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發(fā)布時(shí)間: 2024-08-11 01:15:02
2024年江西考生多少分能上江蘇理工學(xué)院？最低需排名位次多少？今年有意報(bào)考江蘇理工學(xué)院的考生，請(qǐng)參考菁英職教高考志愿智能填報(bào)系統(tǒng)查詢的：江蘇理工學(xué)院在江西歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線、位次等數(shù)據(jù)，考生可以自己測(cè)一測(cè)被錄取的概率！
2024年江西新高考考生要想上江蘇理工學(xué)院本科批：物理類預(yù)估需512分左右（位次59087名左右），歷史類預(yù)估需525分左右（位次18270名左右）。
1、2023年江蘇理工學(xué)院在江西本科批最低錄取分?jǐn)?shù)線：理科為515分（位次56165），文科為527分（位次17525）。
2、2022年江蘇理工學(xué)院在江西本科批最低錄取分?jǐn)?shù)線：理科為505分（位次56044），文科為518分（位次20288）。
3、2021年江蘇理工學(xué)院在江西本科批最低錄取分?jǐn)?shù)線：理科為509分（位次56074），文科為561分（位次12805）。
注：以上只是江西高考最低多少分能進(jìn)江蘇理工學(xué)院，可選擇的專業(yè)范圍較窄，若是打算報(bào)考熱門專業(yè)，則需要考生更高的成績(jī)分?jǐn)?shù)或者位次排名。
| 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江西（理科） | 本科二批 | 515 | 56165 | 445 |
| 2022 | 江西（理科） | 本科二批 | 505 | 56044 | 440 |
| 2021 | 江西（理科） | 本科二批 | 509 | 56074 | 443 |
| 各專業(yè)分?jǐn)?shù)線：https://www.jypxw.com/zhiyuan/ | |||||
| 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江西（文科） | 本科二批 | 527 | 17525 | 472 |
| 2022 | 江西（文科） | 本科二批 | 518 | 20288 | 472 |
| 2021 | 江西（文科） | 本科二批 | 561 | 12805 | 496 |
| 各專業(yè)分?jǐn)?shù)線：https://www.jypxw.com/zhiyuan/ | |||||
注：2024年預(yù)估分?jǐn)?shù)線只是作為高考志愿填報(bào)參考，由于影響因素較多，究竟2024年江西高考多少分能上江蘇理工學(xué)院，待2024年高招結(jié)束后，以高校發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽(yù)為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等省級(jí)以上人才培養(yǎng)平臺(tái)（項(xiàng)目）28個(gè)（項(xiàng)），省級(jí)和國(guó)家級(jí)一流（品牌、特色、產(chǎn)教融合等）專業(yè)31個(gè)、一流（精品）課程64門（次）、課程思政示范課程1門、產(chǎn)教融合型課程5門、省級(jí)規(guī)劃（重點(diǎn)）教材等62個(gè)（門、部），獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。近五年，學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2500余項(xiàng)。建校以來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)保持在95%以上。
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