北京聯(lián)合大學(xué)

北京聯(lián)合大學(xué)概況

北京聯(lián)合大學(xué)的前身是北京大學(xué)、清華大學(xué)等30 多所大學(xué)的分校，1985 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立為北京市屬綜合性大學(xué)。

經(jīng)過35年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，現(xiàn)有經(jīng)、管、文、法、理、工、教、史、醫(yī)、藝等10 個(gè)學(xué)科門類，形成了以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京地區(qū)規(guī)模最大的高校之一，也是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

圖書館藏書240萬冊，專任教師1600人，全日制普通高等教育在校生近3萬人，其中本科生2萬余人，高職高專生5800余人、外國留學(xué)生1500多人以及一定數(shù)量的碩士研究生，還有各類成人教育學(xué)生4000多人，被譽(yù)為首都高等教育人才培養(yǎng)的航母。建校至今，已累計(jì)培養(yǎng)18萬余名畢業(yè)生，為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高等教育大眾化、普及化做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校現(xiàn)有應(yīng)用文理學(xué)院、師范學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、旅游學(xué)院、信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動化學(xué)院、管理學(xué)院、特殊教育學(xué)院、廣告學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院等14個(gè)學(xué)院。近年來，我校率先實(shí)施校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程，實(shí)現(xiàn)了各校區(qū)24小時(shí)無盲區(qū)全覆蓋。只要進(jìn)入校園，就可以隨時(shí)隨地的使用無線網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)和休閑，深受師生歡迎和喜愛。

2014年學(xué)校計(jì)劃招生5920人。其中，本科計(jì)劃招生4320人，高職計(jì)劃招生1600人。

北京聯(lián)合大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學(xué)格局。

學(xué)校擁有14 個(gè)校區(qū)，分布在北京的6 個(gè)城區(qū)，各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。

在這里，你不僅能夠領(lǐng)略奧林匹克中心的宏偉與壯觀，感受學(xué)院路學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)與濃厚，還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌，感受皇城根兒老北京文化底蘊(yùn)的深厚與博大。學(xué)校是北京市數(shù)字化校園示范校，通過暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學(xué)資源共享。

北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)科專業(yè)體系

北京聯(lián)合大學(xué)主動適應(yīng)國家及首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要，不斷整合優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科專業(yè)特色，初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色初顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)67個(gè)，設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。

5個(gè)本科專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)本科專業(yè)為北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，歷史學(xué)成為國家首批綜合改革試點(diǎn)專業(yè);歷史學(xué)、金融學(xué)、旅游管理等三個(gè)專業(yè)獲批成為市級綜合專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)，為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。

學(xué)校擁有考古學(xué)、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、工商管理5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)，自主設(shè)置二級學(xué)科點(diǎn)10個(gè)，覆蓋30余個(gè)二級學(xué)科研究領(lǐng)域，形成了覆蓋10個(gè)門類的學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)框架。

其中經(jīng)濟(jì)法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、食品科學(xué)、特殊教育學(xué)、人文地理學(xué)、旅游管理學(xué)6個(gè)學(xué)科為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2012年與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合作建立2個(gè)博士后科研工作站，為學(xué)生提供良好的發(fā)展深造空間。

北京聯(lián)合大學(xué)教學(xué)與科研

北京聯(lián)合大學(xué)以培養(yǎng)基礎(chǔ)素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，具有一定的國際視野、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以質(zhì)量工程項(xiàng)目為依托，不斷深化教育教學(xué)改革。

近年來，學(xué)校先后獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課1門、國家精品教材9種，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家校外實(shí)踐基地1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，并取得一大批具有標(biāo)志性的北京市級質(zhì)量工程項(xiàng)目。

2012年獲第七屆北京高等教育教學(xué)成果獎14項(xiàng)，名列北京市屬高校前茅。

多年來學(xué)校堅(jiān)持以突出應(yīng)用研究、推動學(xué)科發(fā)展、堅(jiān)持科技創(chuàng)新、服務(wù)首都建設(shè)為宗旨開展科學(xué)研究，擁有國家級食品檢測中心1個(gè)，市級科研機(jī)構(gòu)5個(gè)――北京市生物活性物質(zhì)與功能食品重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市信息服務(wù)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京學(xué)研究基地、北京市政治文明建設(shè)研究中心和京臺文化交流中心，設(shè)有食品科學(xué)研究院、臺灣研究院、人民代表大會制度研究所等校級科研機(jī)構(gòu)36個(gè)。2014年獲批北京市社科基金項(xiàng)目數(shù)量躍居市屬高校第一，獲批國家社科基金年度項(xiàng)目數(shù)量位居市屬高校第二;近年來我校專利授權(quán)數(shù)始終位居市屬高校前列;北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版)》入選CSSCI來源期刊，《旅游學(xué)刊》連續(xù)兩年入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊(人文社科類)”，其中2012年排名全國第7，在全國高校主辦的期刊中名列第一。

北京聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)資源

北京聯(lián)合大學(xué)擁有較為雄厚的師資力量，有專任教師1600名，其中具有博士學(xué)位比例23.3%，另有在讀博士9.1%;具有高級專業(yè)技術(shù)人員占46.1%;新增北京市級特聘教授6人，其中中國工程院院士1人，教育部長江學(xué)者1人，國家杰出青年基金獲得者2人;長城學(xué)者6人;教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員8人、教育部職業(yè)教委指導(dǎo)委員會委員7人;國家級優(yōu)秀教師1人，市級教學(xué)名師10人，市級拔尖創(chuàng)新人才13人，市級優(yōu)秀教師21人，市級中青年骨干教師192人，榮獲北京市孟二冬式的優(yōu)秀教師稱號的教師1人;國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、北京市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，市級學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。

目前，學(xué)校已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理，素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。

學(xué)院路地區(qū)高校教學(xué)共同體是由北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)等共21所院校組成的。

作為學(xué)院路教學(xué)共同體理事單位和成員校，我校學(xué)生可以跨校選修其他成員校涉及文學(xué)、藝術(shù)、體育、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程，輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書，還有機(jī)會申請北京航空航天大學(xué)北京學(xué)院的輔修學(xué)士學(xué)位。

享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，領(lǐng)略不同的校園文化和感受不同學(xué)術(shù)氛圍的熏陶，拓寬學(xué)生的視野和知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力。

北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集，國際化程度全國領(lǐng)先。學(xué)校充分利用北京的地緣優(yōu)勢，通過校際訪學(xué)、名師講學(xué)、客座教授等多途徑多形式積極引進(jìn)境內(nèi)外高校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，為學(xué)生提供接受國際教育的平臺，努力實(shí)現(xiàn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育的有效銜接，致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生成長機(jī)制

北京聯(lián)合大學(xué)為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生成長成才，積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學(xué)生成長成才機(jī)制：積極推進(jìn)學(xué)分制改革試點(diǎn);試行主輔(副)修制、雙學(xué)位制、轉(zhuǎn)專業(yè)制等，為不同層次學(xué)生提供多樣化成長成才通道。

學(xué)校以國家級和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為依托，設(shè)立軟件工程、金融學(xué)、旅游管理三個(gè)校級實(shí)驗(yàn)班，探索地方普通高校拔尖人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校成立學(xué)校藝術(shù)教育中心，搭建“青春聯(lián)大”校園文化活動平臺，形成了“成長加油站”素質(zhì)教育開放課堂主品牌和名家講堂、星期三音樂會、英語影像力、志愿服務(wù)活動日等多個(gè)子品牌;打造“啟明星”大學(xué)生科技創(chuàng)新活動平臺，充分培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。學(xué)校積極搭建學(xué)科競賽和學(xué)生科技活動的實(shí)踐平臺，構(gòu)建院、校、市、國家四層次學(xué)科競賽體系。

我校是北京市大學(xué)生學(xué)科競賽承辦校之一，承辦北京市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽，并擴(kuò)展到華北五省及港澳臺大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽。學(xué)校通過學(xué)分獎勵(lì)等激勵(lì)政策鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并取得豐碩成果。

獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎以及其他省部級以上科技競賽獎300多項(xiàng);省部級以上藝術(shù)團(tuán)類獎項(xiàng)22項(xiàng);倫敦殘奧會冠軍1項(xiàng)，世界大學(xué)生運(yùn)動會冠軍3項(xiàng)，國內(nèi)各類體育比賽全國冠軍25項(xiàng)。

北京聯(lián)合大學(xué)高等職業(yè)教育

學(xué)校秉承依托本科辦高職的思路，開展高等職業(yè)教育，形成了高職教育出精品、高職專升本教育上水平的辦學(xué)局面;構(gòu)建以專升本銜接高職本科的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校有32個(gè)本科專業(yè)承擔(dān)了面向北京市獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院優(yōu)秀高職畢業(yè)生高職升本的培養(yǎng)任務(wù)。“十二五”期間，我校被確定為北京市政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目――北京市職業(yè)教育等級分級改革的試點(diǎn)單位，即市場營銷和餐飲與服務(wù)兩個(gè)高職專業(yè)。

試行職業(yè)教育分級制后，將打破過去按學(xué)歷培養(yǎng)職業(yè)人才的模式，高職將不再成為高等教育的低等級學(xué)歷層次，學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇所學(xué)的職業(yè)教育級別，最高可獲得相當(dāng)于研究生學(xué)歷層次的職業(yè)教育資格，這將為我校高職生提供前景廣闊的發(fā)展空間。

北京聯(lián)合大學(xué)人才培養(yǎng)模式

學(xué)校非常注重學(xué)生實(shí)踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)軟硬件環(huán)境建設(shè)，為學(xué)校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。

學(xué)校已建成國家級校外實(shí)踐基地1個(gè)、國家級實(shí)踐教學(xué)示范中心1個(gè)，市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、北京市校外人才培養(yǎng)基地4個(gè)、市級校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，校級實(shí)踐教學(xué)中心9個(gè)，校外人才培養(yǎng)基地42個(gè)。

學(xué)校高度重視產(chǎn)學(xué)研合作教育，先后與德國SIEMENS公司、美國LC公司、中國網(wǎng)通公司、太平洋保險(xiǎn)公司、全聚德餐飲集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)在專業(yè)建設(shè)與改造、高新技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面，建立了緊密合作關(guān)系。

首旅集團(tuán)、首都博物館、京城機(jī)電控股有限公司、北京檔案局(館)等4個(gè)校外人才培養(yǎng)基地被評為北京市級校外人才培養(yǎng)基地。IBM、金隅集團(tuán)等多家企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金。

學(xué)校重視實(shí)施雙證書教育，通過多種政策與制度鼓勵(lì)學(xué)生，參加20多項(xiàng)國內(nèi)外權(quán)威技術(shù)等級證書的考試，取得各種職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。

北京聯(lián)合大學(xué)對外交流與合作

積極推進(jìn)國際化是學(xué)校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一，學(xué)校著力于通過多種形式豐富學(xué)生國外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，著力于營造國際化的學(xué)習(xí)氛圍，以培養(yǎng)學(xué)生的國際化意識，拓寬學(xué)生國際化視野，提高學(xué)生跨國家跨文化理解和溝通能力，增強(qiáng)學(xué)生在未來世界城市建設(shè)中的競爭力。

學(xué)校積極開拓國(境)外合作項(xiàng)目，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。

學(xué)校與美國、英國、法國、德國、瑞典等30多個(gè)國家和地區(qū)的123所高校開展了多種合作交流項(xiàng)目。與英國、美國、加拿大、德國、愛爾蘭、瑞典等國家高等院校開展了2+2、3+1、3+1+1、及4+1等本、碩士學(xué)位合作項(xiàng)目;與美國、日本、韓國、馬來西亞、墨西哥、西班牙、法國、澳大利亞等國家、及港澳臺地區(qū)多所大學(xué)開展各類在校生長短期交流交換項(xiàng)目，參加各類合作交流項(xiàng)目的學(xué)生在學(xué)費(fèi)及住宿方面享有不同的優(yōu)惠政策。

在校生參加合作交流項(xiàng)目在北京市高等學(xué)校學(xué)生公派境外獎學(xué)金及學(xué)校校長獎學(xué)金的支持下，學(xué)生參與熱度逐年升高，目前每年赴境外進(jìn)行交流交換學(xué)習(xí)的人數(shù)近700人次。

學(xué)校積極引進(jìn)國外合作院校先進(jìn)教育資源和國際先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，實(shí)施教育國際化和教育本土化有效融合，并通過聘請外國教學(xué)專家、本土優(yōu)秀雙語教師開展雙語或全英語教學(xué)，讓學(xué)生在校內(nèi)即可接受到先進(jìn)的國際化教育。

學(xué)校的國際化教育吸引了來自全球各個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)生，每年有超過1600人次來自50多個(gè)國家的留學(xué)生在我校就讀,在這里學(xué)生會感受到洋溢在校園里國際化氛圍，感受到來自身邊的異域文化。

學(xué)校通過舉辦國際會議、論壇、研討會等多種形式開展學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)學(xué)校的國際化辦學(xué)水平。

幾年來，學(xué)校成功舉辦了中美韓國際研討會、北京國際特殊教育學(xué)者講壇、國際職業(yè)教育論壇和地方大學(xué)國際化發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會，并與臺北科技大學(xué)等多所臺灣高校多次聯(lián)合舉辦了海峽兩岸高等教育(技職)學(xué)術(shù)研討會，在海內(nèi)外教育界產(chǎn)生了較大影響。

北京聯(lián)合大學(xué)就業(yè)服務(wù)體系

學(xué)校注重通過構(gòu)建完善就業(yè)服務(wù)體系、建立完善就業(yè)機(jī)制、拓寬就業(yè)渠道，提升學(xué)生的就業(yè)力及職業(yè)發(fā)展力，多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

開展了北京公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園活動，實(shí)現(xiàn)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)首次與高校合作開展職業(yè)指導(dǎo)教學(xué);建立就業(yè)測評系統(tǒng)，幫助學(xué)生把握自己的職業(yè)特征，合理、準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位、規(guī)劃職業(yè)生涯;設(shè)立職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，提高學(xué)生就業(yè)力與職業(yè)發(fā)展力;建立創(chuàng)業(yè)園，通過免費(fèi)為入園企業(yè)提供經(jīng)營指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等，支持學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力;設(shè)立北京聯(lián)合大學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè);設(shè)立北京聯(lián)合大學(xué)家庭困難學(xué)生就業(yè)幫扶基金，幫助學(xué)校家庭困難學(xué)生順利就業(yè);依托豐富的校友資源，積極開拓京內(nèi)外就業(yè)市場;采取多項(xiàng)政策及措施，鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考國內(nèi)外研究生，每年均有二百余名畢業(yè)生順利進(jìn)入包括北京大學(xué)等國內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，就業(yè)單位遍及政府機(jī)關(guān)、國有大型企事業(yè)單位和高新技術(shù)企業(yè)等各行各業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)中心被評為北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心。

2011屆畢業(yè)生韓磊作為全國唯一大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表2014年到中南海參加座談會，與李克強(qiáng)總理面對面談創(chuàng)業(yè);近3年來考取研究生的數(shù)量超過前10年的總和，考取大學(xué)生村官495人，位居北京高校前列。

站在新的起點(diǎn)上，北京聯(lián)合大學(xué)全體師生熱忱期待您的加入，讓我們共同努力，為把學(xué)校建設(shè)成為一所高水平有特色首都人民滿意的應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!

熱烈歡迎莘莘學(xué)子報(bào)考我校!