閱讀下面的文言文，完成后面題目。（10分）庖丁解?！肚f子》庖丁為文惠君解牛。手之所觸

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成后面題目。（10分）

庖丁解牛

《莊子》

庖丁為文惠君解牛。手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。

文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”

庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無(wú)非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無(wú)厚；以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?p>文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?p>小題1:下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．足之所履履：踩

B．庖丁釋刀對(duì)曰釋：放下

C．臣以神遇而不以目視遇：對(duì)待

D．族庖月更刀族：眾小題2:下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（2分）（）

A．砉然向然，奏刀騞然

B．技蓋至此乎

C．善刀而藏之

D．而刀刃若新發(fā)于硎小題3:下列句子中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A．依乎天理

B．因其固然

C．為之四顧

D．雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒12.小題4:下列各組句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（2分）（）

A．庖丁為文惠君解牛每至于族，吾見其難為

B．臣以神遇而不以目視以無(wú)厚入有間

C．依乎天理恢恢乎其于游刃必有余地矣

D．是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎提刀而立，為之四顧13．小題5:下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．第一段描寫庖丁解牛的熟練動(dòng)作和美妙聲響，極力渲染庖丁解牛的自然、優(yōu)美。

B．解牛三年之后，庖丁對(duì)牛的全身結(jié)構(gòu)完全摸清了，不用眼睛看就可把它拆卸開來(lái)。

C．庖丁能夠“依乎天理”，“因其固然”，所以他的刀用了十九年，刀刃“若新發(fā)于硎”。

D．文中的“養(yǎng)生之道”是指在社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律借以自我保護(hù)的方法。

最佳答案：

小題1:C

小題2:D

小題3:C

小題4:B

小題5:B

答案解析：

小題1:

遇，會(huì)合，接觸。從上句來(lái)看，是指對(duì)待牛。從本句的具體語(yǔ)境來(lái)看，對(duì)待?！安灰阅恳暋?，而是“神遇”，可知：遇，會(huì)合，接觸。

小題2:

試題分析：A．向，通“響”； B．蓋，通“盍”，何，怎樣；C．善，通“繕”，修治，這里是拭擦的意思。

小題3:

試題分析：A．天理，文中指牛生理上的天然結(jié)構(gòu)，今指自然的道理；B．固然，文中指牛體本來(lái)的結(jié)構(gòu)，今為表轉(zhuǎn)折連詞；C．四顧，文中指“向四周看”，與今義同；D．雖然，文中指“即使這樣”，今為表轉(zhuǎn)折連詞。

小題4:

試題分析：A項(xiàng)，前一個(gè)“為”是介詞，替、給；后一個(gè)為是動(dòng)詞，在這里是“解”的意思；Ｂ項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是介詞，憑，用；C項(xiàng)，前一個(gè)“乎”是介詞，相當(dāng)于“于”，后一個(gè)“乎”為助詞，用作形容詞詞尾；D項(xiàng)，前一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，后一個(gè)“而”表修飾。

小題5:

試題分析：此項(xiàng)把“三年之后”的庖丁和“方今之時(shí)”的庖丁混為一談。

考點(diǎn)核心：

文言文閱讀：“文言是指以先秦口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的上古漢語(yǔ)書面語(yǔ)言以及后來(lái)歷代作家仿古的作品中的語(yǔ)言”。文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書面語(yǔ)言，沿用了兩三千年，從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文，到唐宋古文、明清八股……都屬于文言文的范圍。也就是說(shuō)，文言文是中國(guó)古代的書面語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。文言文在中學(xué)課本里的比重很大。要學(xué)好文言文，首先，在語(yǔ)言環(huán)境中理解字詞，不斷積累，熟練把握文言句式的應(yīng)用，在熟讀和背誦的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確翻譯課文，加深課文理解，要有意識(shí)的提高自己的文學(xué)鑒賞、評(píng)價(jià)能力。

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