阿蒙聊教育
在教育中守望快樂,享受幸福。
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月28日 02:25
閱讀下面的文言文,完成(1)~(3)題。
晉平公與群臣飲,飲酣,()喟然嘆曰:“莫
(1)文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的虛詞是()
A.遂 而 則B.乃 而 故
C.乃 以 則 D.遂 以 故
解析:選B。乃:竟然;而:連詞,表承接關(guān)系;故:所以。
(2)下列四句中“之”字用法相同的一項(xiàng)是()
①惟其言而莫之違 ②援琴撞之
③是非君人者之言也④左右請(qǐng)除之
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:選D。①②④都是代詞,其中“莫之違”是賓語前置句,“莫違之”。句③是助詞“的”。
(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.“莫樂為人君”“惟其言而莫之違”兩個(gè)“莫”字意義不相同。
B.“師曠侍坐于前”“琴壞于壁”“今者有小人言于側(cè)者”中三個(gè)“于”字意思相同。
C.“寡人也”“是非君人者之言也”中兩個(gè)“也”字作用相同。
D.“釋之以為寡人戒”的“以為”與《出師表》中“愚以為宮中之事”的“以為”意思相同。
解析:選D。A.前“莫”是“沒有什么事”之意;后“莫”是“沒有誰”之意。B.三個(gè)“于”均為介詞“在”之意。C.兩個(gè)“也”均為句末語氣助詞,可不譯。D.“釋之以為寡人戒”中的“以為”是“以(之)為”,兩個(gè)詞,“把它作為”;“愚以為”是“我認(rèn)為”。
參考譯文:
晉平公與大臣們飲酒,喝得酣暢時(shí),竟然嘆息道:“沒有什么事比做人君更快樂,因?yàn)樗脑挍]有誰敢違抗。”師曠在面前陪坐著,拿起琴就撞了過去,晉平公收起衣襟避開了,琴在墻上撞壞了。晉平公問:“太師撞誰呢?”師曠答道:“剛才有小人在大王身旁說話,所以撞他?!睍x平公說:“是我說的。”師曠說:“??!這不是統(tǒng)治者應(yīng)說的話?!敝車娜苏?qǐng)求殺了他,晉平公說:“放了他,把這件事作為我的警告?!?/p>