1、樂高教育有助于激發(fā)孩子天性好學的潛能：樂高教育使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，指導(dǎo)學生探索新知識的方向，而不僅是簡單地告訴學生一個結(jié)論，搭建一個作品。
2、有助于培養(yǎng)孩子的思維方式：當孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實在積累很多經(jīng)驗。通過樂高課上的“動手”，對孩子進行了包括邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式和解決問題能力的培養(yǎng)。
3、有利于塑造孩子的性格：玩樂高對于孩子的性格培養(yǎng)也有很大的幫助。
4、培養(yǎng)孩子的學習習慣：小學學習要有“任務(wù)”的概念，要有在規(guī)定的時間內(nèi)做好一件事的習慣，同時要學會聆聽，通過老師的指導(dǎo)自己完成自己的“任務(wù)”。
5、有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力：玩樂高還可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力
