“孩子叛逆起來，真的太難管了！”你指東，他偏往西，不喜歡他做什么，他偏偏就要做什么，逮著機會，就一定和父母對著干。
多動癥兒童和普通兒童，都有幾率出現對立違抗障礙，但是經調查，多動癥兒童合并對立違抗障礙的幾率非常高。
這其實是很容易理解的，因為多動癥孩子本身大腦的自控力、情緒調整能力就較低。
臨床發(fā)現，多動癥兒童約65%合并對立違抗性障礙，兩者之間存在許多相同的發(fā)病機制，如輕微的腦功能失調、神經生理功能異常、腦發(fā)育遲緩、多巴胺功能低下等。
針對有對立違抗障礙的多動癥孩子，他們的“頂嘴”更多是出于情緒的沖動、大腦神經的生理異常等因素。
所以幫孩子提升情緒管理能力改善多動沖動問題是很關鍵的，并且很難單純的靠說教來解決，而是要從更專業(yè)科學的訓練去切入。
比如通過腦電生物反饋訓練鍛煉額葉區(qū)域的功能，讓能夠控制調節(jié)情緒的部位變得更加強大，讓孩子懂得怎么去正確處理自己的情緒和行為；
比如以專業(yè)的情緒和自控力訓練，幫助孩子更好的認識自己的情緒、正確表達需求和想法。
這類訓練并不是傳統(tǒng)的對孩子說教、哄騙或批評打罵，而是通過給孩子安排合理的訓練，幫助他們正確的識別情緒、感知情緒，再進一步改善孩子的自控能力，減少對立違抗情緒，矯正不良行為。
985大學 211大學 全國院校對比 專升本 留學資訊 美國留學 留求藝網
溫馨提示：
