培訓(xùn)啦 學(xué)習(xí)方法

雖有至道弗學(xué)不知其善也的翻譯

雖有至道弗學(xué)不知其善也的翻譯是:雖然有最好的道理,不學(xué),就不知道它的好處。

出自《雖有嘉肴》出自《禮記》之中的學(xué)記《禮記》作者西漢戴圣。

文章運(yùn)用托物言志的手法引出要闡明的觀點(diǎn),指出教和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的,即教學(xué)相長(zhǎng)。

1、告訴了我們實(shí)踐出真知的道理以及工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性,文章表示出‘教’和‘學(xué)’是息息相關(guān)的。

2、擴(kuò)展資料典故:劍刃雖然銳利,不磨就不能斬?cái)嗨?人的資質(zhì)雖然聰穎,不認(rèn)真學(xué)習(xí),就不能提高修養(yǎng)。

3、雖然有美酒佳肴,不親口品嘗,就不能知道它們的味美;雖然有正確的道理,不努力學(xué)習(xí),就不能通達(dá)它們的功用。

4、所以說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),然后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足;通過(guò)傳授,然后才知道自己研究不深。

5、發(fā)現(xiàn)自己的不足,就會(huì)心愧而努力學(xué)習(xí),知道自己的研究不深,就會(huì)遍天下求師而弄透事理。

6、從這些看來(lái),傳授與學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的。

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