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發(fā)布時間: 2025年01月16日 10:11
學校在專業(yè)的教育上面一向是強調(diào)學生要實踐和理論相結合的方式,我們學校在多年的一個教育當中,我們認為只有理論沒有實踐的學校是不完善的專業(yè)教育,這樣的教育也教育不了學生什么,只有實踐和理論相結合的才行,才能夠讓學生有一個更好的成長和發(fā)展的空間,讓學生的專業(yè)技術能夠變得更加的扎實,給學生的核心競爭力能夠更加的突出,讓學生的以后能夠有一個更好的變化和發(fā)展。
開設專業(yè):
電子商務
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子商務專業(yè)理論及實務,包括會計專業(yè)基礎知識、電子商務基礎知識、市場營銷基礎知識的專業(yè)人才,使他們具有在工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、金融、保險等企業(yè)和行政事業(yè)單位電子商務、會計、營銷工作的能力。
課程設置:語文、數(shù)學、英語等文化課,專業(yè)課程有基礎會計、會計相關法律知識、電子商務、財務會計、市場營銷、會計電算化。
畢業(yè)去向及待遇:參加當年高考,上理想大學,為大學培養(yǎng)優(yōu)秀生源。未考上理想大學的,由學校優(yōu)先安置就業(yè)到企事業(yè)單位從事電子商務物流、商務網(wǎng)站維護、會計、銀行清算員、收銀員、銀行儲蓄員等方面的工作。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)學和生物學的基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,具有從事與農(nóng)業(yè)科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作能力,應用型中等專業(yè)人才,為大學輸送人才。
課程設置:語文、數(shù)學、英語等文化課,專業(yè)課程有植物與植物生理學、土壤肥料學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、農(nóng)作物育種學、農(nóng)作物栽培學、農(nóng)產(chǎn)品加工等。
畢業(yè)去向及待遇:參加當年高考,上理想大學。未考上理想大學的,由學校優(yōu)先安置就業(yè)。
服裝設計與工藝
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)以服裝設計、工藝為主,服裝營銷為輔的一線工作的初、中級技工和懂設計、精工藝、會管理的復合型人才。
課程設置:服裝結構制圖、服裝縫紉工藝、服裝人體素描、服裝美術、服裝設計、服裝CAD、市場營銷、服裝模特、人物形象設計等。
畢業(yè)去向及待遇:在生產(chǎn)部門,可以從事服裝制版、服裝制作、樣衣制作、服裝設計和生產(chǎn)管理工作;在檢驗部門,可以從事服裝質(zhì)檢、包裝等常規(guī)檢查工作;在營銷部門,可以從事市場調(diào)研、營銷策劃以及面料、設備的采購、推銷、調(diào)撥等業(yè)務工作。
電子與信息技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的電子、機電設備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。
課程設置:電工基礎、電子線路、音響設備、電視機、無線電裝配、電子測量與調(diào)試、多媒體技術基礎、單片機應用基礎、電器與PLC控制、空調(diào)與制冷技術等。
畢業(yè)去向及待遇:大中型企業(yè)電子技工、檢修工、技術員、拉長、計算機管理人員等。
收費標準:
類別 | 專業(yè) | 學費(元/期) | 住宿費(元/期) | 信息費(元/期) | 代管費 (元/期) | 合計 |
大專 | 初等教育 | 2200 | 350 | 50 | 670 | 3270 |
中專 | 各專業(yè) | 2200 | 350 | 50 | 670 | 3270 |
幼師 | 學前教育 | 2200 | 350 | 50 | 820 | 3420 |