西藏藏醫(yī)學(xué)院

西藏藏醫(yī)學(xué)院概況

西藏藏醫(yī)學(xué)院坐落在聞名世界的日光城拉薩，位于雄偉壯麗的布達(dá)拉宮東北側(cè)，占地面積82133平方米，建筑面積50127.37平方米, 固定資產(chǎn)5945萬(wàn)元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2100萬(wàn)元。

獨(dú)一無(wú)二的青藏高原，孕育了神奇而多樣的藏醫(yī)藥文化。

西藏地處祖國(guó)西南邊陲，并與古天竺和阿拉伯文明鄰近，特有的地域與環(huán)境，藏醫(yī)藥先賢在不斷探索、實(shí)踐與總結(jié)的基礎(chǔ)上，從而使藏醫(yī)藥在公元6—9世紀(jì)完成了對(duì)周遍地區(qū)古代醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承與融合，創(chuàng)造出了具有濃厚高原特色的多源合流、博大精深、歷久而彌新的藏醫(yī)藥學(xué)體系。

西藏藏醫(yī)學(xué)院前身系西藏藏醫(yī)學(xué)校和西藏大學(xué)藏醫(yī)系，1989年9月成立西藏大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院，1993年2月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置為藥王山藏醫(yī)學(xué)院，至此，藏醫(yī)藥高等教育正式列入全國(guó)普通高等教育的序列。

2002年國(guó)家教育部進(jìn)一步明確學(xué)校名稱為西藏藏醫(yī)學(xué)院。成為國(guó)內(nèi)外第一所獨(dú)立設(shè)置的培養(yǎng)高層次藏醫(yī)藥專業(yè)人才的高等學(xué)府。

西藏藏醫(yī)學(xué)院指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以藏醫(yī)藥教育為主，以教學(xué)為中心，以科研促進(jìn)教學(xué)，以醫(yī)療保障教學(xué)，以產(chǎn)業(yè)服務(wù)教學(xué)，產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展。秉承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。

遵循教育規(guī)律，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、符合現(xiàn)代社會(huì)需要的高素質(zhì)藏醫(yī)藥專業(yè)人才。

西藏藏醫(yī)學(xué)院定位與目標(biāo)

以藏醫(yī)藥本科教育為主，拓寬專業(yè)方向，積極發(fā)展研究生教育、成人教育和非學(xué)歷教育，努力創(chuàng)造條件開辦留學(xué)生教育。

立足西藏，服務(wù)藏區(qū)，面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、符合現(xiàn)代社會(huì)需求的高素質(zhì)藏醫(yī)藥專業(yè)人才。

經(jīng)過(guò)5-10年努力，把西藏藏醫(yī)學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明，優(yōu)勢(shì)明顯，綜合實(shí)力較強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)藏醫(yī)藥學(xué)科領(lǐng)域居領(lǐng)先水平，在國(guó)際上具有一定地位和影響的教學(xué)型現(xiàn)代藏醫(yī)藥高等院校。

西藏藏醫(yī)學(xué)院辦學(xué)思路

以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)藏醫(yī)藥專業(yè)人才為根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以科研促進(jìn)教學(xué)，以醫(yī)療保障教學(xué)，以產(chǎn)業(yè)服務(wù)教學(xué)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合;著力規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件;

以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，繼續(xù)發(fā)展成人教育和非學(xué)歷教育，努力創(chuàng)造條件開辦留學(xué)生教育，使學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益上協(xié)調(diào)發(fā)展;立足西藏，服務(wù)藏區(qū)，面向全國(guó)，努力把我院辦成特色鮮明，優(yōu)勢(shì)明顯，綜合實(shí)力較強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)藏醫(yī)藥學(xué)科領(lǐng)域居領(lǐng)先水平，在國(guó)際上具有一定地位和影響的教學(xué)型現(xiàn)代藏醫(yī)藥高等院校。

西藏藏醫(yī)學(xué)院編制與機(jī)構(gòu)

學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，現(xiàn)設(shè)6個(gè)黨總支，1個(gè)直屬黨支部，17個(gè)黨支部。設(shè)有12個(gè)行政、教學(xué)、科研職能部門，其中7個(gè)教學(xué)、科研，系、部、所，4 個(gè)直屬區(qū)級(jí)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有教職員工171人，90名專任教師中具有高級(jí)職稱20人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師26人，指導(dǎo)小組成員10人、客座教授24人，研究生學(xué)歷教師達(dá)32.6%;有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，全國(guó)藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1人，國(guó)家和自治區(qū)藥品評(píng)審專家2人，國(guó)家非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)傳承人5人，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1人，全國(guó)“師德標(biāo)兵”1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，自治區(qū)優(yōu)秀教師9名。

學(xué)院以改革創(chuàng)新精神大力推進(jìn)黨建與思想政治工作，深入開展愛黨、愛國(guó)、愛校教育，倡導(dǎo)踐行“厚德、勤學(xué)、篤行、利眾”的校訓(xùn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，師生員工的精神面貌昂揚(yáng)向上。學(xué)校先后獲得“全國(guó)普通高校黨建與思想政治工作先進(jìn)單位”、“自治區(qū)文明學(xué)校”，連續(xù)7年被評(píng)為拉薩市“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”， 連續(xù)6年被評(píng)為拉薩市“創(chuàng)建安全文明單位(校園)”。

學(xué)院團(tuán)委被團(tuán)中央授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)大學(xué)生抗擊非典先進(jìn)集體”和“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”等稱號(hào)。

西藏藏醫(yī)學(xué)院學(xué)科與專業(yè)

學(xué)院《藏醫(yī)學(xué)》專業(yè)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《藏藥學(xué)》專業(yè)為自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)精品課程7門，校級(jí)精品課程10門。

學(xué)院“藏醫(yī)臨床學(xué)科組教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被確定為“自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

現(xiàn)有藏醫(yī)系、藏藥系、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、研究生部5個(gè)教學(xué)單位，設(shè)有1個(gè)民族醫(yī)學(xué)(藏醫(yī))碩士學(xué)位授予點(diǎn)，藏醫(yī)本科、藏藥本科、藏藥營(yíng)銷3個(gè)本科專業(yè)(專業(yè)方向)，藏醫(yī)?？?、天文星算、高護(hù)3個(gè)?？茖I(yè)，各類在校生1511人，培養(yǎng)各專業(yè)優(yōu)秀人才2400余名。

西藏藏醫(yī)學(xué)院科學(xué)與研究

學(xué)院注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于藏醫(yī)藥科學(xué)研究，科技開發(fā)。截至2008年5月，先后承擔(dān)了國(guó)家科技部863計(jì)劃藏醫(yī)藥研究技術(shù)平臺(tái)項(xiàng)目，目前承擔(dān)了科技部973計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家科技支撐計(jì)劃1項(xiàng)。

1項(xiàng)成果獲國(guó)際藏醫(yī)藥學(xué)術(shù)會(huì)唯一“玉妥杯”金獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，多項(xiàng)科研成果得到轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)辦了面向國(guó)內(nèi)發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊《藏醫(yī)藥教育與研究》。

編著出版了300萬(wàn)字的藏醫(yī)藥學(xué)巨著《四部醫(yī)典大詳解》。

本著對(duì)傳統(tǒng)藏醫(yī)藥學(xué)繼承、挖掘、整理的宗旨，根據(jù)藏醫(yī)藥學(xué)學(xué)科和專業(yè)特色，積極探索并組織實(shí)施了藏醫(yī)藥典籍研究、經(jīng)驗(yàn)配方整理、名老專家?guī)熗絺鞒袑W(xué)習(xí)、骨干教師培養(yǎng)、學(xué)科分類研究、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)專題講座、重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)以及各類學(xué)術(shù)研討等，使藏醫(yī)藥學(xué)這一傳承千年的優(yōu)秀民族醫(yī)藥文化跨過(guò)了斷層危機(jī)。

挖掘、開發(fā)、研制出藏藥核心體“坐臺(tái)”，配制出“然納桑培”、“常覺(jué)”等珍稀名貴藏藥以及抗乙肝“石榴健胃散”“七味紅花殊勝丸”、資料糖尿病等傳統(tǒng)藏藥。

西藏藏醫(yī)學(xué)院資源與特色

學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以教學(xué)為工作中心，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教材建設(shè)等方面取得了顯著的成績(jī)。

1990年學(xué)院編寫了全國(guó)第一套共24本藏醫(yī)本科教材;

1993年編寫了全國(guó)第一部《藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱》;2000年《四部醫(yī)典•大詳解》榮獲13屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)、西藏自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);2002年《藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱》獲西藏自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，并被確定為《全國(guó)藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱》;2008年完成國(guó)家中醫(yī)藥管理局“21世紀(jì)藏藥專業(yè)本科規(guī)劃教材”的編寫。1999年學(xué)院開始招收民族醫(yī)學(xué)(藏醫(yī)專業(yè))碩士研究生，現(xiàn)已畢業(yè)77人、在校39人。

2004年起與北京中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)世界上首批民族醫(yī)學(xué)(藏醫(yī)專業(yè))博士研究生，現(xiàn)已畢業(yè)2人、在校6人。2005年學(xué)院通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平合格評(píng)估。

圖書網(wǎng)絡(luò)中心特藏部珍藏有珍貴的《大藏經(jīng)》及各類圖書41886冊(cè)，其中藏醫(yī)藥學(xué)古籍資料4970多卷、傳統(tǒng)藏醫(yī)藥教學(xué)彩色唐卡81幅;建有校園網(wǎng)和電子閱覽室、多媒體教室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，建有藏醫(yī)藥學(xué)和天文星算學(xué)博物館。

實(shí)驗(yàn)標(biāo)本中心擁有中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室(財(cái)政部)，省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(教育部)，藏醫(yī)藥與高原生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(科技部)等3個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。

建有傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)臨床診斷，藏藥傳統(tǒng)工藝制作等教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室及特色鮮明的高原藥用植物、礦物、動(dòng)物標(biāo)本室，收集有藏藥材標(biāo)本1000余種。

創(chuàng)辦專家門診部、藏藥廠，完善辦學(xué)格局。學(xué)院專家門診部開辦以來(lái)，門診量已累計(jì)10萬(wàn)人次，目前正在改擴(kuò)建門診大樓，項(xiàng)目完成后不僅可以更好的服務(wù)人民群眾健康，而且也進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)與科研的實(shí)踐體系。

學(xué)院藏藥廠成立于1996年，2004年通過(guò)國(guó)家GMP認(rèn)證，2008年改制為西藏藏醫(yī)學(xué)院藏藥有限公司?，F(xiàn)生產(chǎn)藏藥品種達(dá)上百種，其中24種藥品獲得國(guó)家批準(zhǔn)文號(hào)，7個(gè)品種被列入國(guó)家中藥保護(hù)品種，3個(gè)產(chǎn)品被評(píng)為自治區(qū)名優(yōu)產(chǎn)品，2個(gè)品種被評(píng)為國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀產(chǎn)品并列入“全國(guó)重點(diǎn)科技項(xiàng)目計(jì)劃”和“國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目”。

西藏藏醫(yī)學(xué)院交流與合作

學(xué)院積極開展對(duì)外合作與交流，多次派遣專家赴美國(guó)、英國(guó)、南非、巴西、日本等24個(gè)國(guó)家訪問(wèn)講學(xué);先后為30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者講授藏醫(yī)藥學(xué)，并于1994年在英國(guó)開辦藏醫(yī)班，很好地向世界展示了藏醫(yī)藥學(xué)，弘揚(yáng)了民族文化。

2002年以來(lái)教育部確定的北京中醫(yī)藥大學(xué)、江西中醫(yī)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)和廣州中醫(yī)藥大學(xué)為西藏藏醫(yī)學(xué)院對(duì)口援助單位，“以項(xiàng)目、任務(wù)帶動(dòng)援助”和“輸血型對(duì)口援助，變成造血型援助”為援助思路，通過(guò)開展合作招生，提高教師的整體學(xué)歷結(jié)構(gòu)，培訓(xùn)和掛職鍛煉，科學(xué)研究，項(xiàng)目申報(bào)，資金、圖書、設(shè)備援助等工作，對(duì)推進(jìn)藏醫(yī)藥高等教育“四位一體”建設(shè)，更好地弘揚(yáng)藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有十分重要的作用。

西藏藏醫(yī)學(xué)院發(fā)展與創(chuàng)新

為了把藏醫(yī)學(xué)院辦成全國(guó)及國(guó)際上具有一定地位的藏醫(yī)藥教學(xué)、科研、醫(yī)療、制藥一體化的現(xiàn)代化藏醫(yī)藥學(xué)中心，學(xué)院始終堅(jiān)持“解放思想，實(shí)事求是”的原則，堅(jiān)持走出校門、走出區(qū)門、走出國(guó)門，把引進(jìn)人才，引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)資金與推出人才、推出技術(shù)和推出產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，不斷提高辦學(xué)活力，提高辦學(xué)水平和效益，走特色辦學(xué)道路，在發(fā)揚(yáng)發(fā)揮育人主渠道的同時(shí)，讓外界了解藏醫(yī)藥學(xué)，認(rèn)識(shí)藏醫(yī)藥學(xué)，展示藏醫(yī)藥學(xué)的魅力，探索和不斷開拓出面向社會(huì)，內(nèi)引外聯(lián)，發(fā)揮藏醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)之路，使藏醫(yī)藥更好地為人類健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。