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歌聲環(huán)繞間,又淅瀝下起了雨。對于,三天下雨,一天艷陽的情況,早已是很適應了,可是,眼里看盡了這一切,耳中,卻還是莫名的不適。

一層層雨幕被沉重的潑在封閉的玻璃上,然后,無力的滑下去,與泥水,沙?;煜秊橐粸H缓?,在那輪來的高陽下,消失殆盡。但是,看不清晰的,卻是高立在藍空里,等待著一個契機,再落下。

想到這,又覺得自己不也是等一個時機,然后,以最快的時間去做好一切厭煩了,疲倦了的事情。但總好像,過去的昨天不是,悄悄溜走的今天不是,未來的明天?那就不知道了。

就像這雨,明天晴否?我終究現(xiàn)在是弄不清楚的。但心里總盼著,明天要是晴,我就可以更好的看書,做功課。但是雨天,陰沉的就像現(xiàn)在外面的世界,就像現(xiàn)在我煩悶的心情。人吶!總會找著各種借口,但恰恰深信不疑的,便是找借口的自己。

看著雨,又覺得心中計劃好的線路,又被這番嘈雜擾亂了。

落就落下吧,沉浮總有盡頭,但是,為何要增添著這時世間的喧囂呢?

穿林打葉,傳來多少無力的呢喃。敲石捶水,綿延開來了嚶語。聽得多了,就煩了。連手中握的筆也好像被敲松了,思緒更是散成一團,像各色的,拉扯在一起的線,理不清。

三年的高中,走過了多少雨天,又路過多少晴天呢?還剩下多少日子,給我去猜晴,雨呢?

明天的晴雨總是難以知悉的,但是明日的自己是否可以自己把握呢?

這好比放風箏,抓線的是你,放出的也是你。高低遠近,不在手中的線,而在抓著線的手。

總是想著努力,總是念著抓緊??墒?,時間好像總在思想徘徊間,消失了。猜著猜著,好像連昨天過去了,也不知道了。是太快了嗎?還是太亂了。是不是應該翻著日歷過日子呢?

突然腦海里顯出一個故事,一個人每天都挑著日子然后用不同的方式度過。他覺得奇數(shù)天不宜出行,不宜勞作,不然會遭厄運。因此,他遇到偶數(shù)天會勤勞的,努力地度過那天。但是到了奇數(shù)天,他便臥床不起,躲在被子里,一秒一秒的數(shù)著,等待著24小時過去。有一天,他數(shù)著數(shù)著睡著了,醒來后他不知他睡過了24小時,又接著數(shù)。后來他便過著奇數(shù)天工作,偶數(shù)天休息的日子。即便這樣,他也安享了晚年。到他度過他人生最后一秒時,他還在想:今天,該是要工作的。

從思緒里掙脫出來。翻著手里的試卷,想著還有一天假期,明天,一樣可以做完。突然,又想起剛剛的那人,恍然間明白,其實今天做完,明天再休息。這不是一樣嗎。

“叱”的一聲屋外閃過一陣電光,不多久響起了一聲響雷。而后,又烏壓壓的下起雨來。我又拿起筆,將剩下的空白填滿。

完了后,我想其實,明天下雨也不錯。

明天,大概是雨天吧!嗯,明天,應該是雨天。

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