Scratch少兒編程課程類(lèi)型：感知課(6課時(shí))：以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時(shí))：配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
實(shí)踐課(62課時(shí))：鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
測(cè)評(píng)課(14課時(shí))：通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
創(chuàng)作課(6課時(shí))：以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
少兒編程教育對(duì)孩子有什么好處：1、可以培養(yǎng)創(chuàng)意思維。讓孩子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程可以鍛煉和培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，如果遇到需要解決的問(wèn)題，或者不是老師教的常規(guī)教學(xué)方法，他們將使用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)思考問(wèn)題，并且還提出了與以往不同的觀點(diǎn)和解決方案，以新穎的方式解決問(wèn)題或達(dá)到預(yù)期情況。這樣，經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，孩子們將具有獨(dú)特的創(chuàng)意思維，這對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展將大有幫助。
2、培養(yǎng)抽象思維的能力。在孩子學(xué)習(xí)編程的知識(shí)里，一般有很多種類(lèi)的原始結(jié)構(gòu)零件，這些零件可以由各種復(fù)雜或簡(jiǎn)易的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)組成。在學(xué)習(xí)和建造過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)許多有關(guān)數(shù)學(xué)、物理、工程結(jié)構(gòu)和機(jī)械結(jié)構(gòu)的知識(shí)。同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的空間感，這將大大提高孩子的空間聯(lián)想力及抽象思維能力。
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