山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設(shè)學(xué)校,2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高職院校。學(xué)院由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建廳共管,省住房城鄉(xiāng)建廳主管。學(xué)院現(xiàn)位于濟(jì)南市旅游路東首、東部教育城彩石片區(qū),是一所集全日制普通高職、五年制大專、成人教育為一體的高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1241畝(彩石校區(qū)1163畝、燕山校區(qū)22畝、舜耕校區(qū)56畝),規(guī)劃建筑面積37萬(wàn)平方米,已建成32.9萬(wàn)平方米;在職教職工653人,其中碩士學(xué)位以上336人;全日制在校生12116余人。2014年12月,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),山東省環(huán)境保護(hù)學(xué)校正式編入學(xué)院。
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握邪l(fā)展歷史
學(xué)院以“培育魯班傳人 建設(shè)美麗城市”為己任,2012年通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2013年以來(lái),先后被授予 “山東省高校學(xué)生宿舍管理工作示范單位”“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓 “省級(jí)文明單位” “全國(guó)高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位” “省級(jí)花園式單位” “山東省建筑業(yè)職業(yè)技能開(kāi)發(fā)管理先進(jìn)單位” “共青團(tuán)全國(guó)青年文明號(hào)”, “山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校(優(yōu)秀)”“山東省高校平安校園” “山東省文明校園”。在首批山東省高校思想政治工作十大建設(shè)計(jì)劃5個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)選中我院入選4個(gè)項(xiàng)目,突顯近年來(lái)學(xué)院思想政治教育工作扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的水平。
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握薪虒W(xué)模式
學(xué)院擁有良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活條件, 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備。學(xué)院現(xiàn)有藏書81.1萬(wàn)冊(cè),擁有教學(xué)用微機(jī)1270臺(tái),有精品課程錄播系統(tǒng),多媒體教室和語(yǔ)音室座位數(shù)為13696個(gè);校內(nèi)專業(yè)英語(yǔ)廣播千兆發(fā)射臺(tái),全天24小時(shí)不間斷為師生服務(wù),信息資源共享;教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億多元。學(xué)院是山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”確定的10處實(shí)訓(xùn)基地之一,是教育部中央財(cái)政職業(yè)教育專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校,是山東省建筑行業(yè)崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、建筑職業(yè)技能鑒定站、是“全國(guó)燃?xì)庑袠I(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽基地”、“山東省全國(guó)燃?xì)庑袠I(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地”。
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)設(shè)置
學(xué)院主動(dòng)追蹤建設(shè)事業(yè)發(fā)展前沿,根據(jù)社會(huì)需要及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。學(xué)院設(shè)有建筑與城市規(guī)劃系等7個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)等33個(gè)高職專業(yè)。其中“建筑工程技術(shù)”、“建筑設(shè)計(jì)技術(shù)”是央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè),“建筑設(shè)計(jì)技術(shù)”、“建筑工程技術(shù)”、“城鎮(zhèn)規(guī)劃”、“園林工程技術(shù)”、“城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)”等5個(gè)專業(yè)是省教育廳確定的特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),古建筑工程技術(shù)等11個(gè)專業(yè)是山東省獨(dú)有專業(yè),有省級(jí)精品課程18門。
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握修k學(xué)特點(diǎn)
學(xué)院堅(jiān)持教育創(chuàng)新,不斷深化教學(xué)改革,根據(jù)職業(yè)崗位需要和工程技術(shù)發(fā)展,著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,開(kāi)展“模塊化教學(xué)”,倡導(dǎo)“工學(xué)結(jié)合”和“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式改革。每三年調(diào)整一次人才培養(yǎng)方案,并及時(shí)修正教學(xué)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的50%以上,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課自開(kāi)率在95%以上,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生專業(yè)水平得到社會(huì)認(rèn)可。在由團(tuán)省委、住建廳組織開(kāi)展的“義務(wù)編制村莊規(guī)劃”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)院獲獎(jiǎng)最多的高校。
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