四川成都：教師不得以學生未完成作業(yè)為由不讓學生到校

寒假即將結(jié)束，開學的腳步近了。2月19日，成都市教育局印發(fā)《關(guān)于做好2024年春季學期中小學幼兒園開學準備工作的通知》，對調(diào)整適應(yīng)、家校協(xié)同、校園安全、衛(wèi)生預(yù)防、心理健康、落實“雙減”等作出具體安排。

據(jù)悉，成都市中小學幼兒園2023—2024學年下學期（春季學期）于2024年2月25日報到，2月26日正式行課。其中，義務(wù)教育學校本學期于7月5日結(jié)束、7月6日開始放暑假，實際教育教學共計19周；高中階段學校7月12日結(jié)束、7月13日開始放暑假，實際教育教學共計20周。幼兒園參照義務(wù)教育學校執(zhí)行。

值得注意的是，在這份通知中，成都市教育局提醒各個學校，開學后第一周為引導學生逐步適應(yīng)從假期到學期的過渡周，第一天報到時間學?？筛鶕?jù)實際情況延至9：30。開學后兩周內(nèi)為“作業(yè)緩交期”，教師不得以學生未完成作業(yè)為由不讓學生到校；除高三年級外，開學后兩周內(nèi)不得舉行各類考試和測試，不得隨意加重學生課業(yè)負擔。學校要重點關(guān)注入學適應(yīng)產(chǎn)生的情緒問題、學習任務(wù)引發(fā)的心理壓力以及親子沖突等風險點，主動發(fā)現(xiàn)需要關(guān)注的學生，及時給予關(guān)愛與幫助。

同時，成都市教育局要求各所學校在開學后2周內(nèi)組織開展一次全員學生身心健康摸排，重點了解學生寒假期間親子關(guān)系、身心狀況及思想動態(tài)，健全分類預(yù)防機制，及時提供心理幫助。積極組織心理健康教育活動，通過“開學第一課”、心理健康教育課、心理講座、班團隊活動和學科融合教學等途徑，面向全體學生開展愛生命愛生活主題教育。通過“每天運動一小時”“每天傾聽一刻鐘”等，引導學生每天至少參加1小時體育運動，促進學生每天與同學、家人有效溝通交流15分鐘。

此外，成都市教育局還在這份通知中再次強調(diào)落實“雙減”工作要求。學校要加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴控書面作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確保小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。指導小學生利用課后服務(wù)時間基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，深化“小學作業(yè)不回家”。周末、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

原標題：成都市教育局：開學在即，教師不得以學生未完成作業(yè)為由不讓學生到校

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