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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月22日 18:31
通過校本研修，教師可以充分發(fā)揮自己的技能和學(xué)習(xí)收益，也可以提高自己的綜合素質(zhì)、教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。那么如何制定具體的個(gè)人工作計(jì)劃呢？下面是邊肖帶來的20xx-20xx學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃范文，希望能讓大家有所收獲！
20xx-20xx學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃范文(一)為了提高自己的工作能力和專業(yè)水平，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制定個(gè)人校本研修工作計(jì)劃。
一.研究目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，提高教師的師德修養(yǎng)，提高專業(yè)水平，提高科研水平，促進(jìn)對(duì)新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
(1)多讀對(duì)自己有用的書，學(xué)習(xí)。
廣泛閱讀書目，不斷豐富和更新自己的專業(yè)知識(shí)，理解生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)注意勤于學(xué)習(xí)和思考，將自己的教學(xué)實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過總結(jié)和反思形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(2)實(shí)踐中的教學(xué)與討論。
現(xiàn)在的新課改對(duì)我來說是挑戰(zhàn)，也是難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積極參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)反思、學(xué)生思想問題及解決方法等與同組老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。
三。具體實(shí)施計(jì)劃
1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
(1)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
(2)多渠道學(xué)習(xí)。如果你愿意學(xué)習(xí)，就在書本上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積累；也要向“無字”學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解和運(yùn)用新課標(biāo)。
(3)廣泛學(xué)習(xí)。廣泛閱讀各種有用的書籍，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2.多聽課，堅(jiān)持聽每一節(jié)教研課，做教研筆記。取長補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)水平。
3.勤于寫作，提高教育科研水平。
(1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試分析教學(xué)案例，將自己的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，創(chuàng)造豐富多彩的生活，再學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
20xx-20xx學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃范文(二)新學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到更好的教學(xué)效果，現(xiàn)擬定本學(xué)期個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一.研究課題
把“提高作文課堂教學(xué)的有效性”作為本學(xué)期個(gè)人培訓(xùn)的主題。研究重點(diǎn):在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生作文質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，爭(zhēng)取語文教學(xué)成績的全面提高。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。參加集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想，及時(shí)掌握課改前沿信息，并嘗試運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。
2.基于常規(guī)教學(xué)。專心學(xué)習(xí)本節(jié)教材，在做好每節(jié)課的前提下，不斷總結(jié)反思自己的課堂教學(xué)，逐步凸顯個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色。
3.注重經(jīng)驗(yàn)積累。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，記錄教學(xué)過程中的感悟；隨時(shí)上傳到小學(xué)語文論壇，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。
三。培訓(xùn)措施
根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研究計(jì)劃，力求與自己日常的教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；通過反思來改進(jìn)，通過改進(jìn)來提高，讓研究、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中作業(yè)階段的目標(biāo)和要求，交流學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握各節(jié)作業(yè)的目標(biāo)和要求。
2.研究教材，研究本節(jié)教材中的作業(yè)，進(jìn)行整理歸類，總結(jié)本節(jié)作業(yè)的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并與其他同行討論，全面掌握小學(xué)教材中作業(yè)的類型和難點(diǎn)。
3.交流互動(dòng)積極參與教研活動(dòng)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，積極與全體教師交流培訓(xùn)課程。結(jié)合本地區(qū)的教研活動(dòng)，精心講授作文指導(dǎo)課，做好案例分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，鍛煉駕馭作業(yè)指導(dǎo)課的能力。
4.寫作心得在平時(shí)的教學(xué)中，我們堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記錄研究過程中的得失，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)期末形成作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，爭(zhēng)取在教學(xué)刊物上發(fā)表。
20xx-20xx學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃范文(三)暖春時(shí)節(jié)，新學(xué)期又來了。踏著溫柔的春風(fēng)，面對(duì)生機(jī)無限的校園，心中充滿了無限的期待和斗志。新課改以來提倡校本研修，這對(duì)教師的成長非常有利。其制定和實(shí)施思路更加符合教師自身發(fā)展的需要，對(duì)提高教師教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。
一.工作理念:
1.堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則。
2.在日常教育教學(xué)中貫徹新課改精神。
3.建立扎實(shí)有效的課堂教學(xué)模式。
4.積極探索適合學(xué)生發(fā)展、受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。
5.樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.以《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要與解釋》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與解釋》和新的學(xué)科教材為主要培訓(xùn)教材。
2.通過典型課和專題課的教學(xué)研究為媒介，開展“研究”和“培訓(xùn)”，提高自己的教育教學(xué)水平。
3.學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，進(jìn)一步提高師德水平。
4.學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高教師的反思意識(shí)，就要不斷反思自己的教育理念和教學(xué)行為，積極改革教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
三。學(xué)習(xí)形式:
參加以學(xué)校為基礎(chǔ)的研究活動(dòng)，輔以個(gè)人獨(dú)立研究。在學(xué)校的安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為和實(shí)踐。自學(xué)的同時(shí)，要重點(diǎn)突出地做筆記。
(1)特殊培訓(xùn)
交流、討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、講座和課堂評(píng)價(jià)等。，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
(2)專題總結(jié)
本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，探討了優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式，教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施，以及課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。分析并系統(tǒng)整理其他老師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等。
(3)在線學(xué)習(xí)
充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需的學(xué)習(xí)資料，相互學(xué)習(xí)交流。
四。培訓(xùn)的主要措施:
1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄。
2.認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。
3.精心準(zhǔn)備自己的培訓(xùn)課程，充分發(fā)揮信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)，努力提高使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。
4.空利用空閑時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研究。
溫馨提示：
