東莞少兒編程訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單匯總一覽表

童程童美凝聚美國(guó)上市公司十余年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

課程優(yōu)勢(shì)

1.主要梳理學(xué)員的知識(shí)框架，讓每位學(xué)員更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2.專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和完善的課程體系。

3.培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和自我獨(dú)立動(dòng)手能力，完善學(xué)員的邏輯思維。

C/C++的運(yùn)算速度相對(duì)于python語(yǔ)言是比較快的。C/C++在對(duì)運(yùn)算速度要求比較高的領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛，比如圖像處理，視頻處理，音頻處理。此外，在與硬件打交道的領(lǐng)域，C/C++也應(yīng)用很廣泛，比如計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)很多都是用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的，一些嵌入式編程也是用C語(yǔ)言來(lái)完成的。

C/C++相對(duì)于python語(yǔ)言會(huì)比較難一點(diǎn)，比較適合生學(xué)生，高年級(jí)的學(xué)生如果基礎(chǔ)比較好、邏輯思維能力比較強(qiáng)也可以試著學(xué)習(xí)。有的人可能要問(wèn)了，C語(yǔ)言和C++要學(xué)哪門呢?我們覺(jué)得，可以先學(xué)c語(yǔ)言，后續(xù)如果有時(shí)間，或者有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需要，可以再學(xué)習(xí)C++。