有ACT英語(yǔ)與寫(xiě)作聯(lián)合成績(jī)、SAT批判性閱讀或者SAT寫(xiě)作成績(jī)。
ACT英語(yǔ)與寫(xiě)作聯(lián)合成績(jī)至少22分；SAT批判性閱讀或者SAT寫(xiě)作成績(jī)至少500分
以上信息來(lái)自留學(xué)院校定位系統(tǒng)華盛頓大學(xué)介紹，建議你使用下這套系統(tǒng)，在申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)那里輸入你想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)--輸入留學(xué)國(guó)家--選擇申請(qǐng)學(xué)歷--個(gè)人GPA填寫(xiě)好--語(yǔ)言成績(jī)可以點(diǎn)擊不限也可以寫(xiě)個(gè)大概的區(qū)間，然后點(diǎn)擊提交，就可以查看到你的條件符合哪些學(xué)校的基本申請(qǐng)要求，也可以查看哪些院校的有這個(gè)專(zhuān)業(yè)，院校詳情，院校設(shè)置、專(zhuān)業(yè)介紹、費(fèi)用、獎(jiǎng)學(xué)金等等。
這個(gè)院校庫(kù)系統(tǒng)可以在百度搜索，也可以直接發(fā)你站內(nèi)私信（此頁(yè)面右上角私信(1)可查看的到）。

成績(jī)不好可以去美國(guó)上大學(xué)嗎？

美國(guó)的大學(xué)不止一個(gè)，于是有人可以去MIT或者哈佛，不過(guò)有人就去社區(qū)大學(xué)。
但是呢，社區(qū)大學(xué)就不好嗎？那倒也不是。關(guān)鍵是看是不是好好學(xué)。
高中的話你關(guān)注TOEFL干什么？應(yīng)該是SAT呀？很奇怪你這樣問(wèn)。
the following information is about sat and i hope it can help you.
if fact, if you are really confident with your english but really concerning about maths, it does not matter because in SAT maths is not difficult at all.
they do not require any grades in the college entrance examination, but you need to do a lot of preparation work. so you had better find a good agent service company on studying abroad.
介紹
SAT Reasoning Test[1]SAT推理測(cè)驗(yàn)（SAT Reasoning Test）是美國(guó)大學(xué)錄取中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。SAT考試隸屬于由非盈利性機(jī)構(gòu)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board），并由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)出版、完善。之前由教育考試服務(wù)（ETS：Educational Testing Service）進(jìn)行命題、印刷和評(píng)分?，F(xiàn)在，ETS仍然承擔(dān)SAT的命題工作。SAT推理測(cè)驗(yàn)旨在考察學(xué)生的能力是否足夠適應(yīng)大學(xué)教育。
名稱(chēng)變更
SAT在1926年首次出現(xiàn)，從此以后，這個(gè)考試的名字有過(guò)幾次的變更。最開(kāi)始，SAT是“學(xué)術(shù)傾向測(cè)試”（“Scholastic Aptitude Test”）,后來(lái)又改稱(chēng)“學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試”（“Scholastic Assessment Test”）。但是現(xiàn)在，“SAT”這個(gè)縮寫(xiě)并沒(méi)有什么確切的含義。
現(xiàn)狀
現(xiàn)階段進(jìn)行的SAT考試的形式是從2005年3月開(kāi)始的。SAT考試總時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)45分鐘。報(bào)名費(fèi)用為：美國(guó)本土49美元，國(guó)際報(bào)名75美元（如果超過(guò)報(bào)名最后期限補(bǔ)報(bào)則需要加錢(qián)）。在SAT中，總分介于600到2400分之間，由批判性閱讀（Critical Reading）、數(shù)學(xué)（Mathematics）和寫(xiě)作（Writing）三部分各800分加和而得。
地位
SAT考試成績(jī)，或和其具有同等效力的ACT 考試（American College Test）成績(jī)，在申請(qǐng)美國(guó)大部分大學(xué)時(shí)都是必須提供的。
作用
根據(jù)SAT的組織者——美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（下稱(chēng)CB）的觀點(diǎn)，SAT主要是考察學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)階段所必需的閱讀和寫(xiě)作能力。CB稱(chēng)，SAT會(huì)測(cè)驗(yàn)學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐運(yùn)用分析、解決問(wèn)題的能力，而這些知識(shí)在大學(xué)是至關(guān)重要的。在美國(guó)，學(xué)生一般會(huì)在10、11或12年級(jí)參加SAT考試。此外，CB還表示，SAT成績(jī)和平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)（GPA：Grade Point Average）結(jié)合起來(lái)，可以更好地讓大學(xué)招生委員會(huì)了解一個(gè)學(xué)生的水平。并且一個(gè)跟蹤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明，SAT和GPA二者的關(guān)系非常緊密。由于種種差異，SAT作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以使GPA這種區(qū)域性的成績(jī)?cè)诟鼜V的范圍內(nèi)具有可比性，同時(shí)也可以削弱資金、課程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等其他因素對(duì)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)的影響。
從歷史來(lái)看，SAT在海岸地區(qū)更加被普遍接受，而ACT考試在中西部和南部接受程度更高。
門(mén)薩（Mensa）和三九高智社（Triple Nine Society）等一些高智商組織也將SAT作為入社的評(píng)判指標(biāo)。比如，三九高智社的“錄取標(biāo)準(zhǔn)”為：1450分（1995年4月前的SAT考試）和1520分（1995年4月到2005年2月的SAT考試）。
SAT有時(shí)也用來(lái)辨別13歲以下高智商兒童。
編輯本段
考試結(jié)構(gòu)和科目
時(shí)長(zhǎng)與科目分配
SAT考試總時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)45分鐘（225分鐘），共有批判性閱讀（Critical Reading）、數(shù)學(xué)（Mathematics）和寫(xiě)作（Writing）三個(gè)科目。每一次的SAT考試分為10個(gè)區(qū)（Section），時(shí)間分配如下：
Section 1到Section 7－各25分鐘
Section 8和Section 9－各20分鐘
Section 10－10分鐘
三個(gè)科目的分配如下：
批判性閱讀（Critical Reading）：共70分鐘，由兩個(gè)25分鐘區(qū)和一個(gè)20分鐘區(qū)組成；
數(shù)學(xué)（Mathematics）：共70分鐘，由兩個(gè)25分鐘區(qū)和一個(gè)20分鐘區(qū)組成；
寫(xiě)作（Writing）：由25分鐘的作文（Essay）和25+10分鐘的語(yǔ)法選擇題（Writing MC）組成。
每次考試時(shí)，各個(gè)區(qū)的科目順序都會(huì)改變。
注意：為了使平均分保持穩(wěn)定，每次考試中都會(huì)在第二區(qū)到第七區(qū)之間插入一個(gè)科目不定的25分鐘試驗(yàn)區(qū)（即加試），這個(gè)區(qū)的題目不計(jì)分。但是，在做完整套題目之前，由于不可在區(qū)間跳躍，應(yīng)試者無(wú)法知道哪個(gè)區(qū)是加試題目，所以，各個(gè)區(qū)都要認(rèn)真對(duì)待。
批判性閱讀
Critical Reading
一、題目分配結(jié)構(gòu)
批判性閱讀（下稱(chēng)CR）部分共67道題目，包括：19道完成句子（Sentence Completion，下稱(chēng)SC）和48道文章閱讀（Passage-based Reading）。
文章閱讀中，共包含3篇獨(dú)立長(zhǎng)文章、1組長(zhǎng)對(duì)比文章、2篇獨(dú)立短文章和1組對(duì)比短文章，共5篇獨(dú)立文章和兩組對(duì)比文章。
二、搭配形式
25分鐘區(qū)：5道SC+短文章（兩篇獨(dú)立/一組對(duì)比）+兩篇長(zhǎng)文章（一組對(duì)比文章算為一篇）
25分鐘區(qū)：8道SC+短文章（兩篇獨(dú)立/一組對(duì)比）+一篇長(zhǎng)文章（一組對(duì)比文章算為一篇）
20分鐘區(qū)：6道SC+一篇長(zhǎng)文章（ 一組對(duì)比文章算為一篇）
三、完成句子
在一個(gè)句子中，摳掉1或2個(gè)詞（詞組），給出5個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)給出的句子部分，選擇最合適的填入，主要考察詞匯量。
四、文章閱讀
給出一篇或一組文章，閱讀后回答問(wèn)題。文章所涉及的領(lǐng)域有：社會(huì)科學(xué)、人文、自然科學(xué)或小說(shuō)（每次必有一篇）。短文章每篇（對(duì)比閱讀算兩篇）大約100詞左右，每篇文章會(huì)出2道題目（對(duì)比文章4道）。長(zhǎng)文章或文章組每篇（組）總詞數(shù)介于400到800之間
數(shù)學(xué)
Mathematics
一、題目分配和結(jié)構(gòu)
數(shù)學(xué)部分共44道選擇題和10道填空題。
二、搭配形式
25分鐘區(qū)：20道選擇
25分鐘區(qū)：8道選擇+10道填空
20分鐘區(qū)：16道選擇
三、考察內(nèi)容
對(duì)于中國(guó)學(xué)生比較簡(jiǎn)單，初中畢業(yè)水平即可。
四、其他
允許使用計(jì)算器，每個(gè)區(qū)最開(kāi)頭會(huì)給出一些公式。每個(gè)數(shù)學(xué)區(qū)前的說(shuō)明與公式
寫(xiě)作
Writing
一、題目分配和結(jié)構(gòu)
這個(gè)科目是在2005年SAT改革之后才加進(jìn)來(lái)的，共3個(gè)區(qū)，包含一篇作文和49道語(yǔ)法選擇題。其中，作文大約占總分的30%，語(yǔ)法選擇題大約占總分的70%。
語(yǔ)法選擇題中包含25道改進(jìn)句子（Improving Sentences，下稱(chēng)IS）、18道句子挑錯(cuò)（Identifying Sentence Error，下稱(chēng)ISE）和6道改進(jìn)篇章（Improving Passage，下稱(chēng)IP）
二、搭配形式
Section 1（25分鐘）：作文[注：每次考試，第一個(gè)區(qū)肯定是25分鐘作文]
25分鐘區(qū)：11道IS+18道ISE+6道IP
Section 10（10分鐘）：14道IS[注：每次考試，第十個(gè)區(qū)也就是最后一個(gè)區(qū)肯定是語(yǔ)法]
三、作文
在25分鐘內(nèi)，按照給出的題目作文。若想拿到高分，詞數(shù)一般要在400以上。作文會(huì)由兩個(gè)評(píng)審批閱，除空白和跑題外，每個(gè)評(píng)審的賦分范圍是1－6分，作文總分為2－12分。
四、語(yǔ)法選擇題
全部是挑錯(cuò)改錯(cuò)，中國(guó)學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或自學(xué)后提高應(yīng)當(dāng)很快。
編輯本段
分?jǐn)?shù)算法
每個(gè)科目分開(kāi)計(jì)算。
閱讀：正確個(gè)數(shù)減去錯(cuò)誤個(gè)數(shù)乘以四分之一后，四舍五入到最近整數(shù)得到原始分。再由原始分值通過(guò)換算表（根據(jù)考試難易度每次調(diào)整）換算為200～800分的最終成績(jī)。
數(shù)學(xué)：選擇題正確個(gè)數(shù)減去錯(cuò)誤個(gè)數(shù)乘以四分之一后加上填空題正確個(gè)數(shù)，四舍五入到最近整數(shù)得到原始分。再由原始分值通過(guò)換算表（根據(jù)考試難易度每次調(diào)整）換算為200～800分的最終成績(jī)。
寫(xiě)作：選擇題正確個(gè)數(shù)減去錯(cuò)誤個(gè)數(shù)乘以四分之一后，四舍五入到最近整數(shù)得到選擇題原始分，再配合作文（0－12分）分值，通過(guò)換算表（根據(jù)考試難易度每次調(diào)整）換算為200～800分的最終成績(jī)。
編輯本段
具體事項(xiàng)
時(shí)間
SAT考試在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的第一個(gè)星期六以及一月的最后一個(gè)周六舉行。其中，每年三月的考試僅在美國(guó)舉行。考試時(shí)間是上午8點(diǎn)開(kāi)始，大約到下午1點(diǎn)結(jié)束（各個(gè)考點(diǎn)休息等的情況不同，故時(shí)間有差異）。
具體參見(jiàn)College Board網(wǎng)站
2011秋季～2012夏季考試時(shí)間
2011年：10月1日、11月5日、12月3日
2012年：1月28日、3月10日、5月5日、6月2日
地點(diǎn)
中國(guó)大陸沒(méi)有考點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，亞洲的香港、新加坡、澳門(mén)、臺(tái)灣、日本、韓國(guó)等地都設(shè)有考場(chǎng)（除每年3月），大陸考生可以選擇在這些地方進(jìn)行考試，屆時(shí)會(huì)有一些留學(xué)機(jī)構(gòu)組織“考試團(tuán)”。
[注：近年來(lái)，由于大陸考生在香港考場(chǎng)的不誠(chéng)信行為（如跨區(qū)即不遵守時(shí)間規(guī)定、剽竊等）泛濫，香港考場(chǎng)的監(jiān)考力度急劇增加以至于到了“過(guò)嚴(yán)”的地步。2011年10月1日，香港“萬(wàn)人大考場(chǎng)”啟用，環(huán)境不甚理想；故建議報(bào)澳門(mén)、臺(tái)灣、新加坡等地的考試。]
費(fèi)用
SAT 1（即推理測(cè)驗(yàn)）：49美元
SAT 2（即科目測(cè)驗(yàn)，Subject Test）：22美元+語(yǔ)言測(cè)試每門(mén)22美元/其他科目每門(mén)11美元
變更費(fèi)（變更考試種類(lèi)、地點(diǎn)、時(shí)間）：25美元
逾時(shí)報(bào)名費(fèi)（過(guò)了一般報(bào)名時(shí)間而在最后報(bào)名期限前）：26美元
Standby（不進(jìn)行報(bào)名，考試當(dāng)天直接進(jìn)場(chǎng)考試）費(fèi)用：43美元
國(guó)際報(bào)名：29美元
在印度和巴基斯坦考試附加費(fèi)：24美元
具體參見(jiàn)College Board網(wǎng)站
報(bào)名步驟
SAT考試報(bào)名之前，大家需要準(zhǔn)備一張國(guó)際信用卡，這張卡的作用是用來(lái)繳納SAT考試費(fèi)用，國(guó)際信用卡的辦理時(shí)間一般是7到20天，所以大家需要提前到銀行辦理。
拿到信用卡之后，考生需要登錄SAT考試官方網(wǎng)站：College Board進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名的相關(guān)步驟。
SAT考試網(wǎng)上報(bào)名之前需要進(jìn)行注冊(cè)，登陸 College Board網(wǎng)站點(diǎn)擊For students，出現(xiàn)registration頁(yè)面，在My Organizer點(diǎn)擊Sing up，注冊(cè)一個(gè)account，有些信息是必填，有些是選填的，提交后得到用戶(hù)名和密碼，(注意郵信等地址中不要有,.等符號(hào)，用空格即可)，進(jìn)入My Organizer頁(yè)面，就注冊(cè)完了。
在SAT考試報(bào)名的過(guò)程中填寫(xiě)的各類(lèi)信息，除了姓名，考試日期，考點(diǎn)等重要信息以外，在考試之前9天都是可以再次登錄修改的?？荚嚾掌谝院笠部梢愿模菍儆诟目?，需要付費(fèi)。
1、在My Organizer頁(yè)面左下腳，點(diǎn)擊SAT Registration & Scores，進(jìn)入SAT考試報(bào)名頁(yè)面，要求再次輸入用戶(hù)名密碼，確認(rèn)姓名、出生日期等。
2、進(jìn)入My Profile頁(yè)面，填寫(xiě)一些種族，學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)術(shù)興趣，未來(lái)研究方向等信息，這些不是必填的。有約五頁(yè)的內(nèi)容要提交，之后才正式進(jìn)入SAT Registrtion頁(yè)面.
3、同意SAT考試的條款，進(jìn)入下一頁(yè)，這下面是最重要的地方，選擇考試的類(lèi)型，年級(jí)，中國(guó)的高三相當(dāng)于美國(guó)的12年級(jí)，注意考試地點(diǎn)選美國(guó)以外，提交。
4、下一頁(yè)選考試時(shí)間，里面會(huì)顯示現(xiàn)在能報(bào)名的考試日期，下一頁(yè)是收費(fèi)的考試輔導(dǎo)服務(wù)，不必選，再下一頁(yè)就是選擇考點(diǎn)，首先點(diǎn)擊search for a teat center，進(jìn)入另一頁(yè)面選擇考場(chǎng)，先選擇地區(qū)，出現(xiàn)該地區(qū)考場(chǎng)列表，只顯示還剩余考位的考場(chǎng)，報(bào)名截止日期一般是考試日期的前一個(gè)月。
5、下一頁(yè)是選擇要遞送成績(jī)單的學(xué)校，可以免費(fèi)送四所，在考試日期結(jié)束后一周內(nèi)，還可以登錄修改送分學(xué)校。下一頁(yè)賣(mài)輔導(dǎo)書(shū)，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在已經(jīng)有售，不必選。
6、再下一頁(yè)確認(rèn)信息，填寫(xiě)信用卡號(hào)，確定你的姓名，出生日期與身份證上一致，名在前，姓在后，信用卡的號(hào)碼、類(lèi)型、有效期不能有誤，SAT1費(fèi)用共71美元，SAT2基礎(chǔ)費(fèi)用20+26，每一門(mén)9美元，一般報(bào)三門(mén)共73美元。交費(fèi)，submit payment。
7、SAT考試報(bào)名的最后一步，把準(zhǔn)考證也就是Admission ticket打印出來(lái)。一定要記住將準(zhǔn)考證打印出來(lái)，這是進(jìn)入考場(chǎng)的憑據(jù)。
8、回到My Organizer，上面會(huì)顯示你的SAT考試網(wǎng)上報(bào)名狀況，沒(méi)有報(bào)名成功可以再次提交。
注：SAT1與SAT2的報(bào)名時(shí)間和方法一樣，考試日期是在同一天，所以不能同時(shí)報(bào)名，可以在一個(gè)考試年度(6次考試)里選擇不同的考試日期分別考試，SAT2各科目的考試題目都在同一本試卷上，每科考試時(shí)間1小時(shí)，一個(gè)考試日最多可以報(bào)考3科，在考試當(dāng)天選擇所報(bào)的科目答卷既可。
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SAT簡(jiǎn)史
SAT創(chuàng)始人Carl Brigham[2]SAT最初是由心理學(xué)家Carl Brigham發(fā)明用于在軍隊(duì)中衡量軍人好壞的考試，它的初衷是消除標(biāo)準(zhǔn)化考試中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素影響。
1901年
歷史上的第一次SAT考試在1901年6月17日舉行，共973名學(xué)生參加考試。當(dāng)時(shí)的考試包含英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。那次考試沒(méi)有選擇題，取而代之的是文章寫(xiě)作。最后應(yīng)試者會(huì)拿到“極其出色”、“好”、“尚存疑問(wèn)”、“不好”、“非常不好”五種評(píng)價(jià)。
1926年
1926年6月6月23日SAT第一次正式進(jìn)行，當(dāng)時(shí)SAT被稱(chēng)為“學(xué)術(shù)傾向測(cè)試”（“Scholastic Aptitude Test”）。超過(guò)8000名學(xué)生在300多個(gè)考點(diǎn)參加了考試——其中，超過(guò)60%考生是男性。當(dāng)時(shí)的考試節(jié)奏極其緊湊，考生需要在90分鐘內(nèi)回答315道題。
1928年到1929年
1928年，英語(yǔ)部分的章節(jié)（Section）數(shù)目下降到了7個(gè)，時(shí)間加長(zhǎng)到了2個(gè)小時(shí)。1929年，題目的章節(jié)數(shù)目有一次下降到了6個(gè)。當(dāng)年的SAT考試僅僅考查英語(yǔ)能力，沒(méi)有數(shù)學(xué)部分。
1930年到1936年
1930年，SAT正式被分成了英語(yǔ)（Verbal）和數(shù)學(xué)（Math）兩個(gè)科目，這種考試結(jié)構(gòu)一直沿用到2004年。1936年到1946年間，學(xué)生需要在80到115分鐘內(nèi)回答250道英語(yǔ)題目。在1930年的SAT中，首次引進(jìn)的數(shù)學(xué)科目包含100道自由回答題目，學(xué)生需要在短短80分鐘內(nèi)做完。這意味著，SAT當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)考試主要注重于速度。在1936年到1941年的考試中，數(shù)學(xué)部分又像1928年到1929年時(shí)那樣被從SAT考試中刪除了。直到1942年，全部由選擇題組成的數(shù)學(xué)科目才重返SAT試卷。
1946年
1946年，“文章閱讀”被“閱讀理解”所取代，雙意詞題目也被完成句子所取代。1946年到1957年間，考生需要在90到100分鐘內(nèi)回答107到170道英語(yǔ)題目。從1958年開(kāi)始，考試的時(shí)間限制固定了下來(lái)，直到1975年，考試結(jié)構(gòu)都是：在75分鐘內(nèi)回答90道問(wèn)題。1974年，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目的時(shí)間均由75分鐘降至60分鐘，隨之而來(lái)的是題型和考試結(jié)構(gòu)的變化。
1980年
1980年“Striver”計(jì)劃實(shí)行，這個(gè)計(jì)劃旨在獎(jiǎng)勵(lì)那些得到比“預(yù)期分?jǐn)?shù)”高200分的考試者。而“預(yù)期分?jǐn)?shù)”是根據(jù)種族、性別和收入水平來(lái)確定的；這個(gè)計(jì)劃本意是鼓勵(lì)更多“弱勢(shì)群體”得到更好的教育機(jī)會(huì)。但由于隱私、種族等問(wèn)題，1993年，在這個(gè)計(jì)劃被公之于眾后，“Striver”計(jì)劃便壽終正寢了。
1994年
1994年，英語(yǔ)科目迎來(lái)了巨大的變革——它的關(guān)注點(diǎn)從同義詞轉(zhuǎn)向了文章閱讀。同年，由于國(guó)家數(shù)學(xué)教師協(xié)會(huì)（National Council of Teachers of Mathematics）的呼吁，SAT自1935年以來(lái)首次引入了非選擇題。1994年，計(jì)算器在考試中首次允許使用。
1994年，SAT 1的平均分為1000（英語(yǔ)500、數(shù)學(xué)500），最好的美國(guó)大學(xué)錄取線接近1400分。
2002年
2002年，College Board首次允許學(xué)生主動(dòng)選擇遞送的成績(jī)。在此之前，學(xué)生的所有成績(jī)都將被遞送到指定學(xué)校，而這項(xiàng)收費(fèi)服務(wù)允許學(xué)生自主選擇最好的成績(jī)。不過(guò)，耶魯、賓達(dá)和斯坦福等大學(xué)仍表示需要學(xué)生遞送所有成績(jī)，一些其他的學(xué)校如麻省理工和哈佛則接受選擇遞送的成績(jī)。
2005年改革
2005年，由于加州大學(xué)系統(tǒng)對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作能力欠缺的極大不滿(mǎn)，SAT將SAT 2（科目考試）中的寫(xiě)作和語(yǔ)法選擇題加入了SAT 1考試，作為新的寫(xiě)作科目。這次變化后的SAT被稱(chēng)作 “ 新SAT”，新SAT的總分也變?yōu)榱?400分。在2005年1月最后一次“老SAT”后，2005年3月12日，改革后的新SAT第一次亮相。同年，“英語(yǔ)部分（Verbal Section）”改稱(chēng)“批判性閱讀（Critical Reading）”。此次改變?cè)谥袊?guó)被稱(chēng)為“SAT改革”，2005年改革后的SAT考試結(jié)構(gòu)一直沿用至今。
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佚事
閱卷錯(cuò)誤事件
2005年10月，由于答題卡泡水，College Board無(wú)法正確掃描一部分答題卡，故一些考生的分?jǐn)?shù)是錯(cuò)誤的。隨后，College Board宣布將人工批閱答題卡，獲得比實(shí)際分?jǐn)?shù)低的學(xué)生的分?jǐn)?shù)將被更正，而那些獲得比實(shí)際分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的分?jǐn)?shù)將不作變動(dòng)。2005年，大約4400名學(xué)生將College Board告上法庭。2007年8月，College Board宣布將拿出285萬(wàn)美元補(bǔ)償約4000名學(xué)生。同時(shí)College Board還稱(chēng)，若學(xué)生不滿(mǎn)意賠償，可另行商討。
填詞題的文化歧視
SAT在文化方面的中立性一直飽受爭(zhēng)議，其中最有名的一個(gè)例子就是“oarsman-regatta”題目。[注：這是一道單詞類(lèi)比題，題目給出一對(duì)單詞，要求考生在選項(xiàng)的5對(duì)單詞中選出和給出兩個(gè)單詞間邏輯關(guān)系一致的一組。這種題型在現(xiàn)在2005年SAT改革時(shí)已經(jīng)取消了。]這個(gè)題目的題干給出的是：runner-marathon（跑步的人－馬拉松），而這個(gè)選項(xiàng)的兩個(gè)詞“oarsman-regatta”（劃槳者－帆船賽）是和一項(xiàng)在富人階層流行的體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的。想要正確回答此題，學(xué)生必須懂得帆船賽的規(guī)則和詞匯，這就是明顯的文化歧視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，53%的白人學(xué)生回答正確了此題，而僅有22%的黑人學(xué)生回答正確了此題。這個(gè)事件也促使了College Board在05年SAT改革中將單詞類(lèi)比題換為了短文章閱讀。
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SAT Subject Test
概述
SAT 科目測(cè)試（Subject Test）是為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自己在某科目方面特長(zhǎng)的平臺(tái)?，F(xiàn)在的大學(xué)申請(qǐng)中，有些大學(xué)對(duì)SAT 2（即科目測(cè)驗(yàn)）做硬性要求，而有些大學(xué)則沒(méi)有規(guī)定。
科目
－英語(yǔ)（English）
文學(xué)（Literature）
－歷史（History）
美國(guó)歷史（U.S. History）
世界歷史（World History）
－數(shù)學(xué)（Math）
數(shù)學(xué)1（Math Level 1）
數(shù)學(xué)2（Math Level 2）
[注：難度上，SAT數(shù)學(xué)<數(shù)學(xué)1<數(shù)學(xué)2。且有些理工科學(xué)校要求申請(qǐng)者提供數(shù)學(xué)1/2的成績(jī)]
－科學(xué)（Science）
生態(tài)生物學(xué)/分子生物學(xué)（Biology Ecology/ Molecular）
化學(xué)（Chemistry）
物理（Physics）
－語(yǔ)言（Languages）
=有聽(tīng)力測(cè)試（Language with Listening）
中文（Chinese with Listening）
法語(yǔ)（French with Listening）
德語(yǔ)（German with Listening）
日語(yǔ)（Japanese with Listening）
韓語(yǔ)（Korean with Listening）
西班牙語(yǔ)（Spanish with Listening）
=僅筆試（Reading Only）
法語(yǔ)（French）
德語(yǔ)（German）
現(xiàn)代希伯來(lái)語(yǔ)（Modern Hebrew）
意大利語(yǔ)（Italian）
拉丁語(yǔ)（Latin）
西班牙語(yǔ)（Spanish）
考試時(shí)間
SAT 2考試日期除3月只有SAT 1外與SAT 1相同，但同一考生不能在一次考試中SAT 1、2都報(bào)。每一個(gè)考試日，一個(gè)考生可報(bào)考1～3個(gè)科目的SAT 2考試。
文學(xué)、美國(guó)歷史、數(shù)學(xué)（1、2）、生物（E/M）、化學(xué)和物理每次考試都有。
所有帶聽(tīng)力的語(yǔ)言考試都僅在11月提供。
世界歷史、拉丁語(yǔ)在12月和6月提供。
意大利語(yǔ)只在12月提供。
法語(yǔ)（無(wú)聽(tīng)力）、西班牙語(yǔ)（無(wú)聽(tīng)力）在十、十二、一、五、六月提供。
大家在備考SAT考試的過(guò)程中對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的梳理和掌握都需要在考試之前進(jìn)行總結(jié)和整理。下面天道小編為大家整理的關(guān)于香港SAT考試之前考生狀態(tài)調(diào)整的相關(guān)信息，希望能給大家的備考提供一些建議和幫助。
由于多數(shù)考生在之前的SAT備考中已經(jīng)完成了考試基本內(nèi)容的復(fù)習(xí)和積累，在香港SAT考試之前的最后一段時(shí)間，天道專(zhuān)家不建議考生再花費(fèi)大量的時(shí)間接觸新的知識(shí)點(diǎn)，這樣鞏固起來(lái)非常不容易，還容易打擊信心?？忌谶@一段時(shí)間內(nèi)最重要的任務(wù)就是不斷的運(yùn)用所積累的知識(shí)在規(guī)定的時(shí)間里不斷地進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)并調(diào)整自己的作息時(shí)間。
SAT考試總時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)45分鐘(225分鐘)，共有批判性閱讀(Critical Reading)、數(shù)學(xué)(Mathematics)和寫(xiě)作(Writing)三個(gè)科目。
每一次的SAT考試分為10個(gè)區(qū)(Section)：Section 1到Section 7-各25分鐘;Section 8和Section 9-各20分鐘;Section 10-10分鐘。
SAT考試在上午的8點(diǎn)鐘左右開(kāi)始，所以建議大家在考前的最后一段時(shí)間內(nèi)，一定要按照這個(gè)時(shí)間段調(diào)整自己的作息，這樣在考試中更加的適應(yīng)節(jié)奏，更加有效的答題。
但是很多考生都抱怨說(shuō)整個(gè)SAT考試需要四五個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)的時(shí)間,他們哪里能在繁忙的學(xué)校生活中抽出這么多的大塊時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練呢。其實(shí),我們大可不必為模擬的大塊時(shí)間發(fā)愁,我們完全可以走化整為零的作戰(zhàn)路線。
例如,我們可以在今天晚上按照指定的時(shí)間限制完成第一,二和三前三個(gè)SECTIONS的模擬測(cè)試,然后進(jìn)行錯(cuò)題校正并整理。這樣的話,所需要的時(shí)間也就是兩個(gè)小時(shí)左右。明天晚上,我們就可以按照同樣的準(zhǔn)則完成第四,五和六中間三個(gè)SECTIONS的模擬測(cè)試。后天我們?cè)谕瓿蛇@一套習(xí)題最后的四個(gè)SECTIONS,這樣我們就成功的完成這一套題的模擬測(cè)試了。通過(guò)分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題點(diǎn)的分析,我們就可以進(jìn)一步明確我們查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)方向。
當(dāng)然,大塊時(shí)間的完整模擬也是必要的。因?yàn)镾AT考試不但是對(duì)我們推斷能力的考察同時(shí)也是對(duì)我們的耐力的考察。整個(gè)考試四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間是很多考生所不能適應(yīng)的,因此我們?yōu)榱诉m應(yīng)正式考試的那種環(huán)境和時(shí)長(zhǎng)必須要確保自己能夠有過(guò)這種長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。所以建議考生一定要在考試到來(lái)之前完成至少三次的真刀真槍的測(cè)試。
另外一點(diǎn)，由于中國(guó)內(nèi)地的考生要到香港考SAT，人生地不熟，建議大家在考試之前多多查找和了解一些關(guān)于香港SAT考場(chǎng)的相關(guān)信息，或者找個(gè)人作伴，考試之前不要刻意休息或者刻意臨陣磨槍?zhuān)@對(duì)大家的作息時(shí)間都有非常大的影響，也對(duì)大家的考場(chǎng)發(fā)揮有很大的影響。
要給自己一點(diǎn)時(shí)間來(lái)娛樂(lè):那怕是在考前幾周,每天也至少給自己一到倆個(gè)小時(shí)來(lái)娛樂(lè).玩電腦也好,看偶象劇也好,一定要給自己充分地時(shí)間來(lái)休息,放松.畢竟考SAT前幾個(gè)月快樂(lè)的生活要比多背幾十個(gè)你下半輩子再也見(jiàn)不到的單詞要重要的多.更何況,要是考前快快樂(lè)樂(lè)的,SAT幾十分也就追回來(lái)了.
以上就是關(guān)于香港SAT考試前狀態(tài)調(diào)整的相關(guān)信息，包括了最后階段模擬題的解答，生活作息時(shí)間的調(diào)整和心情的放松等等。大家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的備考之后，一定要對(duì)自己參加考試充滿(mǎn)信心，這樣才能調(diào)整到最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。最后祝所有SAT考生都能取得自己理想的成績(jī)。

如何批判性地閱讀科學(xué)論文

引　言 Introduction
1.作者的目的是什么？
引言解釋研究背后的原因并對(duì)所感興趣的現(xiàn)象已有的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述。如果一個(gè)或更多的理論與該研究有關(guān)，那么引言需要給出不同理論所做的預(yù)測(cè)。同其他領(lǐng)域的科學(xué)家一樣，心理學(xué)家不必贊同已有的行為的內(nèi)在機(jī)制及理論性解釋。作者可能會(huì)給出一個(gè)他/她認(rèn)為對(duì)行為提供了有效解釋的特定理論。盡管作者可能在引言中給出不止一個(gè)理論，但他/她隨后會(huì)來(lái)證明這些理論并非可以同等地預(yù)測(cè)和解釋已有的結(jié)果。試著弄清楚在這些理論中哪一個(gè)是作者相信的，哪一個(gè)是接下來(lái)要被拒斥的。
2.實(shí)驗(yàn)中將要檢驗(yàn)的假設(shè)是什么？
這個(gè)答案應(yīng)該是顯而易見(jiàn)的，引言部分會(huì)直接給出。
3.如果我要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)，我會(huì)怎么做？
對(duì)于引言部分來(lái)說(shuō)，這是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在繼續(xù)閱讀方法部分前，你必須試著回答它。許多實(shí)驗(yàn)都是在對(duì)行為進(jìn)行系統(tǒng)研究的背景下做出，以檢驗(yàn)和支持作者提出的某個(gè)特定理論框架。如果作者善于辭令，一旦讀完方法部分，你很可能會(huì)同意作者在文中所使用的方法。一位聰明的作者會(huì)在引言中播下答案的種子，讓你很難獨(dú)立地設(shè)計(jì)出方法，這也使得這項(xiàng)練習(xí)難度增大。寫(xiě)下你的方法的主要想法。
方　法 Method
比較你對(duì)問(wèn)題3的回答與作者所用的方法。如果你沒(méi)偷看的話，兩者可能會(huì)不同?；卮饐?wèn)題4(a-c)。
4(a).我提出的方法優(yōu)于作者的嗎？
不管你或作者誰(shuí)的方法更好，這種強(qiáng)行的比較能讓你批判性地思考方法部分，而不是被動(dòng)地接受它。
4(b).作者的方法確實(shí)檢驗(yàn)了假設(shè)嗎？
假設(shè)有時(shí)是第一個(gè)掛掉的，消失在了引言和方法之間。隨時(shí)要核對(duì)所用的方法是否充分且與假設(shè)是否相關(guān)。
4(c).自變量、因變量和控制變量分別是什么？
這是個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，能被快速回答。把變量列出來(lái)能幫你避免被動(dòng)地閱讀方法部分。在分析了你和作者的方法差異后，回答下一個(gè)問(wèn)題。
5.使用作者所描述的被試、儀器或材料以及程序，我對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)是什么？
在閱讀結(jié)果部分之前，你必須獨(dú)立地回答這個(gè)問(wèn)題?；仡櫼幌录僭O(shè)、自變量和因變量會(huì)有助于你作答。你會(huì)發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)單一的結(jié)果是不可能的。這不打緊，因?yàn)樽髡呖赡茏畛跻沧隽瞬恢挂粋€(gè)預(yù)測(cè)。他/她可能已經(jīng)做了些預(yù)研究來(lái)縮小結(jié)果的可能范圍；或者當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)他/她可能已經(jīng)對(duì)結(jié)果感到吃驚而不得不重新思考引言。畫(huà)一個(gè)粗略的草圖來(lái)展示你所預(yù)測(cè)的最可能的結(jié)果。
結(jié)　果 Results
把你的預(yù)測(cè)和結(jié)果進(jìn)行比較。如果它們相同，回答問(wèn)題7(a-c)。如果不同，回答問(wèn)題6。
6.作者的結(jié)果出乎意料嗎？
經(jīng)過(guò)思考之后，你會(huì)得出以下兩個(gè)結(jié)論中的一個(gè)：要么你的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的，要么作者的結(jié)果難以置信。也許作者所用的方法不當(dāng)，不能充分檢驗(yàn)假設(shè)或者引入了不可控的變量；也許如果重復(fù)實(shí)驗(yàn)可能無(wú)法再次得到這些結(jié)果。甚至你可以自己做實(shí)驗(yàn)，看是否能復(fù)制其報(bào)告的結(jié)果。
7(a).我如何解釋這些結(jié)果？
7(b).從我對(duì)結(jié)果的解釋?zhuān)艿玫绞裁磻?yīng)用和意義？
在閱讀討論部分前，努力回答此問(wèn)題及問(wèn)題7(a)。
7(c).我能對(duì)這些結(jié)果給出另外的解釋嗎？
即便數(shù)據(jù)與預(yù)測(cè)相符，出現(xiàn)這樣的結(jié)果也可能不止一種原因。你將常常遇到包含多個(gè)實(shí)驗(yàn)的論文，文中作者在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)之后又做了額外的實(shí)驗(yàn)來(lái)消除替代性解釋。你可能想要試著設(shè)計(jì)一個(gè)新實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)備擇假設(shè)。
討　論 Discussion
討論部分包括作者以結(jié)論的形式對(duì)數(shù)據(jù)所作的解釋。一個(gè)好的討論給讀者帶來(lái)圓滿(mǎn)——它逐一回應(yīng)了引言部分拋出的問(wèn)題。此外，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出有見(jiàn)地的應(yīng)用和意義，作者便拓展了他/她的結(jié)論。
作為一名批判性讀者，你已經(jīng)建構(gòu)了自己對(duì)結(jié)果的解釋。比較你的與作者的解釋中的優(yōu)點(diǎn)，你更傾向哪一個(gè)？回答問(wèn)題8(a)和8(b)有助于你批判性地評(píng)價(jià)你與作者對(duì)結(jié)果的解釋。回答問(wèn)題8(c)和8(d)有助于你批判性地思考可能的未來(lái)方向。
8(a).誰(shuí)的解釋能更好地說(shuō)明數(shù)據(jù)？
由于允許作者在討論部分比論文其他部分擁有更大的發(fā)揮空間，因此你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)作者做出的結(jié)論并非基于數(shù)據(jù)。還有一些情況下，作者做出的結(jié)論大部分是合適的，接著在引申這些結(jié)論時(shí)超出了數(shù)據(jù)所能支持的范圍。后者常常發(fā)生在研究者沒(méi)有意識(shí)到因變量的局限性時(shí)。
8(b).對(duì)于結(jié)果的應(yīng)用和意義的討論，誰(shuí)的更有說(shuō)服力？
這個(gè)問(wèn)題相對(duì)于問(wèn)題8(a)而言是次要的。但是通過(guò)思考這個(gè)問(wèn)題可以全面了解該研究從而得到有價(jià)值的見(jiàn)地。研究者的責(zé)任不止是進(jìn)行一個(gè)控制嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)，他/她還必須思考研究背后的理論和依據(jù)。一個(gè)作者在挖掘結(jié)果的應(yīng)用與意義時(shí)所展現(xiàn)出的睿智的程度，對(duì)這個(gè)研究的全面性提供了一個(gè)很好的指示。
8(c).還留下了哪些未能回答的問(wèn)題？
沒(méi)有研究能回答所有的問(wèn)題。你可能對(duì)這篇論文留下了若干一般性問(wèn)題，或者你被作者忽視的某些特殊的數(shù)據(jù)點(diǎn)而困擾。
8(d).我能做什么額外的研究？
你可能覺(jué)得對(duì)于結(jié)果仍然存在一些替代性解釋?zhuān)蛘吣阆牖卮鹱约涸?(c)中留下的問(wèn)題。于是你回到問(wèn)題3：“如果我要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)，我會(huì)怎么做？”研究之路永無(wú)止境。

托福，gre,gmat都是考英語(yǔ)，有神馬不同么？？

雖然考的都是英語(yǔ)，但是重點(diǎn)和難度都不一樣的，
首先，你問(wèn)的這些問(wèn)題其實(shí)在百度百科都有專(zhuān)門(mén)的詞條，你一搜就能搜到介紹
然后，我就自己的經(jīng)歷說(shuō)下區(qū)別：
GRE： 它是美國(guó)研究生入學(xué)考試，考察學(xué)生的閱讀能力和邏輯思維能力(至少美國(guó)人這認(rèn)為所謂
的邏輯)，分為三部分，語(yǔ)文(verbal)，數(shù)學(xué)(quantity)，和寫(xiě)作(analysis writing)。
語(yǔ)文，現(xiàn)在全都是機(jī)考了，都是選擇題，大部分都是閱讀題，還有選詞填空，需要很高的
詞匯量和閱讀能力，30分鐘要讀四五篇文章，一般是10個(gè)題，然后還有10個(gè)選詞填
空題。
數(shù)學(xué)，35分鐘20個(gè)題，通常比較簡(jiǎn)單，只要能讀懂題目，細(xì)心一些，基本可以滿(mǎn)分。
作文，分兩篇，都是30分鐘，一篇是給一個(gè)題目，讓你闡述自己的觀點(diǎn)，要舉例說(shuō)明，叫
issue；一篇是給你一段材料，讓你根據(jù)材料找出其中的邏輯漏洞，進(jìn)行駁斥，是
argument。作文是有題庫(kù)的，差不多都是接近200篇。
關(guān)于GRE還有2點(diǎn)，
1. 考試時(shí)先考兩篇作文，然后是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文交替出現(xiàn)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都是兩次，還要
加試一個(gè)數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文，所以就會(huì)是這樣，數(shù)語(yǔ)數(shù)語(yǔ)數(shù)，或者，語(yǔ)數(shù)語(yǔ)數(shù)語(yǔ)，每
一次都是一個(gè)部分（像我上面說(shuō)的），一個(gè)部分30分鐘，數(shù)學(xué)35分鐘。
2. 感覺(jué)GRE主要靠詞匯，再就是能快速閱讀，獲取文章的主要意思。
TOEFL： 托福更加注重考生對(duì)英語(yǔ)的應(yīng)用能力，分為閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)和寫(xiě)作(考試的時(shí)候就是
這個(gè)順序)。
閱讀：有一定的詞匯量，能比較快速的閱讀，應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題，對(duì)于中國(guó)人這部分是挺
容易的，相比GRE閱讀，沒(méi)那么大的詞匯量，特點(diǎn)是文章比較長(zhǎng)，通常700詞左
右，20分鐘一篇，大約13個(gè)題目，而且大多數(shù)的題目是按照文章順序出的，最
后一題通常都是總結(jié)全文的題目，通常有2~3篇。
聽(tīng)力：聽(tīng)力比較難，通常語(yǔ)速較快，只能聽(tīng)一遍，做過(guò)的題目就不能返回了，需要多加
練習(xí)。而且，聽(tīng)力是除了閱讀以外，貫穿整個(gè)托福考試的，口語(yǔ)和作文都是要以
好的聽(tīng)力為基礎(chǔ)的，下面兩部分會(huì)說(shuō)。
口語(yǔ)：分為6個(gè)題：
第1題通常會(huì)讓你描述某個(gè)人或者東西，日常生活的考察，第2題是日常生活
的某種現(xiàn)象或者觀點(diǎn)，讓你發(fā)表觀點(diǎn)，第1和第2題都是15秒準(zhǔn)備，45秒鐘說(shuō)
第3題會(huì)給一段聽(tīng)力材料，通常是學(xué)校的某項(xiàng)措施，實(shí)施之后同學(xué)們的討
論，讓你根據(jù)他們的談?wù)撜f(shuō)說(shuō)自己的看法，第4題通常是一段lecture的聽(tīng)力
材料，你根據(jù)里面的內(nèi)容，發(fā)表自己對(duì)里面所講的現(xiàn)象的看法。
第5題和第6題類(lèi)似于第3和第4題，第5題通常是某個(gè)學(xué)生遇到了什么困難，
另一個(gè)人幫忙分析，讓你說(shuō)說(shuō)他們的解決方案以及你的意見(jiàn)，第6題通常又
是個(gè)lecture，教授講某個(gè)課，讓你根據(jù)聽(tīng)力材料的內(nèi)容，談?wù)撘幌拢l(fā)表自
己的觀點(diǎn)。第3到6題都是20秒準(zhǔn)備，60秒說(shuō)。
寫(xiě)作：分為兩篇：
第一篇是給你一段閱讀材料，3分鐘看，讓后是一段針對(duì)閱讀材料的聽(tīng)力材料，
里面會(huì)發(fā)表對(duì)閱讀材料的看法，然后你根據(jù)聽(tīng)力材料，寫(xiě)下里面所講述的內(nèi)容，
要求20分鐘，150-225字，意思要完整，不能 有自己的觀點(diǎn)。
第二篇就是普通作文，根據(jù)一個(gè)觀點(diǎn)，寫(xiě)出自己的立場(chǎng)，30分鐘，好像是300
字左右來(lái)著。
PS：個(gè)人感覺(jué)，托福主要靠聽(tīng)力，口語(yǔ)和聽(tīng)力需要多加練習(xí)。
不知道你問(wèn)這個(gè)干什么，一般地自然學(xué)科申請(qǐng)美國(guó)的碩士或者博士，是要求GRE和TOEFL的成績(jī)的，GMAT是商科的考試要求的，我沒(méi)考過(guò)，你可以參照網(wǎng)上的介紹。
說(shuō)實(shí)話，你想了解更仔細(xì)或者說(shuō)考的話，你得查閱很多，找個(gè)模擬題看下，網(wǎng)上很多介紹這個(gè)的，我只是說(shuō)了下自己的經(jīng)歷感受，希望對(duì)你有幫助~~

美國(guó)藝術(shù)留學(xué)，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有哪些院校以及申請(qǐng)要求

東北大學(xué)和加州藝術(shù)學(xué)院。
加州藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)要求：
1，語(yǔ)言成績(jī)：
本科：托福80，雅思6.5。SAT批判性閱讀和寫(xiě)作板塊分?jǐn)?shù)達(dá)到或高于500分，可以免去提交托福/雅思成績(jī)。
碩士：托福100，雅思7.0。,
2，作品集要求：
角色動(dòng)畫(huà)：作品集要求學(xué)生具備強(qiáng)有力的創(chuàng)造性繪畫(huà)技巧，藝術(shù)原創(chuàng)性以及使用連續(xù)圖像來(lái)講述故事和塑造人物的潛力。申請(qǐng)者藝術(shù)作品中獨(dú)特且富有想象力的表達(dá)，并且接受繪畫(huà)、傳統(tǒng)藝術(shù)作品、2D數(shù)字藝術(shù)作品、電腦作品等多種藝術(shù)形式。
實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)：作品集可按照純藝術(shù)的作品集準(zhǔn)備，學(xué)生同樣可提交繪畫(huà)、油畫(huà)、手繪、故事書(shū)、攝影等多種藝術(shù)形式作品，要表達(dá)出自己藝術(shù)的獨(dú)特性。推薦提交視頻作品或電影作品。課程作業(yè)中展示你個(gè)人興趣的創(chuàng)造性的視覺(jué)作品也比較受歡迎。【免費(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
如果你對(duì)申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)有困惑，可以咨詢(xún)斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育。斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者，為學(xué)生提供全球最優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。除此以外，為申請(qǐng)者選擇的教學(xué)培訓(xùn)地點(diǎn)都位于各個(gè)城市的極富創(chuàng)造力和活力區(qū)域。大師級(jí)的建筑設(shè)計(jì)，集聚的藝術(shù)人群和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，便利的交通和鬧中取靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在最大程度上保證了個(gè)性化教學(xué)的需求。

告訴你SAT閱讀和托福閱讀的區(qū)別在哪

TOEFL閱讀考文章內(nèi)容
從本質(zhì)上來(lái)講，TOEFL是一門(mén)語(yǔ)言考試，主要考查母語(yǔ)不是英語(yǔ)的考生對(duì)于英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。從這個(gè)意義上講，TOEFL的閱讀部分只考我們文章看沒(méi)看懂，而不考文章的邏輯關(guān)系。換句話說(shuō)，就是只考文章的內(nèi)容、而不考文章的結(jié)構(gòu)和論證套路。
舉個(gè)例子，如果是一篇講海豚智慧的文章，考點(diǎn)無(wú)外乎是海豚的智慧高不高、海豚是否愛(ài)玩耍、哪個(gè)科學(xué)家發(fā)表了哪些關(guān)于海豚智慧的觀點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容題材的問(wèn)題。由于只考文章的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)，如果把托福閱讀文章逐句翻譯過(guò)來(lái)，就可以做題了。
SAT 閱讀考文章結(jié)構(gòu)
從本質(zhì)上來(lái)講，SAT是美國(guó)的高考，是一門(mén)學(xué)術(shù)考試。SAT默認(rèn)考生的母語(yǔ)就是英語(yǔ)，所以它不考我們文章的內(nèi)容——它默認(rèn)我們把文章的內(nèi)容已經(jīng)全部讀懂了——它考查的是文章的結(jié)構(gòu)。
什么是文章的結(jié)構(gòu)?文章結(jié)構(gòu)就是文章論證的套路和邏輯線索：如果一個(gè)觀點(diǎn)被提出來(lái)，它是通過(guò)立論來(lái)建立觀點(diǎn)還是通過(guò)反駁別的觀點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)歷駁論?如果一個(gè)例子被用來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)，這個(gè)例子是正向支持還是反向排除反對(duì)觀點(diǎn)?如果又一個(gè)觀點(diǎn)被用來(lái)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，它反駁的是這個(gè)觀點(diǎn)的前提、推論過(guò)稱(chēng)、還是結(jié)論?這些問(wèn)題，就是考查文章結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。
還以上文中講海豚智慧的文章為例，如果在SAT閱讀中出現(xiàn)，考點(diǎn)會(huì)是有關(guān)論證套路等文章結(jié)構(gòu)的方面，例如：圍繞海豚的智慧這個(gè)話題，作者一共提到哪幾點(diǎn)觀點(diǎn)，作者贊同的是哪個(gè)觀點(diǎn)?作者用的反駁方式是什么?作者為什么提到與他持不同見(jiàn)解的那些科學(xué)家?引號(hào)表達(dá)了作者的強(qiáng)調(diào)還是反語(yǔ)?
SAT閱讀題目與TOEFL閱讀題目的比較
TOEFL閱讀題目的選項(xiàng)比原文簡(jiǎn)單
這樣的設(shè)計(jì)很科學(xué)：TOEFL閱讀考的是文章的內(nèi)容，所以不會(huì)在選項(xiàng)上設(shè)置障礙，否則文章內(nèi)容看懂了也會(huì)錯(cuò)。所以，TOEFL閱讀題目的選項(xiàng)要比原文要簡(jiǎn)單，是在用誰(shuí)都能看懂的選項(xiàng)來(lái)解釋考查的文章內(nèi)容。而由于選項(xiàng)要比文章簡(jiǎn)單，所以只要文章內(nèi)容看懂了，就能夠快速地做題了。
SAT閱讀題目的選項(xiàng)比原文難
SAT閱讀題目中的選項(xiàng)要比原文難得多。我們說(shuō)過(guò)，SAT是一門(mén)學(xué)術(shù)考試，是一門(mén)類(lèi)似GRE的、比托福難得多的考試。它不簡(jiǎn)單地考文章內(nèi)容，而會(huì)考查從文章內(nèi)容的這一句話中如何嚴(yán)密地推理，這就決定了SAT閱讀題目的選項(xiàng)會(huì)比原文還要難讀懂。一般來(lái)講，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)強(qiáng)化班的訓(xùn)練，光是翻譯五個(gè)選項(xiàng)就會(huì)嚴(yán)重超時(shí)。

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