增城高級中學

增城高級中學簡介

增城市高級中學是廣東省一級學校，創(chuàng)建于1975年，原名增城縣縣城鎮(zhèn)第二中學，1987年更名為增城市高級中學。增城市高級中學位于廣州市增城增江街梅花路10號，地理位置得天獨厚，校園東接礁石嶺，西鄰增江河;南望東湖園，北倚荔枝山，依山傍水，空氣清新，環(huán)境幽靜。學?，F(xiàn)有48個教學班，學生2600多人，在編教職工207人，專任教師190人，學歷達標率100%。

革新辦學理念，鑄就學校教育新發(fā)展。學校在“勤奮、務實、守紀、重禮”校風和“尚德，篤學，強體，創(chuàng)新”校訓的沐浴下，堅持以“一切為了學生的發(fā)展提高服務，為了學生的發(fā)展提高創(chuàng)造良好條件”的辦學宗旨，堅持“和合共進，彰顯個性，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念和“賞識，合作，樂教，樂學”的教學理念，以教育教學科研為依托，以實施素質(zhì)教育為主題，以創(chuàng)建特色學校為突破，堅持走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。

增城高級中學課堂教學

細化常規(guī)管理，挖掘師生潛能。為了大面積提高素質(zhì)教育的成效，學校在常規(guī)管理中進行深度挖潛，關注細節(jié)，遵循規(guī)律，走向科學。在課堂教學管理中，強調(diào)教師要落實“教學五環(huán)節(jié)”，要理順教學的“六個關系”;實行“推門聽課制度”促進教師的精細備課和優(yōu)化教學過程，促進師生在教學中相向互動;推進“循環(huán)教學”，充分調(diào)動教師的主動性和責任心。高舉品牌大旗，力推科研特色齊頭進。品牌就是特色，就是引導力和影響力。一個好的品牌活動能夠引領思想，凝聚人心。學校高舉品牌大旗，大力實施品牌戰(zhàn)略，積極推進科研建設和特色發(fā)展。

學校鼓勵各科組大力開發(fā)校本教材，形成體現(xiàn)我校特色，打造亮點，全面促進學生綜合素質(zhì)的提高的校本課程。至今為止，學校在教學、德育、等方面已經(jīng)開發(fā)出9本教材，從內(nèi)容上和形式上大大豐富學校的課程建設。學校十分重視科研建設，重新修訂科研獎勵方案激勵教師科研。近年來，教師主動承擔課題研究或積極撰寫教育教學論文蔚然成風，以2009學年為例，教師發(fā)表或獲獎論文(增城市級以上)101篇，承擔增城市級以上課題38個。

學校非常注重品牌建設，強調(diào)發(fā)展特色必須立足學校學科建設特色。近年來，學校品牌建設取得長足發(fā)展，化學科組、歷史科組分別被評為廣州市中學優(yōu)秀科組;語文科組被評為增城市中學優(yōu)秀科組;美術音樂科組則以外出表演和高考成績突出在增城享有較高聲譽;德育建設因“生活導師制”、“冬季師生課間跑操制”、“國防教育長效化機制”、“書香校園活動”等深受上級德育管理部門的肯定和廣受媒體關注。

優(yōu)化管理格局，確保高效可持續(xù)發(fā)展。學校管理倡議“落實、落實、再落實的精神，實行“三線三塊”的管理模式和行政掛級管理制度，形成“一把手親自抓，分管領導具體抓，層層有人抓，人人有事管，件件抓落實”的工作格局。同時，大力探索民主參與、民主管理的新途徑、新方式，增強師生“愛校如家”的主人翁精神，促使全校師生員工積極參與學校管理。優(yōu)化的管理格局，增強了學校管理執(zhí)行力，確保高效可持續(xù)發(fā)展。