教育大家族
發(fā)展是必須借助教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的
發(fā)布時間: 2025年01月10日 17:55
31．對下列句子所使用的修辭方法及其作用的分析正確的一項(xiàng)
A。眾鳥高飛盡，孤立獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)作者愛"眾鳥"、愛"孤立"的感情。
B．試問閑愁都幾許？一川大固草，滿城風(fēng)雨，梅子黃時雨。運(yùn)用反問，有力地表達(dá)了自己的閑愁之多。
C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
運(yùn)用比喻，形象地表明，作者自己并沒有追求功名富貴的欲念。
D．筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
運(yùn)用對偶，音韻和諧，語言整齊，增強(qiáng)了感染力。
32.下列各句，從修辭的角度看，正確的一句是
A.會議室里靜得連一根針落地都聽不到。
B.B.歌聲，像是天上的星星，越聽越明朗。
C.C.一個失望身后，站著無數(shù)個希望。
D.D．先生，足下恭候多時了。
?
溫馨提示：