南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中2022招生代碼、填報志愿

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附中文化底蘊為先，浮雕文化:校門走廊兩側(cè)以世界地圖和中國地圖為背景，鐫刻著“兼容并蓄”“修德啟智”的校訓(xùn)。 操場前以“愛與尊重”為主題制作了三幅大型浮雕，在寫意中凸顯師生和諧。 其次，教學(xué)樓底層的嘉陵江文化主要包括南充的民俗風(fēng)情、歷史人物、風(fēng)土人情，配以字畫“梅、蘭、竹、菊”，將傳統(tǒng)文化與地方文化相結(jié)合。 三、走廊文化:樓梯左側(cè)墻面擺放學(xué)生美術(shù)作品，以及一些“知、情、意、行”、“誠、信、智、勇”、“儒、道、禮、仁、義”等木雕。，樸實無華，融入時代元素，激勵學(xué)生前進。 四、走廊文化:七年級的主題是享受，突出習(xí)慣養(yǎng)成和集體主義的教育；八年級的主題是博采眾長，突出愛國主義教育和青春期教育；九年級的主題還是水，突出理想主義教育。 五、教研組文化:“以人為本，愛與尊重”是我校教師的價值取向。 語文組“讓思想放飛，讓精神發(fā)光”，數(shù)學(xué)組“點線面形數(shù)圖謀略”，英語組“用智慧打開心扉，用眼睛看世界”，藝體組“邀山河談，用音符舞”。不同學(xué)科的現(xiàn)代教育理念已經(jīng)根植于每一位附中教師的心中。 六、主題文化墻:2。樓主題為《人與自我》；3樓主題為《人與自然》；4樓主是有資格的人和其他人；5地主題為人民和國家；6樓主題為《人與世界》。 文化墻下有書立和閱讀凳，學(xué)生休息時放書閱讀。 既有書香氣息，又有人文關(guān)懷。 第七，班級文化:各班統(tǒng)一主色調(diào)，班名牌，班風(fēng)牌，班徽等。同時還有班級培訓(xùn)、班歌等個性化安排。 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)是南充市教育體育局直接管理的初級中學(xué)。是一所教育理念先進、文化氛圍濃厚、教師敬業(yè)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、社會滿意、家長放心的優(yōu)秀學(xué)校。 目前，學(xué)校有學(xué)生1300余人，21個教學(xué)班，教職工83人，中學(xué)特級教師1人，高級教師16人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀園藝師1人，數(shù)學(xué)奧林匹克全國優(yōu)秀教練員3人，四川省優(yōu)秀教師1人，四川省青年骨干教師19人，南充市學(xué)科帶頭人10人，市區(qū)優(yōu)秀教師30人。 學(xué)校始終堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，精心培養(yǎng)名師，促進教師專業(yè)發(fā)展，堅持研究型辦學(xué)，提高教育科研水平，在科研中求發(fā)展、求活力、求創(chuàng)新，全力推進教學(xué)科研質(zhì)量和教育教學(xué)發(fā)展。 學(xué)校加強教育教學(xué)質(zhì)量管理，深入推進課堂教學(xué)改革，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。 學(xué)校大力推進校園文化建設(shè)，整合各種文化資源，重構(gòu)學(xué)校文化，打造人與自然和諧相處的校園，編織文化與自然環(huán)境空的立體空間，營造人與自然和諧共存的人文環(huán)境。 學(xué)校秉承“對每一個學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)理念，弘揚“自強不息，勇于創(chuàng)造”的校風(fēng)，抓住機遇，全力以赴，因勢利導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)校教育品牌與教師專業(yè)成長的和諧發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績與個性特長的和諧發(fā)展，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)質(zhì)量的和諧提升。