德州市的民辦?？茖W(xué)院

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的?？茖哟喂k全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校座落在素有“九達天衢”、“神京門戶”之稱的京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市。

學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30萬平方米，全日制在校生15000人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生7000人。在職教職工817人，其中專任教師538人，教授40人，副教授201人，具有博士、碩士學(xué)位的教師296人，“雙師素質(zhì)”教師占專任教師的91%。

學(xué)校逐漸形成了“雙元辦學(xué)、集團發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的辦學(xué)特色?，F(xiàn)為山東省高職和技師聯(lián)合培養(yǎng)試點院校，山東省教育廳確定的單獨招生試點院校。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

德州科技職業(yè)學(xué)院還可以的專科民辦學(xué)校，是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，中華人民共和國教育部備案，列入市屬財政撥款的具有高等學(xué)歷教育招生資格的民辦全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)校有德州、青島兩個校區(qū)和煙臺實訓(xùn)基地，校園占地面積 1700 畝，校舍建筑面積 36 萬平方米，總資產(chǎn)達7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.05億元。學(xué)校有10個教學(xué)系部、設(shè)有43個高職?？茖I(yè)。截至2017年12月，學(xué)院有教職工1025人，專任教師857人，全日制在校生達兩萬人。

截至2017年12月，學(xué)校設(shè)有機電工程、信息工程、汽車工程、建筑工程、財經(jīng)、航空、護理、學(xué)前教育、藝術(shù)及試點本科等10個院系、43個專業(yè)。

截至2017年12月，學(xué)校有專任教師857 人、兼職教師 145 人、校內(nèi)兼課 18 人。專任教師中高級職稱占33.4%、 “雙師”素質(zhì)教師占 45.7%、具有碩士學(xué)位以上的占45.2%。

這個學(xué)校在山東算是示范?？频模厣珜I(yè)也很好，實習(xí)基地設(shè)備齊全，學(xué)校也比一般學(xué)校大很多，在青島的分校叫德州科技職業(yè)學(xué)院。

分享真實體驗為德州科技職業(yè)學(xué)院有三個校區(qū)，青島校區(qū)，海陽實訓(xùn)基地，德州校區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境好，來德州科技職業(yè)學(xué)院是個不錯的選擇。

個人的觀點來說，學(xué)校最大的優(yōu)點比較注重教學(xué)質(zhì)量，要求嚴(yán)格，老師也很負(fù)責(zé)，雖然是?？茖W(xué)校，但是給學(xué)校學(xué)生提供了一個自考的平臺。

學(xué)術(shù)研究：

據(jù)2017年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有3個校級科研平臺。校級科研平臺（3個）：等離子電焊機研究所、機器人研究所、 新能源汽車研究所

截至2017年12月，學(xué)校共獲得國家軟件著作權(quán)、專利等50余項，主持承擔(dān)省級科研課題9項，全省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點課題14項。

截至2017年12月，學(xué)校建有山東省示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)4個、企校共建工科專業(yè)2 個、省級品牌專業(yè)群1 個，省級精品課12門，省級精品資源共享課5門。省級教學(xué)團隊2個，山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體1個。

學(xué)校建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室101個、校外實訓(xùn)實習(xí)基地132個、“校中廠”2 個，國家財政重點支持建設(shè)數(shù)控實訓(xùn)基地 1 個。

山東省示范專業(yè)：汽車制造與裝配技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、會計電算化，山東省級特色專業(yè)：計算機應(yīng)用（軟件方向）、食品生物技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用，省級精品課程：計算機組裝與維修。

以上內(nèi)容參考百度百科——德州科技職業(yè)學(xué)院

一、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是德州市技術(shù)學(xué)院、德州財貿(mào)經(jīng)濟學(xué)校、德州糧食學(xué)校、德州廣播電視大學(xué)和德州經(jīng)濟學(xué)校等五校資源整合組建而成，是全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。

二、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的?？茖哟喂k全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校實行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”，2015年“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”落戶學(xué)校。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主，兼顧預(yù)備技師培養(yǎng)及依托電大系統(tǒng)舉辦遠程教育。整合建校十二年來，學(xué)校先后榮獲“省級文明單位”、“德育工作優(yōu)秀高?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“山東高校平安校園”等40多項省級以上榮譽稱號，被國家人社部命名為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高?！?，2016年9月被山東省教育廳確定為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?！薄?/p>

學(xué)校座落在素有“九達天衢”、“神京門戶”之稱的京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市。德州歷史源遠流長，是龍山文化的發(fā)祥地之一，留有大禹治水、董子讀書臺、劉備署理平原縣、明清運河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國家交通運輸主樞紐城市，東臨京福高速公路和京滬高速鐵路，西近京滬鐵路干線和104國道，交通便捷，是青年學(xué)子讀書求學(xué)的理想佳境。德州擁有“中國太陽城”、“中國糧油食品城”、“中國功能糖城”、“中國中央空調(diào)城”、“中國汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”等城市名片，被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國家*新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國家可再生能源建筑應(yīng)用示范城市”，“一圈一帶一區(qū)”全部或部分覆蓋德州市，承擔(dān)著國家新型城鎮(zhèn)化試點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)等52項國家和省級改革試點任務(wù)，豐厚的地域資源為高等職業(yè)教育發(fā)展提供了廣闊空間。

學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30萬平方米，全日制在校生15000人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生7000人。在職教職工817人，其中專任教師538人，教授40人，副教授201人，具有博士、碩士學(xué)位的教師296人，“雙師素質(zhì)”教師占專任教師的91%。省級教學(xué)團隊5個，省級教學(xué)名師2人，省級優(yōu)秀教師1人，山東省技術(shù)能手2人，齊魯首席技師1人，德州市首席技師9人，德州市優(yōu)秀中青年專家2人?？妥淌?17人，兼職教師359人。校內(nèi)實訓(xùn)基地27個，“校中廠”4個，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值1.37億元，學(xué)生可利用課余時間在學(xué)校所屬雙元駕校優(yōu)惠學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。投資3.5億元、建設(shè)11個實訓(xùn)基地的德州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校，建成投入使用后學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)條件將達到全國同類院校一流水平。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧油食品與輕工工程系、基礎(chǔ)部（家政服務(wù)系）9個教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)38個、五年制大專專業(yè)16個、預(yù)備技師專業(yè)4個。太陽能光電技術(shù)、糧食工程2個高職專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)；會計電算化、物流管理、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與營銷4個高職專業(yè)為省級特色專業(yè)；機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群；機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課11門。

學(xué)校逐漸形成了“雙元辦學(xué)、集團發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的辦學(xué)特色。現(xiàn)為山東省高職和技師聯(lián)合培養(yǎng)試點院校，山東省教育廳確定的單獨招生試點院校。發(fā)揮“一校兩牌”優(yōu)勢，實施“卓越技師培養(yǎng)計劃”，創(chuàng)新“雙導(dǎo)師、校企交融、循序漸進”卓越技師人才培養(yǎng)模式；建設(shè)“4層4訓(xùn)”實踐教學(xué)體系，大力推進“課崗證融通，實境化歷練”人才培養(yǎng)模式改革；構(gòu)建平臺共享、模塊分立、“三課堂”全程素養(yǎng)育人的“3平臺+3模塊”課程體系，將德能文化育人、技能大賽歷練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)分制改革；實施“集團化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團化辦學(xué)體制機制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，已發(fā)展為成員企業(yè)339家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。學(xué)校與山東星光集團打造的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的“星光模式”成為校企合作典范。

學(xué)校與青島理工大學(xué)、德州學(xué)院開通“3+2”專本對口貫通培養(yǎng)；設(shè)有“自學(xué)助考”直通本科；在校生可直接就讀學(xué)校國家開放大學(xué)的業(yè)余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學(xué)校建有校外實習(xí)基地271個，學(xué)生畢業(yè)前可到校外實習(xí)基地預(yù)就業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校積極探索混合所有制辦學(xué)，與惠普集團、中國電子集團南京55所、天津訊騰集團合作舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”，與中航東星航空服務(wù)公司合作舉辦的“航空乘務(wù)學(xué)院”等校企合作辦學(xué)單位，每年定點培養(yǎng)、定向就業(yè)計劃400余人。學(xué)校所屬職業(yè)技能鑒定所被人社部確定為“全國首批示范鑒定所”，學(xué)生畢業(yè)時可獲得高等學(xué)歷證書和高級職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“雙證書”就業(yè)。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連年達98%以上，一次性就業(yè)率95%以上，遍布首鋼、海爾、海信、重汽、吉利、皇明、中糧等大型國有企業(yè)和日本、韓國等國外知名企業(yè)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞。

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