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奧塔哥大學(xué)信息科學(xué)期中補(bǔ)習(xí)內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間: 2024年12月31日 01:17

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信息科學(xué)位于技術(shù)、人員和組織的交叉點(diǎn)上。它是一門(mén)廣泛的學(xué)科,將堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)與對(duì)組織如何使用信息的理解相結(jié)合。

信息科學(xué)家分析、開(kāi)發(fā)、整合、測(cè)試和評(píng)估信息系統(tǒng)。他們還收集、準(zhǔn)備、建模和解釋數(shù)據(jù),以支持組織中的明智決策。信息系統(tǒng)無(wú)處不在——每個(gè)組織都依賴可用和可靠的信息系統(tǒng)。信息科學(xué)是一門(mén)令人興奮且迅速變化的學(xué)科——它需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的方法。

課程補(bǔ)習(xí)的主要內(nèi)容

COMP 101 信息系統(tǒng)基礎(chǔ)

在這門(mén)課程中,您將學(xué)習(xí)我們的信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科的基本原理,包括可計(jì)算性、數(shù)據(jù)分析、信息存儲(chǔ)和處理,以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)等主題。此課程無(wú)先修要求,但需要基本的數(shù)學(xué)理解——您可能需要在或與COMP 101同時(shí)考慮MATH 151課程。

COMP 161 計(jì)算機(jī)編程

這是一門(mén)適合沒(méi)有或幾乎沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者的計(jì)算機(jī)編程入門(mén)課程。介紹Java編程語(yǔ)言、基本面向?qū)ο蟮母拍詈秃?jiǎn)單的圖形應(yīng)用程序。

COMP 162 計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)

這是一門(mén)適合有些許編程經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者的計(jì)算機(jī)編程入門(mén)課程。在基本的Java和面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸。介紹更廣泛的編程概念和其他編程語(yǔ)言。

INFO 201 開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng) 1

介紹創(chuàng)建信息系統(tǒng),特別關(guān)注:軟件開(kāi)發(fā)生命周期;引出、指定和建模需求;建模和實(shí)施業(yè)務(wù)流程和軟件設(shè)計(jì)。

在開(kāi)發(fā)任何信息系統(tǒng)時(shí),了解問(wèn)題和相關(guān)背景至關(guān)重要。這有助于確保開(kāi)發(fā)最佳計(jì)算解決方案。INFO 201 涵蓋了用戶需求分析和使用標(biāo)準(zhǔn)方法、符號(hào)和工具滿足這些需求的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則,重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)代敏捷方法。

具有信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景的畢業(yè)生作為業(yè)務(wù)分析師的需求量很大,因?yàn)樗麄兛梢赃\(yùn)用自己的技能來(lái)捕獲、記錄、分析和建模組織的這些需求。

INFO 202 開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng) 2

介紹創(chuàng)建信息系統(tǒng),特別關(guān)注:使用框架構(gòu)建 Web 應(yīng)用程序;關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù);軟件測(cè)試原理;部署和支撐基礎(chǔ)設(shè)施;和工具支持。

軟件管理著現(xiàn)代世界的大部分內(nèi)容,從商業(yè)和科學(xué)到移動(dòng)應(yīng)用程序和汽車。INFO 202 涵蓋了使用現(xiàn)代編程語(yǔ)言、框架和工具開(kāi)發(fā)軟件的基本原則和實(shí)踐。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何管理軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)生命周期,特別強(qiáng)調(diào)如何使用面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)來(lái)生成有效的信息系統(tǒng),以及如何使用測(cè)試來(lái)確保生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件。

INFO 202 為畢業(yè)生提供了為許多不同類型的組織創(chuàng)建軟件和管理軟件開(kāi)發(fā)流程所需的技能和知識(shí)。這些技能對(duì)于參與創(chuàng)建軟件的任何人都是必不可少的,并且對(duì)于管理軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的任何人都很有價(jià)值。

INFO 203 人機(jī)交互與用戶體驗(yàn)

介紹人機(jī)交互 (HCI)、可用性、用戶體驗(yàn)、視覺(jué)計(jì)算以及以用戶為中心和目標(biāo)導(dǎo)向的交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

本文研究了人機(jī)交互的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。該課程介紹用戶體驗(yàn)主題,包括可用性工程和評(píng)估、用戶界面設(shè)計(jì)、需求分析和視覺(jué)計(jì)算中的選定技術(shù)。該課程還涉及普及計(jì)算、虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及智能系統(tǒng)等先進(jìn)技術(shù)對(duì)未來(lái)交互范式的影響。所學(xué)到的技能將使您為進(jìn)入一個(gè)用戶以及用戶體驗(yàn) (UX) 和可用性成為成功的專業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)的定義要素的世界做好準(zhǔn)備。

INFO 204 數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論

執(zhí)行數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的介紹性理論和方法。測(cè)量數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)源集成、學(xué)習(xí)算法、通過(guò)數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)現(xiàn)行為改變以及道德考慮。

數(shù)據(jù)科學(xué)和數(shù)據(jù)分析思維的重要性在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中變得越來(lái)越重要。企業(yè)越來(lái)越依賴數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策,因此具有數(shù)據(jù)科學(xué)思維的個(gè)人在行業(yè)中擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。數(shù)據(jù)科學(xué)家的角色被稱為21世紀(jì)最性感的工作”,目前新西蘭和國(guó)外都有許多職位空缺,正在尋找具有數(shù)據(jù)科學(xué)技能的候選人。

INFO 301 應(yīng)用項(xiàng)目

為外部客戶進(jìn)行基于團(tuán)隊(duì)的真實(shí)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

完成本文的學(xué)生將參與為外部客戶實(shí)際、真實(shí)地實(shí)施軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)習(xí)本文,學(xué)生可以學(xué)習(xí)并應(yīng)用實(shí)施軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目所需的技能,涵蓋從項(xiàng)目構(gòu)思和范圍界定到軟件實(shí)施和部署的活動(dòng)。學(xué)生還培養(yǎng)一系列技能,包括與團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立學(xué)習(xí)、口頭和書(shū)面溝通、批判性思維、文化理解和自我激勵(lì)相關(guān)的技能。

INFO 302 信息系統(tǒng)戰(zhàn)略與治理

組織戰(zhàn)略性地使用信息系統(tǒng) (IS) 和信息技術(shù) (IT) 來(lái)驅(qū)動(dòng)和維持業(yè)務(wù)流程的方式,包括如何使用結(jié)構(gòu)和政策來(lái)創(chuàng)造價(jià)值機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)公司治理。

在本文中,學(xué)生探索如何使用信息系統(tǒng)來(lái)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)流程、創(chuàng)造價(jià)值機(jī)會(huì)和效率以及影響組織變革。一般來(lái)說(shuō),它服務(wù)于兩類學(xué)生。首先,它允許具有技術(shù)技能的學(xué)生以更具戰(zhàn)略性和組織性的觀點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充這些技能。其次,它使具有管理背景的學(xué)生能夠加深對(duì)信息系統(tǒng)在現(xiàn)代組織中發(fā)揮的作用的理解。

培訓(xùn)啦專業(yè)留學(xué)生課程輔導(dǎo),2300+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資,針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,匹配背景相符的導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課,上課時(shí)間靈活安排,中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題,并提供多方位的課后輔導(dǎo),輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí),補(bǔ)足短板。

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