一部勵志書中寫道：真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25

題文

一部勵志書中寫道：真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。如果你想在30歲以前成功，你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標。確立人生目標的積極意義是

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題型：未知 難度：其他題型

答案

D

解析

該題暫無解析

考點

據(jù)培訓啦專家說，試題“一部勵志書中寫道：真正能完成.....”主要考查你對 [延伸生命的價值 ]考點的理解。

延伸生命的價值

什么樣的生命最有價值？怎樣才能使生命的價值得以提升？
為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，這樣的生命才會有價值。腳踏實地，從現(xiàn)在做直，從一點一滴的小事做起實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值；珍愛生命，為他人為社會作出貢獻，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
生命的意義不在于長短，而在于內涵：為社會所做的貢獻。

?一個人的人生價值體現(xiàn)：（粵教版）
①一個人的價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。
②舉例：農(nóng)民通過辛勤勞作生產(chǎn)出糧食，滿足人民生活需要；教師為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的人才嘔心瀝血；畫家用自己的作品美化著人們的生活。
評價人生價值的重要標準：（粵教版）
勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，勞動創(chuàng)造的成果是評價人生價值的重要標準。
勞動創(chuàng)造的重要性：（粵教版）
生命是父母給予的，但賦予生命的實際內容并發(fā)展生命，只有靠自己的勞動創(chuàng)造。勞動創(chuàng)造不但能使我們對社會發(fā)展和進步作出自己的貢獻，同時也是改進人生、豐富人生、提升人生追求自我完善的過程。勞動是創(chuàng)造一切社會財富的源泉。
中學生應怎樣充分利用有限的今天：（粵教版）
對我們中學生來說，充分利用好有限的今天，就是要認真學習，認真對待今天的每一堂、每一次作業(yè)、每一次活動，在家里多幫助父母做一些力所能及的家務活動，孝敬父母、關心父母，在社會上，遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，愛護環(huán)境，做一個遵紀守法的好公民。

怎樣探索人生的意義實現(xiàn)人生價值：（粵教版）
①追求積極向上的人生目標。
②保持積極樂觀的人生態(tài)度。
③充分利用有限的今天。
④努力學習，不斷提高自身素質，在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。
實現(xiàn)人生的意義：（陜教版）
從日常點滴做起，處處是創(chuàng)造生命價值之地，天天兒創(chuàng)造生命價值之時，人人是創(chuàng)造生命價值之人。熱心為他人、為社，會服務，實現(xiàn)人生的價值。首先在乎凡的崗位上創(chuàng)造生命的價值。崗位只是分工的不同，只要你在平凡的崗位上勤懇工作，做出業(yè)績，就會得到社會的認可，也就實現(xiàn)了自己人生的價值。其次，熱心為他人、為社會服務，從而推動社會的進步，實現(xiàn)人生的價值。應樹立強烈的社會責任感，積極為他人、為社會做貢獻，推動社會的發(fā)展，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
人的生命不在長短，而在其質量。怎樣才能使自己生活得更有意義：（蘇教版）
①有意義的生活都有明確的進取目標。有了目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
②有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。
③有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。
中學生人生價值的實現(xiàn)：（陜人版）
生命的意義是通過自己腳踏實地的實際行動來實現(xiàn)的，人生的價值要靠今天的努力學習和將來的積極工作來創(chuàng)造。
首先，實現(xiàn)人生價值要從現(xiàn)在做起，從小事做起。中學生年齡雖小，但也能在日常的學習、生活中，通過點滴小事，為他人、為集體、為社會做貢獻，創(chuàng)造自己的人生價值。
其次，青少年時期是人生學習和發(fā)展的寶貴階段，我們一定要認真度過生命中的每一天，掌握科學文化知識，樹立正確的人生價值取向，為將來更好地實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎。
為更好地實現(xiàn)人生價值，我們必須努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術知識，努力使自己成為社會所需要的復合型人才。同時還必須全面提高自身素質，其中很重要的是堅持正確的人生價值取向。心中應裝著祖國和人民，為祖國、為人民服務，奉獻自己的一生，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
正確理解貢獻：（蘇教版）
貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現(xiàn)。一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度去生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是對社會的貢獻。
人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻：（魯人版）
①創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求（人類要吃穿住行，社會要進步發(fā)展，就需要人們有所貢獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發(fā)展。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。）
②創(chuàng)造和奉獻不僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好，生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。

人生價值的格言：
“一個生命比地球還重”?！咸锔焕?
自己活著，就是為了使別人過得更美好?！?鋒
人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！獝垡蛩固?br>一個人的生命是可寶貴的，但是一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的?！斞?br>人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固?br>生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算?！岫喾?br>我生來是為斗爭的。——羅曼·羅蘭
尋能使自己值得獻出生命的某個東西?！湔咝÷穼嵑V
要探索人生的意義，體會生命的價值，就必須去追生與死，安與危，樂與苦，常常是檢驗人生價值觀的尺度?！?br>人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
生命的價值在于使用生命?！﹪V語
生命力同人性一樣普通；但是，生命力也和人性一樣有時是相當于天才的……——肖伯納
人的價值并不取決于是否掌握真理，或者自認為真理在握；決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神?！R辛
人的價值就像果子一樣有它的季節(jié)?！_什富科
人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務?！獖W斯特洛夫斯基
沒有奮爭，人生便寂寞難忍。——萊蒙托夫
我認為人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利…… ——庫普林
當爭斗在一個內心中發(fā)生，他的生存就有價值了?！桌蕦?br>人生的意義就在這個過程上。你要細細體味這過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵；你要認識每節(jié)的充分價值?！禆|華
如果你要知道一個人的價值，就得計算他里面有什么，而不在于他身上有什么?！炔?br>人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷
不論人生多不幸，聰明的人總會從中獲得一點利益；不論人生多幸福，愚蠢的人總覺得無限悲哀?！ち_休弗克
我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱?！斞?br>所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人?！旯?/p>