醫(yī)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景普遍較好，具體哪個(gè)好主要看哪個(gè)專業(yè)更適合自己，其中，前景較好的幾個(gè)專業(yè)為護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)。護(hù)理學(xué)在我國，護(hù)士緊缺，現(xiàn)在的護(hù)士數(shù)量跟病患數(shù)量嚴(yán)重失衡，所以很需要護(hù)理專業(yè)的人才，隨著生活水平的提高，人們也格外重視自己的身體健康，也促進(jìn)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，也更加需要更多的專業(yè)護(hù)理人才，所以護(hù)理專業(yè)是比較吃香的醫(yī)學(xué)專業(yè)了，而且近幾年國家大力推進(jìn)護(hù)理人才培養(yǎng)，所以護(hù)理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后找工作是很輕松的。
麻醉學(xué)我國麻醉學(xué)專業(yè)人員也處于一種短缺的狀態(tài)，麻醉學(xué)由于其專業(yè)的特點(diǎn)明確、適用性強(qiáng)等特點(diǎn)，其畢業(yè)生就業(yè)方向比較多，一次就業(yè)率也比較高，隨著***市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，麻醉學(xué)畢業(yè)生的自主就業(yè)方式也會(huì)增加，也會(huì)讓麻醉學(xué)專業(yè)人才有了更廣泛的利用，加上國家近幾年來頒布的各種畢業(yè)生就業(yè)政策，麻醉學(xué)專業(yè)也是很吃香的。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)隨著生活水平的提高，大家對(duì)于食物的營養(yǎng)搭配也開始有了更多的需求，營養(yǎng)師這個(gè)職業(yè)也開始被更多人所熟知，營養(yǎng)師主要負(fù)責(zé)營養(yǎng)指導(dǎo)、膳食營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)管理等工作，所以營養(yǎng)學(xué)也成了一個(gè)很熱門的專業(yè)，目前來說食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)也是很吃香的專業(yè)。
臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng),就業(yè)形勢(shì)一直較好,而且臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在醫(yī)學(xué)上是必不可少的一項(xiàng)專業(yè)，并且該專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作，穩(wěn)定性很強(qiáng)，而且由于醫(yī)學(xué)類人才一直比較稀缺，所以就業(yè)率一直居高不下。
口腔醫(yī)學(xué)口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容，還可以從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作，近年來我國醫(yī)學(xué)方面的人才一直都很稀缺，所以口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)還是不難的。
醫(yī)學(xué)專業(yè)有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、壯醫(yī)學(xué)、哈醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、護(hù)理學(xué)。
1. 你的愛好無可否認(rèn)，個(gè)人愛好是在選擇專業(yè)過程中的重要的一環(huán)。
如果你厭惡你所學(xué)的專業(yè)，那么你會(huì)很容易地對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦和煎熬，并缺乏動(dòng)力去完成課程。
所以，這就是為什么你需要對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有一定的興趣。
大學(xué)學(xué)習(xí)是你人生的一部分，甚至是連接你和工作的一座橋梁，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)后，你難道不想運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱嗎？盡管如此，人們對(duì)于自己專業(yè)的感興趣程度，還是各有不同。
對(duì)一些人來說，愿意在其特定感興趣的領(lǐng)域做一輩子的研究，例如希臘和羅馬軍事史或是熱帶園藝等。
然而，大多數(shù)人則會(huì)有幾個(gè)自己感興趣并且想要從事的領(lǐng)域，比如說，我曾想要去藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)并取得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，但我也曾想主修生物或是英語（不過后來我主修了民俗學(xué)和神話學(xué)——未來也是如此）。
所以，在我選擇專業(yè)的過程中，最終的決定性因素并非感興趣程度，因?yàn)槲覍?duì)我所考慮的所有專業(yè)都很感興趣。
而當(dāng)我做出最后決定時(shí)，其他因素也起了作用。
可見你的愛好會(huì)起一定的引導(dǎo)作用，但它們可能不是你選擇專業(yè)的決定性因素。
當(dāng)你去到大學(xué)后，你將會(huì)有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)到更多的課程，這時(shí)你很有可能會(huì)遇到一個(gè)新的感興趣的領(lǐng)域。
在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我選修了一些關(guān)于宗教和人類學(xué)的課程，然而就是這些課程讓我最終選擇研究民俗學(xué)和神話學(xué)。
所以，在選擇專業(yè)的過程中，尤其是你剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，要保持開放的心態(tài)，接納不同的事物。
2. 你的才能當(dāng)你考慮如何選擇你的專業(yè)時(shí)，你還應(yīng)該考慮你擅長什么。
這并不意味著你一定要選擇在高中里最擅長的領(lǐng)域作為專業(yè)。
一方面，你可能會(huì)在大學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己新的才能——因?yàn)槟阍诟咧袝r(shí)沒有學(xué)到過這方面的課程。
另一方面，你”最擅長”的東西并不一定與你的其它目標(biāo)，或是另外一些優(yōu)先事項(xiàng)一致。
做決定的首要原則是：不要選擇一個(gè)不擅長的專業(yè)。
如果你整個(gè)高中數(shù)學(xué)成績幾乎都是“Ｃ”，那么選擇數(shù)學(xué)專業(yè)（或者類似偏重?cái)?shù)學(xué)的專業(yè)，比如工程學(xué)或物理學(xué)）可能不是最好的選擇。
而底線原則則是：在你所選專業(yè)領(lǐng)域中，你要有信心在大部分課程作業(yè)里都能取得良好的成績。
3. 未來的就業(yè)能力當(dāng)你考慮如何選擇你的專業(yè)時(shí)，最好先試想一下當(dāng)你取得學(xué)位后，你的就業(yè)前景如何。
你畢業(yè)后能找到工作嗎？順利還是困難？你是被工作牽著跑，還是工作主動(dòng)上門來找你？ 這有幾種方法可以解決這些問題。
首先，你可以研究下哪些行業(yè)人才短缺，預(yù)測(cè)下未來更容易到工作的專業(yè)。
而當(dāng)下面臨人才短缺的專業(yè)主要有護(hù)理、機(jī)械工程、各計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科、會(huì)計(jì)和金融、教育等專業(yè)。
除了研究短缺型行業(yè)，你還可以研究增長型行業(yè)。
（當(dāng)然，從另一個(gè)角度來看，兩個(gè)行業(yè)之間會(huì)相互交叉；增長型行業(yè)如果沒有足夠的技術(shù)工人工作，那么就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)短缺?。┠壳疤幱谌瞬判枨笤黾拥男袠I(yè)包括：護(hù)理和其他相關(guān)的健康專業(yè)人員、金融和數(shù)據(jù)科學(xué)。
在這些行業(yè)中，有大量不同類型的職位可供選擇，各類相關(guān)的專業(yè)都可能幫助你在未來更容易就業(yè)。
不過有一點(diǎn)需要注意，某一專業(yè)與某一工作或行業(yè)之間可能有關(guān)聯(lián)，但也可能沒有非常明確的關(guān)聯(lián)。
對(duì)于某些專業(yè)的學(xué)生來說，他們以后將從事的工作，早已有了明確的答案。
比如教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生將來會(huì)從事教學(xué)工作，而學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生則將會(huì)進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)......但對(duì)于其他專業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)方向可能并不明確，比如傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)或公共政策專業(yè)的同學(xué)們以后將有許多行業(yè)可供選擇。
因此，在未來的就業(yè)能力方面，不要只考慮你能勝任什么職位，因?yàn)樾袠I(yè)變化可能只是在一瞬之間。
多去思考你將在專業(yè)中學(xué)到的技能，以及這些技能的市場(chǎng)需求量。
例如，隨著數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)行業(yè)占領(lǐng)主要地位，與數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析相關(guān)的技能也變得越來越有價(jià)值了。
這些技能包括統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)庫建設(shè)和架構(gòu)。
如果你希望從事熱門行業(yè)的工作，那么統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
還要一點(diǎn)需要注意，薪水和就業(yè)能力是兩個(gè)不同的概念。
老師的工資是出了名的低，但如果你真的成為了一名老師，那你可以放心，你一定能找到一份工作。
這一切對(duì)你來說究竟意味著什么？研究與選擇的專業(yè)相關(guān)的就業(yè)前景。
溫馨提示：
