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寫出兩個既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是多少

精選回答

既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有9、15等。數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴(yán)格描述的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個意義上,數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué),而不是自然科學(xué)。

小學(xué)1至4年級數(shù)學(xué)知識總結(jié):

小學(xué)一年級:九九乘法口訣表,學(xué)會基礎(chǔ)加減乘:背誦好九九乘法口訣表,做到熟悉個位數(shù)的相乘;

小學(xué)二年級:完善乘法口訣表,牢固一年級知識,學(xué)會除混合運算,基礎(chǔ)幾何圖形;

小學(xué)三年級:學(xué)會乘法交換律,幾何面積周長等,時間量及單位。路程計算,分配律,分?jǐn)?shù)小數(shù);

小學(xué)四年級:線角自然數(shù)整數(shù),素因數(shù)梯形對稱,分?jǐn)?shù)小數(shù)計算;

既是合數(shù)又是奇數(shù)的數(shù)是

既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)符合兩個條件:

1、該數(shù)可用2k+1表示;

2、該數(shù)除了1和它本身兩個因數(shù)外還有別的因數(shù)。

同時滿足上述兩個條件的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)。

合數(shù):像4,6,8,9這樣的數(shù),除了1和它本身兩個因數(shù)外還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù)。

奇數(shù):又稱單數(shù), 整數(shù)中,能被2整除的數(shù)是偶數(shù),不能被2整除的數(shù)是奇數(shù),奇數(shù)的個位為1,3,5,7,9。偶數(shù)可用2k表示,奇數(shù)可用2k+1表示,這里k就是整數(shù)。

擴展資料

數(shù)間關(guān)系:以1到20這些自然數(shù)為例梳理偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)間的關(guān)系。

非0自然數(shù)根據(jù)因數(shù)的多少可以分?jǐn)?shù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。

分析質(zhì)數(shù):質(zhì)數(shù)中有一個數(shù)非常特別,這個數(shù)就是2,2是一個偶數(shù),剩下的3,5,7,11,13,17,19這些數(shù)都是奇數(shù)。質(zhì)數(shù)中有奇數(shù),也有偶數(shù),而且只有一個偶數(shù),除了2之外,其它的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。

分析合數(shù):合數(shù)中,4,6,8,10,12,14,16,18,20是偶數(shù),9,15是奇數(shù)。合數(shù)中有奇數(shù),也有偶數(shù)。

分析特殊數(shù):

1、既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),它是一個奇數(shù)。

偶數(shù)和奇數(shù)又組成了非0自然數(shù)。

比較:偶數(shù)、奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)實際上是非0自然數(shù)的兩種分類。根據(jù)因數(shù)的多少,非0自然數(shù)可以分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1,根據(jù)是不是2的倍數(shù),非0自然數(shù)又可以分為偶數(shù)和奇數(shù)。

質(zhì)數(shù)中有奇數(shù)也有偶數(shù),合數(shù)中有奇數(shù)也有偶數(shù)。反過來看,偶數(shù)中有質(zhì)數(shù),也有合數(shù),奇數(shù)中有質(zhì)數(shù),也有合數(shù)。所以任何一個非0自然數(shù)都有兩種身份,比如說15,它是合數(shù),也是奇數(shù)。

既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是多少?

奇數(shù)是不能被2整除的整數(shù),合數(shù)是指除了能被1和本身,這個數(shù)還能被其他數(shù)整除。換句話說,就是它能被因式分解。

這樣就簡單啦!你隨便找兩個奇數(shù)相乘,得到的結(jié)果就符合要求,比如3乘以5,5乘以7,9乘以11,它們肯定既是奇數(shù),又是合數(shù)

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