從化第二中學(xué)

從化第二中學(xué)簡介

從化市第二中學(xué)現(xiàn)為廣東省一級學(xué)校，是從化市教育局直屬完全中學(xué)。該校創(chuàng)辦于1984年，原名為從化縣街口二中，繼2006年3月被評為廣州市一級學(xué)校，又于2007年5月被評為廣東省一級學(xué)校，并于2010年4月順利通過廣東省普通高中教學(xué)水平評估，實現(xiàn)了一年一個新臺階的跨越式發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)占地面積42993平方米，建筑面積22977平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班50個，其中初中20個班，高中30個班，在校生2500多人;教職員工179人，其中專任教師159人，中學(xué)高級教師32人，中學(xué)一級教師69人，從化市學(xué)科帶頭人5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

從化第二中學(xué)辦學(xué)設(shè)施

從化區(qū)創(chuàng)建教育強市的強勁東風(fēng)，促使二中實現(xiàn)了又好又快的跨越式發(fā)展目標(biāo)。從化二中地處老城區(qū)，學(xué)校原來的占地面積和辦學(xué)規(guī)模小，一直制約了學(xué)校的發(fā)展。“教育強市”是我市的強市策略之一，一直以來從化市委、市政府都高度重視，并優(yōu)先發(fā)展教育。于此，市委、市政府把該校的擴(kuò)建工作列為“2005年從化市政府重點工作”，大力支持，征地?fù)芸?，?jīng)市委常委會會議決定于9月15日前把市委黨校的部分教學(xué)和辦公場所移交二中使用，使學(xué)校擴(kuò)建工作取得實質(zhì)性發(fā)展。

同時，市政府投入800多萬元，以“規(guī)劃一步到位，建設(shè)分步實施”的思路對校園重新進(jìn)行整體規(guī)劃和擴(kuò)建，新建了一幢2800平方米的高中教學(xué)樓，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，滿足廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，并規(guī)劃興建學(xué)生飯?zhí)脴呛?幢學(xué)生宿舍樓，以完善學(xué)生生活設(shè)施;市“創(chuàng)強”經(jīng)費全額支持該校配備了100多臺教師專用計算機和64臺教學(xué)平臺，使該校專任教師配備一人一臺計算機，所有的教室和教輔室都建有計算機多媒體教學(xué)平臺，其中10套為電子白板教學(xué)平臺；

學(xué)校的信息化建設(shè)煥然一新，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施日趨完善，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)保證。站在新的起跑線上，迎接新的發(fā)展機遇，全體二中人信心百倍，為提升學(xué)校的辦學(xué)水平和品位而不懈努力奮斗。從化二中孜孜追求高品質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，在發(fā)展中不斷做大做強，她始終保持大海一般的進(jìn)取精神和強大的凝聚力，使學(xué)校充滿青春活力，正朝著和諧美好的明天發(fā)展。

從化第二中學(xué)辦學(xué)榮譽

近幾年來，從化二中與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，深化教改科研，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項工作，形成了“校風(fēng)好，質(zhì)量高”的品牌，辦學(xué)效益日益顯著：該校先后被評為“廣州市綠色學(xué)校”、“廣州市無煙單位”、“從化市文明單位”、“從化市文明學(xué)校”、“從化市創(chuàng)建教育強市先進(jìn)集體”、“廣州市學(xué)校民主管理工作星級單位(三星級)”、“廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“從化市維護(hù)穩(wěn)定及社會治安綜合治理先進(jìn)集體”;中考成績一直位居從化市同類學(xué)校的前列，2002年至2006年和2008年均獲從化市綜合評估一等獎;

高考成績更是屢創(chuàng)佳績，近幾年均獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作二等獎以上獎勵，尤其是2002年、2003年和2005年均獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎，該校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益在我市具有良好的社會聲譽度和美譽度。在接受廣東省一級學(xué)校的評估時，評估組專家稱贊二中是一所“校風(fēng)良好，管理嚴(yán)格，教育加工能力較強，辦學(xué)效益明顯，社會認(rèn)可，家長滿意的好學(xué)校”;在接受廣東省普通高中教學(xué)水平評估時，評估組專家稱贊二中“已發(fā)展成為辦學(xué)理念正確，師資隊伍建設(shè)不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的持續(xù)發(fā)展能力較強的學(xué)校”。