發(fā)布時間: 2024年12月23日 15:39
第一、獨立自主能力
在國外留學(xué)需要獨立應(yīng)對很多事情,有時候甚至是突發(fā)事件。這里所說的獨立自主能力不僅僅是吃飯穿衣那么簡單,還涉及到社交、與老師相處、選擇課程、升學(xué)規(guī)劃甚至是理財?shù)确椒矫婷妗C襟w上經(jīng)??吹降挠嘘P(guān)留學(xué)生的負(fù)面消息常常是因為學(xué)生在上述能力方面有所欠缺而導(dǎo)致的,而留學(xué)比較成功的那些天子驕子在很大程度上則是因為上述問題處理得比較好。因此,要在出國留學(xué)前有意識加強(qiáng)獨立思考和自主處理問題的能力訓(xùn)練。
第二、語言能力
在國外留學(xué)當(dāng)然需要具備比較好的語言能力,否則是難以完成學(xué)業(yè)的,更別說留學(xué)成功了。有什么衡量的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不僅僅是TOEFL或者IELTS這樣的考試考高分,接近母語水平的外語能力才是留學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。關(guān)于語言能力的問題,有的家長和學(xué)生還有一個誤區(qū),他們認(rèn)為到了國外,語言環(huán)境比較好,自然容易提高。這個想法是錯誤的,違背了外語學(xué)習(xí)的規(guī)律。外語不是母語,不可能自然習(xí)得,而需要通過科學(xué)的訓(xùn)練和刻苦的學(xué)習(xí)才能逐步獲得。
第三、學(xué)習(xí)能力
對于習(xí)慣了被動學(xué)習(xí)和以考試為導(dǎo)向的教學(xué)模式的中國學(xué)生而言,國外以自主學(xué)習(xí)、主動思考、啟發(fā)質(zhì)疑等為主要方式的教學(xué)模式是比較陌生的。聽說過這種模式是一回事,真正能適應(yīng)并如魚得水又是另一回事。在工作中,我們常說:你可以不會做,但是你不能不會學(xué)習(xí)。這是同樣的道理。尤其是對于那些想要上名校的學(xué)生或者攻讀研究生以上學(xué)歷的學(xué)生而言,真正的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)能力不僅僅是體現(xiàn)在你提交給學(xué)校的成績單上。
第四、經(jīng)濟(jì)條件
近十年的留學(xué)生和老一輩的留學(xué)生有很大的一個不同就是經(jīng)濟(jì)能力,現(xiàn)在的留學(xué)生多數(shù)都已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)能力方面具備了不錯的條件,鮮有因為實際上無法支付留學(xué)費用而被拒簽或者在留學(xué)期間因為打工掙錢而違法或者考試不通過的。但是,在培訓(xùn)啦的服務(wù)過程中,仍然有少數(shù)的家長和學(xué)生希望在不具備足夠的經(jīng)濟(jì)能力的情況下,盲目地考慮自費出國留學(xué)。我們需要明白一個道理,留學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,而申請獎學(xué)金是非常小概率的機(jī)會,如果試圖靠打工掙到學(xué)費及生活費,這是不太現(xiàn)實的,所謂“魚和熊掌不可兼得”,既要學(xué)習(xí)效果,還要擠占學(xué)習(xí)時間去打工,壓力太大,恐難以如愿。
有不少同學(xué)會面臨這樣的疑惑:究竟是畢業(yè)直接出國好還是工作幾年后出國好呢?該怎么選擇才最適合自己?
下面克瑞斯將從以下幾個方面來分析下兩者的優(yōu)劣勢,解救大家的選擇困難癥!一起來看下吧~
01
留學(xué)目的
●從找工作方面來講
如果覺得自己的本科學(xué)歷沒有競爭力,畢業(yè)后不能找到一個好的工作,那就畢業(yè)后直接出國留學(xué),通過給學(xué)歷“鍍金”的方式,讓自己更有競爭力。
但如果憑目前學(xué)歷也能找到一份好工作,那建議你可以先工作一兩年看看,看看之后是否有出國留學(xué)的需要。
●從專業(yè)方面來講
許多選擇畢業(yè)直接出國留學(xué)的同學(xué),是因為自己現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)并不喜歡,而出國留學(xué),給自己提供了一個較為容易轉(zhuǎn)專業(yè)的途徑。
或是自己很喜歡自己的專業(yè),想要繼續(xù)在本專業(yè)深度鉆研下去,但國內(nèi)考研競爭激烈,并且更看重國外先進(jìn)的教育模式與資源。
像以上這種兩種情況,也是建議畢業(yè)后直接出國的。
總體來說,大部分工作幾年后再出國留學(xué)的同學(xué),其留學(xué)目的性較強(qiáng),在學(xué)習(xí)過程中目的明確,更容易學(xué)到真正想學(xué)的;而畢業(yè)后直接出國留學(xué)的同學(xué),目的性相對較弱,有很多東西還在探索和嘗試中,更容易沉浸在學(xué)習(xí)和生活的單純快樂中。
02
學(xué)習(xí)難易程度
相對而言,畢業(yè)后直接出國的同學(xué),在年齡和學(xué)習(xí)能力上會更占優(yōu)勢,尤其是在準(zhǔn)備語言上更容易拿高分,在國外也容易直接進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
而工作幾年后,大多數(shù)人已經(jīng)放下英語,重新拾起語言考試就會比較吃力。在國外學(xué)習(xí)時也需要適應(yīng)和工作時不一樣的狀態(tài),進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)還要一定時間。
03
工作經(jīng)驗
在工作經(jīng)驗這塊,畢業(yè)后幾年出國是有明顯優(yōu)勢的。有不少院校會明確要求申請者需要具備幾年的工作經(jīng)驗。但就算院校沒有明確要求,如有相關(guān)工作經(jīng)驗也是一個很好的加分項。
因此,這里要提醒下那些計劃畢業(yè)就出國留學(xué)的同學(xué),在校期間最好找一些相關(guān)的實習(xí)工作,或參加一些競賽,以提高自己的軟實力。
04
年齡成本
年齡也是需要考慮的一個重要因素。畢業(yè)就出國留學(xué),學(xué)成歸來就24、25歲,一張白紙的人生還有無限可能。不管是找工作還是成家立業(yè),都面臨著較小的壓力。
而工作幾年后再出國留學(xué),待學(xué)成歸國后,人生可能就快到而立之年,通常面臨的社會壓力會更大一些,比如家里的催婚、到了社招年齡上限,或已成家的同學(xué),還需要考慮留學(xué)期間與家人長期異地的情況等。
05
資金負(fù)擔(dān)
有不少同學(xué)雖然有出國留學(xué)的打算,但苦于家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),而遲遲不能下定決心出國。
像這種家庭條件一般,也不想給父母帶來太多的經(jīng)濟(jì)壓力的同學(xué),是可以考慮畢業(yè)后先工作幾年,攢了些費用再出國留學(xué)的,同時,在工作期間,也可以多思考思考自己內(nèi)心真正想要追求的。
好了,通過以上幾點分析,相信大家已有了心中的答案。如大家還有其他留學(xué)方面的問題,歡迎留言克瑞斯做詳細(xì)的留學(xué)規(guī)劃!