七年級上冊語文同步練習(xí)題：第四單元

家長朋友們一定要注意孩子的學(xué)習(xí)問題。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)初中頻道為大家提供了七年級上冊語文同步練習(xí)題，希望對大家有所幫助。

一、給加點字注音：

哽住( ) 詫異( ) 懲罰( ) 督學(xué)( )

祈禱( ) 郝叟( ) 氣氛( ) 干脆( )

二、多音字注音組詞：

散 帖 寧 強(qiáng)

三、在括號中指出下列各句所用的修辭手法。

⑴ 這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。()

⑵ 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地歌唱;鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。()

四、對下列句子修辭手法判斷正確的一項是 ( )

①亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。

②這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就像許多面小國旗在教室飄揚(yáng)。

③我再也不能學(xué)法語了!難道就這樣算了嗎?

A.比喻擬人 反問 B.比喻比喻 反問 C.擬人擬人 設(shè)問 D.擬人比喻 設(shè)問

五、閱讀下面兩段描寫文字，按要求回答問題。

⑴ 我們的老師今天穿上了那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。

答：A、描寫的對象是_________;B、運(yùn)用的描寫方法是______________

⑵ 屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”

答：A、描寫的對象是_________;B、運(yùn)用的描寫方法是__________

六、下面的幾段語句采用了何種描寫

A、語言描寫 B、神態(tài)描寫 C、動作描寫 D、心理描寫 E、環(huán)境描寫 F、細(xì)節(jié)描寫

⑴ 韓麥爾先生坐在椅子里，一動也不動，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的( )

⑵ 我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦?”( )

⑶ 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”( )

⑷ 我本打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。( )

精品小編為大家提供的七年級上冊語文同步練習(xí)題大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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