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我的暑假小學(xué)二年級作文

我的暑假小學(xué)二年級作文1

叮叮叮,放學(xué)了我們期待的暑假終于到了,我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家媽媽問我:“你干什么去了。”我說:“我和我班同學(xué)去玩了?!眿寢屨f:“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒知聲,到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

這真是一個快樂的暑假。

我的暑假小學(xué)二年級作文2

我有一個好表姐,她有一雙水靈靈的大眼睛,上面垂著像珠簾一樣長長的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的,令人認(rèn)為她很害羞,但其實她并不那么害羞。她不僅有著美麗的外表,還有一顆善良的心,她處處讓著我,事事也聽我的意見。每一次我都會問:“為什么?”她總是簡潔明了的回答:“因為你是我的表妹”。因為在家的習(xí)慣,所以我總是像復(fù)音機一樣不停地說:“對不對?”但她一點也不厭煩,每一次她都富有耐心地回答:“對”。每一次我吵著要玩電腦時操控鼠標(biāo),雖然我知道她自己也很想操控鼠標(biāo),但她還是說:“好的”。

她學(xué)習(xí)也不錯,特別是作文,只見她筆走龍蛇,氣勢如虹的寫了一會兒,一篇好作文就誕生了?,F(xiàn)在,我的好多寫作方法都是她傳授給我的。

你們說,她是不是個好表姐呢?

我的暑假小學(xué)二年級作文3

暑假到了,我即興奮又擔(dān)心,令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快,讓我擔(dān)心的是會有太多的作業(yè)。不過老師這次手下留情,作業(yè)還好不是太多。

這些作業(yè)是不能亂寫的,而且我的暑假生活不能太任意了,所以我要訂個暑假計劃表:

一、每天早上鍛煉身體;

二、上午寫2個小時《暑假樂園》,然后玩一會兒,再看會兒電視……

三、下午寫2個小時作業(yè),另加練字一張。

四、每天中午睡1個小時。

五、按時上補習(xí)班。

六、每天晚上寫日記,看課外書。

這就是我的暑假計劃,我一定會認(rèn)真做的,過一個快樂、充實的'暑假。

我的暑假小學(xué)二年級作文4

這個我暑假過得非常充實,因為在家里爸爸媽媽幫我安排了很多關(guān)于學(xué)習(xí)六年級的課程和去上興趣班的美術(shù)課,雖然很無聊,但是媽媽答應(yīng)我只要我有認(rèn)真的寫完評比、考試,就可以和媽媽一起出去玩。

當(dāng)天,我一大早就醒過來了,因為要經(jīng)過很長的時間才會到達目的地,所以在車上已經(jīng)有點不耐煩了,但等待是值得的,到了餐廳服務(wù)生把菜一道道的端上桌來,看了就口水直流,我們就一邊聊天一邊吃著美味的海鮮大餐。

在這之后我們又去一咖啡廳喝茶,那一家咖啡是以希臘建筑為主題,有室內(nèi)和戶外座位,室內(nèi)的位置可以欣賞店里墻壁上的圖書,每一個圖畫畫著許多不一樣的海邊景色,室外是觀景海邊的最佳地點,坐在室外不僅可以看見藍藍的大海,還可以感覺到海風(fēng)緩緩向著自己吹過來的那種閑適,而我就坐在戶外邊看著大海。

暑假雖然只有短的的兩個月,但是只要充分利用短短的兩個月也可以變成學(xué)習(xí)任何事的最佳時間,不但可以充實的過每一天,還可以比別學(xué)到更多事情,而且我還學(xué)習(xí)到先苦后甘的道理。

我的暑假小學(xué)二年級作文5

今天,天氣晴朗,我和小伙伴們約好去河邊捉螃蟹。出發(fā)前我就在期待著:今天能不能抓到大螃蟹呢?

我們來到了北塘公園,那里有清澈的河水,有綠油油的蘆葦,又高又大的水杉樹,還有一片一片的沼澤地,實在是避暑的好地方??!我望過去,發(fā)現(xiàn)有的螃蟹在洞里探頭探腦,有的在水杉樹的樹根底下聚會,有的在水中慢悠悠地散步,可是我們一走近,這些小家伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了,伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道:“快來呀,這里有一只大螃蟹。”可惜話音剛落,這大螃蟹就受到了驚嚇,躲進了洞里。這時,我們的小狗秋秋開始出馬了,它用它的兩只前腿不斷地刨,不斷地刨,終于把一個螃蟹的洞刨開了,里面跑出來一只大螃蟹。正當(dāng)它要逃跑時,只見一個小伙伴拿出一個夾子,以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈,這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜,乖乖地呆在了水桶里,伙伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒,好朋友阿布發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在水里散步,她伸手就去抓,可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指,疼得阿布哇哇大叫,連忙用力地甩手,終于擺脫了螃蟹的糾纏,可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛,又是那么的可怕。

我的暑假小學(xué)二年級作文6

放暑假前,媽媽就說要帶我去游樂園玩,終于盼到了這一天了。一大早我就起來了,準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了,我的心里甭提有多高興了,恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了游樂園。

在游樂園我先玩的是碰碰車,我玩了4場用了一個小時。憑著我高超的技術(shù),第一場、第二場、第三場沒出什么事,由于我的大意第四場時出了一點小意外。當(dāng)時我前面有一輛車,因為速度太快,我來不及轉(zhuǎn)彎,眼看就要撞上了,嚇得我閉上了眼睛,心想:這下完了!

只聽一聲急剎車,我睜眼一看,一個跟我差不多大的小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊,哎呀!萬幸,幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下,向前開去了。接著我又玩了一會冰上滑梯,和卡丁車。

這個暑假可真快樂啊!

我的暑假小學(xué)二年級作文7

暑假就要過去了,離我上學(xué)的日子越來越近。

今年這個暑假過得真開心:每天早上,我吃完早餐,就去新圖書館看書,圖書館有各種各樣的藏書,讓我愛不釋手。中午吃過飯,按時做暑假作業(yè),我班的暑假作業(yè)是最少的。

做完作業(yè),到了最熱的下午,媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳,享受清涼的溪水。晚上,有時在步行街溜旱冰,有時在小區(qū)打乒乓球,有時去散步……運動過后,回家洗澡,舒舒服服躺在床上看課外書,看電視!

這就是我的暑假生活,充實忙碌的暑假生活!

我的暑假小學(xué)二年級作文8

快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃:

一、每天早上6:00——6:30起床;

二、8:00——11:00去王老師那里練字;

三、每天中午睡1個小時的午覺;

四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)

五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……

六、每天晚上9:30前睡覺。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,我一定會認(rèn)真做的,過一個快樂、充實的暑假。

我的暑假小學(xué)二年級作文9

暑假終于來到了。在歡樂的暑假里,第一,我要有計劃的把暑假作業(yè)做好。

第二,我想去學(xué)游泳,先學(xué)蛙泳,在學(xué)蛙泳時,先把腳分開,再翹起來,然后放下來,最后飛快的合起來,一直做這樣的動作就可以在水中游了。

第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。

第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點家務(wù)。

這就是我的暑假!

我的暑假小學(xué)二年級作文10

【小學(xué)二年級暑假作文600字:我的暑假生活】

在我的記憶深處,有一個地方,那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣,她感悟親情的偉大,是我感受永恒快樂的地方。

我思念久違的家鄉(xiāng),思念那土生土長的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕,但也許正是少了那份名利的最求,才使這里的生活寧靜且安詳。搬來城市之后,與家里人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》;懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語;懷念兒時的伙伴——小彭姐姐;懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。

我聞著炊煙的氣息抵達村莊,那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下,看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去,疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉,那味道真是一絕??!大伯娘,等我回家時您一定要再做給我吃哦!

忘不了這港灣,她是我體驗到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里,我經(jīng)歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜,品過快樂,抿過悠閑,這些都是灣兒里抹不過的笑意??!

懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng),它的內(nèi)心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌,那些難忘的回憶啊,我只能用這些文字去感謝。

我的暑假生活,家鄉(xiāng)我永遠的港灣。

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