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發(fā)布時間: 2025年01月11日 09:50
《為你打開一扇門》的作者是著名文學(xué)家趙麗宏，大家對他的作品是否了解呢?那么他的作品有什么特色呢?借著本文為大家分析一下為你打開一扇門寫作特色，希望大家可以在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)!
1.運用比喻。
引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像，使他們了解文學(xué)，親近文學(xué)，熱愛文學(xué)，逐步走進(jìn)文學(xué)的大門。
2.擬人手法和對話方式。
引導(dǎo)學(xué)生了解作者用文學(xué)的語言來闡述文學(xué)、描繪文學(xué)的手法。課文第二部分中的“你”指代文學(xué)，作者把文學(xué)這一抽象的概念人格化，以和文學(xué)對話的方式描繪文學(xué)的魅力，給人以親切感，增強了文章的感染力。
3.親切的語氣，真摯的情感。
作者是當(dāng)代散文家、詩人，對文學(xué)有著特殊的興趣、愛好和感受。用文學(xué)的語言來描繪文學(xué)，關(guān)鍵在于對文學(xué)的深厚情感，這種情感的實質(zhì)又在于作者對青少年讀者的關(guān)愛和信賴，由此轉(zhuǎn)化為親切的語氣和真摯的情感，使青少年讀來愛不釋手，備受鼓舞。
4.語言特色
詞匯豐富多彩，用語靈活多變，體現(xiàn)了作者駕馭祖國語言文字的高超水平。同一詞語在不同的語境中表達(dá)不同的意思。如“世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個你不了解的世界”(第1段)。前一個“世界”指自然界和人類社會的一切事物的總和，后一個“世界”則指領(lǐng)域。又如，課文運用了第二人稱代詞“你”，在題目和第1～4段中的“你”指代的對象是青少年讀者，從第5段開始到結(jié)尾中的“你”指代的對象則是文學(xué)。后者用擬人的手法，給人以親切感，增強了文章的感染力。
同一意思用不同的語句來表述。如閱讀文學(xué)作品是“一種智慧的積累，一種感情的積累”，對此，在第6～9段中都有形象和生動的描述。又如前面說“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑”(第4段)。后文則把它說成“你只是為熱愛你的人們默默奉獻(xiàn)，把他們引入遼闊美好的世界，讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦”。
閱讀本文，應(yīng)深刻理解和感悟這類語言實例，并由此體會到漢語言詞匯的豐富多彩，運用的變化無窮，而這，又是由文學(xué)自身多樣性的特點決定的，也是與作者對文學(xué)的愛好、積累、理解和感悟，與作者的文學(xué)修養(yǎng)、社會閱歷和人格素養(yǎng)分不開的，從而真正熱愛文學(xué)、熱愛祖國的語言文字，把讀文與做人統(tǒng)一起來。
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