發(fā)布時間: 2025年04月16日 04:26
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“西方大學排名領(lǐng)先，但東方高校也有不俗表現(xiàn)。”
從2004年第一版泰晤士高等教育世界大學排名的這些新聞標題立即可以看出，過去20年全球高等教育發(fā)生了多大的變化。
乍一看，這些標題似乎也適用于今天的新聞，畢竟美國仍是世界大學排名中高校數(shù)量最多的國家（包括總排名和前200名），而西方大學也依舊占據(jù)排名前10位。
然而，泰晤士高等教育世界大學排名已從2004年的200所院校擴大到今年的1900多所院校，這意味著我們現(xiàn)在對全球高等教育機構(gòu)的表現(xiàn)有了更詳細的了解。
美國高校目前僅占排名院校的9%。自2021年的排名以來，亞洲一直是入榜高校數(shù)量最多的大陸（超過了歐洲）。非洲和南美洲各有100多所院校進入排名。綜上所述，“美國高校占排名主導地位”這樣的說法，過于簡單化。
但將最新排名與20年前的排名比較，我們所知有限。通過翻閱檔案，筆者從過去20年世界大學排名中找出了最引人注目的故事，并探索它們向我們傳遞的全球高等教育發(fā)展的信息。
中國高校的崛起
很難僅憑單個數(shù)據(jù)點來概括中國大學排名非凡且持續(xù)的上升。在2004年第一版泰晤士高等教育世界大學排名中，雖然北京大學已躋身前20名（第17位），但當時中國只有4所其他大學進入前200位（排名第二的清華大學當時位列第62名）。在2023年的排名中，中國有11所高校進入前200名，其中4 所院校位列前60名。清華大學目前是中國排名最高的高校（第16位）。
中國高校最引人關(guān)注的一次或許是2020年的排名。當時，中國高校首次占據(jù)了亞洲前一二位（在此之前亞洲排名一直由日本和新加坡的高校領(lǐng)先）。
自2018年的排名以來，中國高校一直在縮小與美國高校在引文影響方面的差距。2021年，兩國排名中等高校的研究質(zhì)量（基于排名中間端50%高校的引用數(shù)量）首次開始趨同。這意味著中國一些排名中等高校的表現(xiàn)超過了同等排名的美國高校。
2021年，中國高校的研究收入中位數(shù)也首次超過美國。
與此同時，我們通過學術(shù)聲譽調(diào)查所收集的數(shù)據(jù)顯示，藝術(shù)、人文和社會科學領(lǐng)域的國際學者越來越認可中國的高校。這是一個值得注意的趨勢，因為中國高校全球聲譽的不斷上升通常被認為是因其科學實力的增強。
過去20多年來，中國政府持續(xù)對高等教育研究和發(fā)展加大投入，劃撥專門資金用于建設(shè)世界一流大學、在西方頂尖高校培養(yǎng)學者以及加強中國國內(nèi)的高教能力建設(shè)。
然而，去年的數(shù)據(jù)表明，國際化是這個亞洲超級大國的薄弱環(huán)節(jié)。
牛津大學排名第一
在2017年的世界大學排名中，牛津大學取代了連續(xù)5年位居榜首的加州理工大學，成為首次排名第一的英國高校。
牛津大學當年的崛起主要是由于其總收入和研究收入的增長速度快于員工數(shù)量的增長、該校研究的影響力上升并且在吸引國際人才方面更成功。
時任牛津大學校長的路易絲·理查森（ ）當時表示，關(guān)鍵因素是要招募最優(yōu)秀的人才。
她說：“任何一所大學的質(zhì)量都取決于它能吸引到的優(yōu)秀學者?！?/p>
“最優(yōu)秀的學者將吸引其他頂尖學者以及處于職業(yè)早起的潛力學者。他們吸引最優(yōu)秀的學生和最具競爭力的研究經(jīng)費，所以這的確是個良性循環(huán)。關(guān)鍵是大學要提供一個環(huán)境，讓這些學者受到重視，讓年輕學者獲得支持，讓所有人都可以自由設(shè)定自己的研究議程?！?/p>
然而，哈佛大學自2011年開始一直占據(jù)世界大學聲譽排名榜首（盡管自2011年以來它不再領(lǐng)銜世界大學排名），這表明了頂級高校的聲譽來之不易且難以撼動。
英國是排名中高校表現(xiàn)最好的國家之一：前200名中英國高校的數(shù)量始終位居全球第二，并且是除了美國之外唯一一個經(jīng)常有高校躋身前 10 名的國家。盡管如此，英國其他高校的發(fā)展并不總是一帆風順。
對2020年排名的分析顯示，英國與其他主要高等教育系統(tǒng)之間的經(jīng)費差距正在擴大，導致該國許多領(lǐng)先大學的排名下降。
國際化的重要性日益凸顯
世界大學排名一直包含與國際展望相關(guān)的指標，而這些指標日益擴大。同時，由高校自主提交的數(shù)據(jù)也表明，大學正變得越來越國際化。
第一版世界大學排名僅包括5個績效指標，其中兩個涉及國際化，分別為國際員工比例和國際學生比例。2011年的排名方法引入了第三項衡量國際合作研究比例的指標。
如今，學生和學術(shù)流動性以及跨境研究比以往任何時期都更多。2019年的排名數(shù)據(jù)顯示，與2016年的數(shù)據(jù)相比，大多數(shù)國家的高校在國際視野領(lǐng)域的平均得分有所提高。
新興大學在這方面表現(xiàn)尤其出色。根據(jù)2017年排名的數(shù)據(jù)，那些最年輕的大學在吸引海外學生和發(fā)表國際研究成果方面優(yōu)于建校時間更長的大學。2019年的數(shù)據(jù)再次證明了這一點，即自2000年以來成立的高校似乎在跨境合作研究方面擁有最大的領(lǐng)先優(yōu)勢。
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